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小学写景作文【10篇】

2023-08-07 09:34:42综合

小学写景作文【10篇】

小学写景作文

小学写景作文 篇1

  秋天的田野是一年四季中最美的风景。因为,在秋天,谷物全都成熟了,有绿油油的豆荚在向我们微笑;有紫色的茄子在地里顽皮地向我们做鬼脸;还有嫩绿的大白菜在地里长得十分茂盛……其中最引人注目的是那一排排金灿灿的稻子。那一排排的稻子在秋风中摇摆,远远望去,就像是一地黄金,走近一看,稻谷粒粒饱满,怪不得农民伯伯的脸上泛起了灿烂的笑容。啊!我爱秋天,更爱秋天的田野!

小学写景作文 篇2

  小时候曾惬意过波澜雄伟的大海,风景独特的热带雨林和那雪皑皑德山峰,可如今,一个甚似平凡的小山村,却让我不禁驻足痴望,细细地观赏大自然赋予这一片土地的景色,细细地聆听这大自然的天籁之音,那好似一个梦,是那么梦幻,那么和谐。

  清晨,当天还是灰蒙蒙的时候,这一个小山村却格外热闹,鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着跳着,好似迎接远方的客人。花儿在装点着这一片沃土。吮吸一口,呀!这空气多么清新,没有一点杂质,细细地品尝,这空气中还带这一丝甜意。

  中午,是一天最热的时候,大自然的一切都在燥热中灼灼不安。但这一切对于孩子们来说是多么惬意啊!他们可以像鱼儿一般在水游来游去,水是那么清澈也那么清凉,它好似一个永远洗刷不了的游戏,孩子便是这场游戏的主角。

  夜晚如约而至,躺在草地上望着那浩瀚的`天空,星星好似一个个眼睛在观察着人们的一举一动,月亮好似穿上了一件薄薄的披风,在尽显自己的高贵,望着望着,我就进入了甜蜜的梦乡。

  乡村似水,清澈冰凉;乡村似火,热辣滚烫;乡村似梦,美丽深幽,它带给我一个美丽的遐想!

小学写景作文 篇3

  一片片的各种形状绿叶开始慢慢地从中渗透出一种惨淡的深黄色,不久变成几张干涩的枯叶,我似乎渐渐理解悲秋的那些情怀,毕竟陪伴了大半年的'绿叶,也要转瞬化为尘埃。转念一想,倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命,或许我们所有恃无恐的,只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终,我们也将散落在泥土里,幻化成尘埃。

  今天,当母亲告诉我,今天开始了立秋,或许是感叹着时光在不知觉间的悄然远逝,亦或许仅仅是缅怀那条在鱼缸中死去的小鱼。不知为何,一种悲凉爬上心中,占领了我的大脑,或许有一种恐惧。但悲凉过后,将目光放大,眼前的却又不失为一副美景,各色的叶,纷纷扬扬,洒在阳台上,汇聚成一道道完美的图案,让人不知觉间沉浸在了姹紫嫣红过后这种单纯的美丽之中去。鸟不再那么叽喳,反而变得安静沉稳,只是扑腾着翅膀,悄然从空中划破了那原本的寂寞。

  或许这仅仅是单纯的美景,正如秋天那么纯洁,直率。但让我看到的却是古人眼中闪烁的波动,是诗意的波动。虽然没有山,但却有水,有鱼、有竹、有鸟,或许便已经可以算作都市中一道亮丽的风景线,使人神往,也令我开始感叹。为何悲秋,或许从树枝上采集下的瓜果早已用它们的香醇来证明它们的执念。秋,如此美丽动人,如此单纯可爱!她将她自己的生命,化作无数星星点点的新生,来借此证明她的完美存在。

  打开玻璃窗,静静地为那条刚刚死去的鱼儿祈祷,继而让它安静地沉睡在深沉的土壤深处,将一切在这个世界上的不快抛开,安安静静地获得新生,或许它会变成一粒种子,一粒枝头上的种子,一个秋天的孩子。

  秋,如此美丽,何苦悲秋?

小学写景作文 篇4

  在一个风和日丽的下午,我们正准备出去玩的。但就是天空就像小孩的脸一样,说变就变,一会儿就变的黑乎乎的了,好像要压下来似的;狂风怒吼,视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里,我站在窗前看着这场暴风雨前的.黑暗。

  很快地,天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了,像断了线的'珠子,“噼里啪啦”打在窗户上,那声音好听极了!风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了,此时只见闪电一道道飞快地划过,之后电线断了停了一晚上的电。

  第二天雨停了,天边出现美丽的彩虹,横跨在天际,犹如传说中的七鹊桥,不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢?我祈祷着……

小学写景作文 篇5

  今天是多云的天气,阳光一会从云里出来,一会又进去,就像跟捉迷藏一样。

  妈妈说今天带我去看荷花,路上,我就在想象着荷花会是怎么样的漂亮。

  不知不觉我们来到了城外的河畔。站在河边,成片的荷叶随着微风轻轻地摇曳。有的小荷才露尖尖角,有的荷苞待放,有的早已开得婀娜生姿。还有的已经凋谢,可爱的莲蓬便冒了出来。

  荷叶上滚动着晶莹的露珠。不远处的一片大荷叶上,还蹲着一只呱呱叫的青蛙。荷叶下小鱼游来游去,好像在玩游戏。

  我喜欢荷花,欣赏荷花,以后也会保护荷花。

小学写景作文 篇6

  村子外围绕着一条小河,从山顶鸟瞰,似一条丝带缠绕着我们的村子。不同的时刻,小河都变幻出不同的身姿。

  清晨,家乡的小河是宁静的。它就那样安静地躺在那儿,像一块碧绿的玉,通透幽碧,又像一面光洁的镜子,能照出你的影子。

  中午,阳光照在河面上金光闪闪,像洒了一层金子。人们在河边的大树下乘凉,小孩们有的在一起玩游戏,有的偎依在大人边听老人讲故事,也有孩子把西瓜吃的稀里哗啦的。

  到了傍晚,小河可热闹了。许多妇女在小河边洗衣服,男人们和孩子在水里游泳打闹。

  夜幕降临,小河又恢复了平静。可是小河还是睡不着,它看着月亮出来了,睁大眼睛仔细地看着,看着看着小河也睡了。

小学写景作文 篇7

  一季的春雨落了,催开了素白的梨花,宛若绽放在我的心弦上。

  树梢上抽出了嫩绿的新叶,并蒂开着淡雅的梨花,浅黄的'花蕊矗在莹白色的花瓣间,沿着花芯泛出清新的绿色。梨花雅得不俗,香得不腻,美得不艳,它那别致的韵味如不食人间烟火的谪仙,超凡脱俗。

  凑近一嗅,一股雅致的清香飘来,带着梨叶的香味,芬芳醉人……站在树下仰望,一片浅绿与洁白的天,朦胧了世界。梨花一簇拥一簇,把树枝挤得没有一丝缝隙。花瓣细腻无瑕,淡淡的条纹印在花瓣上,像锦缎似的柔软。一缕清风抚过,沉甸甸的枝头在风中摇曳。

  阴天的灰色更是衬得梨花如梦如幻,花儿被绿叶遮着,透出养眼的绿色,梨花耐看,远远眺望则是更有风韵。

  满树的白花交错,隐约露出朦胧的嫩绿。花海片片,别有风味。它没有牡丹的华贵,没有芍药的艳丽,没有菊花的坚韧,也没有桂花的浓香。它秀,它洁,它雅,这便是梨花不同凡响的高贵。

  如玉般的花儿,染白了枝头,雪白一片。那么点鹅黄,那么点葱绿,点缀在茫茫一片白色之中。花快谢了……乍起温风,梨花散了……漫天飞舞,像一场大雪,落进我心里,化成一片柔柔的雪水。

  这场“雪”,让我真正懂得了什么叫“千树梨花千树雪”。梨花如雪为人开,空气中满是梨香,令人陶醉……

小学写景作文 篇8

  我的家乡在漳州市平和县,那里有著名的灵通山。灵通山又称大峰山,被称为“闽南第一山”。它的自然景观引人入胜,给我印象最深的是那险峰、奇石、清泉了。

  沿盘山公路蜿蜒而上,山势巍峨雄伟,山峰千姿百态。顺着山路拾级而上,感觉一不小心就要掉进万丈深渊。不经意抬头时,发现顶峰已经耸入云层了,整座山在云中若隐若现,让人仿佛觉得在天上飞。

  山上的奇石很多,最著名的要数“灵通大佛”了,从山上望去,整座山峰就像一尊佛祖的头像,十分逼真,令人赞叹不已。

  一路前行,总能遇见清泉流水,清澈的.泉水从岩缝中渗出,汇成一股股细流,在山谷中流淌。这里的泉水被称为“仙水”,可直接饮用,含在嘴里有一种清甜的味道。

  灵通山的景点还有很多很多,等着我们去发现、观赏……我爱灵通山!

小学写景作文 篇9

  “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。黑龙潭满山的梅花开了。

  那天,我和爸爸妈妈来到了黑龙潭公园,欣赏里面绚丽多姿的梅花。

  一走进门,我们就看见了两旁井然有序的.梅花,这些梅花像盛情欢迎我们到来的花仙子,整齐地排列在两旁。旁边还有一些象征着喜庆的灯笼和青翠挺拔的竹子。在它们的映衬之下,梅花显得更加美丽耀人。

  看着这些娇艳动人的梅花,不知不觉中我走入了展厅。哇!我眼前一亮,不由得惊呼起来:这里的梅花多的数不胜数,五彩缤纷,让我眼花缭乱,有红色的、白色的、黄色的……梅花竟相开放、它们千姿百态。没有盛开的像害羞的小姑娘,不肯让别人看见自己的花容月貌:有的才展开两三片花瓣儿,像一个带着面纱的女孩,若隐若现;有的花瓣儿全展开了,露出里面细细的花蕊,像美丽的舞者,偏偏起舞。。。。。。其中,最引人入目的,还是那一株红得似火的梅花。远远望去,这株花像一颗小小的枫叶,但却比枫树更加得美。走近跟前,那梅花如同几朵小玫瑰。其它的花,在它面前就黯然失色;在花丛之中独秀一枝,十分绚丽。一阵微风吹来,梅花发出了淡淡的清香,沁入心脾,让人神清气爽。

  展厅旁有一个摄影厅。里摄影师们在各种不同的环境下拍摄出千姿百态的梅花。其中有一个作品最为耀眼,在风雪交加的天气之中,有一枝洁白如雪的梅花。傲然屹立在风雪中,其它的花早已凋谢,唯有它仍然不屈不饶地挺立枝头,让人佩服。

  最后我们来到梅园。走进梅园,人山人海,我有一种徜徉花海的`感觉。梅园里的花毫不逊色于展厅里的花,它们都争先恐后地从花枝中探出头来。赞美声、欢呼声,与花香混在一起。我陶醉在这片美丽的花海之中了,原来梅花是如此的美丽,是如此的令人沉醉,怪不得会有这么多文人画家喜欢拿梅提诗……

  看着看着,我便浮想连篇,我想到了它那凌寒独自开的.傲骨,想到了它那遥知不是雪,为有暗香来的坚毅与不屈:想到了那不畏艰险,坚守边疆的战士:想到了那孜孜不倦教导我们的老师……。

  我喜欢梅花,不仅仅是因为它那绚丽多彩、美丽无双的姿态,更是因为梅花那顶风傲雪、顽强不屈的精神。

小学写景作文 篇10

  “一石,一道,一池,一亭,一廊……”读到这些词语,你可能会想到苏州那精致的园林建筑。可是今天,我要说的,却是我们行知实验小学刚刚落成的行知广场。

  走进大门,最先映入眼帘的便是那矗立在真爱楼前的“博爱石”:灰色的外衣上,赫然印着两个烫金的大字——博爱。每每看到这两个字,我就想起了陶行知先生“爱满天下”的教育情怀,想起了党和社会给予我们青少年的关爱——美丽的教学楼、宽阔的操场……难道这一切不是党和国家对我们的无尽关怀吗?

  在“博爱楼”的北边,有一条宽阔笔直的“银杏大道”,道路的两旁各栽种着一排高大的银杏树,就像一个个精神抖擞的士兵守卫着我们。阳光透过树缝,密密匝匝地洒进来,再射下去,像给银杏大道洒上无数的`碎金片。

  “一池”说的就是“心草池”。池并不大,水很清,一眼望下去可隐隐约约地看见鲜活的小鱼在游动。看到这“心草池”,我仿佛看到了学校对我们的期望:学习是一个积累的过程,不可能一跃而就。“滴水能把石穿透”,我们只要每天能够有一点知识积累,日久天长,终会成为一个知识渊博的人。

  “银杏大道”的右边,就是“行知亭”。在红色的基石上,陶行知先生的铜像在阳光下闪闪发光。只见他身子微微前倾,正在对一位学生谆谆教诲着。看到这座铜像,我不禁想起《四块糖的故事》,在那个故事里,陶行知先生用宽容的方式使学生认识到了自己的错误。

  “智慧廊”是一个充满现代气息的'长廊。中午时分,坐在长廊中的座椅上休息一下,看着阳光密密地洒进来,惬意极了。

  欢迎你来我们的行知实验小学,欢迎你来参观我们的行知广场。