五年级书的作文【精华5篇】
【前言】五年级书的作文是五年级学生们在语文课上所写的文章，通过这些作文可以了解他们的写作能力和思维发展水平。以下是会员“fenyidouyonglang”分享的五年级书的作文【精华5篇】，以供借鉴。
星期六，我、妈妈以及阿姨一起去无锡踏青啦。此次，我们要去无锡的鼋头渚和蠡园观赏“樱花之恋”的美景。
首先，我们发车来到了鼋头渚。我们一开始去乘轮船来到了蓬莱幻境，去看了山上的道观，我看了财神道、文昌帝道等等。之后，我们又乘船去了樱花谷。刚迈进门，便看见小道两旁的樱花洁白无瑕，道路中高高挂起的风铃在风中叮叮地响着，悦耳极了。那密密层层的白色的小花点缀着斜伸出去的细长枝干，你挨着我，我挨着你，就像是亲密的兄弟姐妹一样，亲热之极。那薄薄而又柔软的花瓣像雪花一样洁白，像仙子一样纯洁，像蝴蝶一样美丽。一阵微风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下，就像下了一场雪一样美，让我不禁起了爱慕之心，此情此景，让我终生难忘。
接着，我们又去了蠡园，蠡湖的水十分清澈，在阳光的照耀下，水面波光粼粼，鱼儿在水中欢快地游来游去，快活极了。岸边杨柳依依，为蠡园增添了一分春色。一路走过，被这里的一草一木，朵朵桃花所吸引。这里的景色可真美啊！
最后，我们回家了。一路上，我都在回忆今天看见的景色，真不得不说一句：春天真美！我爱春天！
书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的'望远镜;是为人指点人生方向的向导。
读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。
手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开智慧之窗。
我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书，也不是经常拿书一目十行，囫囵吞枣地读，而是一心一意，地“煮书”煮书，也许你们不会明白。煮书就是认真读，把书读透。这样煮下来，写作不就能得心应手了吗?杜甫，大家总知道吧，他小时候读书，就使用煮书法，这样，他写诗得心应手，所以他作道“读书破万卷，下笔如有神。”
我们也要煮书。我的作文写得不错，这也是读书带来的呢!
比如有一次，我描写故宫，心想：写故宫，写故宫，故宫多么著名啊!顿时，我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来，我是这么想的，故宫是著名的皇宫，说到皇宫，圆明园也是皇宫，《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧，著名……举世闻名!著名当然很棒喽，很棒嘛，那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!
读书，也不是那么顺利的。
就比如我。我是个极度热爱读书的孩子，这也给我的读书生活带来了无数的烦恼，那时，我总会想：如果我装作一个不爱看书的同学，那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样，妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上，一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。
哈哈，妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上，像一头贪婪的.小饿狼，半小时，书读完了。可正因为此事，我的读书生产线断了。
读书不但不顺利，还特别不容易。
妈妈又买了五本书，可那并不是我的，妈妈要送给四个孩子，每人一本。这，也让我开心起来。“妈，你要给四个人，那还多出来一本啊，要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦，妈妈，您最好了，您看……”……最终，妈妈还是答应我了。
书犹药也，善读之可以医愚。一日无书，百事荒芜。
同学们，读书吧，让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话激励了不少人，我也是其中之一。书是知识的海洋，书是智慧的源泉我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
我与书有着不一样的感情，书是陪伴我成长的好伙伴，我跟他之间有着很深的渊源呢!
记得，我第一次接触书是一岁时，奶奶给我买了《看图说话》。那是，我是一个什么都不懂得小孩，看到美丽的图案就很高兴，咿呀咿呀的，说一些胡话。但是我接触了书，让我觉得是一个有趣的东西。
后来呀，我上了幼儿园，妈妈给我买了图画书，让我根据图画来想想这是一个怎样的故事。每次我都说得“89不离十”，妈妈总夸我是个聪明的乖宝宝。
再后来，奶奶每天晚上给我讲故事，哄我入睡。当早晨醒来时，总会看上几眼故事书。到了大班，我就会尝试着给妈妈、奶奶讲故事，她们都很高兴。
到了小学，我认识了拼音，我读起书来就更顺畅了。接着就认识了《格林童话》、《安徒生童话》，我可高兴了，每天晚上看一看，找一些成语。记得有一次，已经快九点钟了，但我还在床上津津有味的看着书，妈妈喊我睡觉都没听见。由于妈妈喊我几次我都没回应，妈妈生气了，到房间一看，吼了一声“朵朵”，吓了我一跳。妈妈这次没打我，只是说：“书要看，但睡觉也是必须的呀!”。从这次后，我每天只看一篇，再也不敢多看了。
我还从中学到了做人的启示，如《雷锋日记》使我明确：人类生存的意义，便是做一颗为人民服务的'螺丝钉。我明白了：奉献了一生最美丽;《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只要在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。
到了高年级，我看的层次又高了一段，开始看中外名着了。常看一些名人写的小说，如：《巴黎圣母院》、《青鸟》、《怀念母亲》……
同学们，书是人类的朋友。任何人都要像高尔基说的那样：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”对，书中的乐趣实在太好了，让我留恋往返，让我们一起读书吧!读出我们的才华，读出我们的精彩，让书香充满每个人的心扉。
我很推荐《活了100万次的猫》这本书，它是一本只有15页的儿童小说，主人公，是一只漂亮的虎斑猫。
我很喜欢这本书的第13、14页。在这两页中，我可以看出这只虎斑猫变得既幸福又快乐，日子过得有滋有味，与第一页那个忧郁的猫咪好像不是同一只猫似的。可是，最后猫为什么再也没有活过来呢？我觉得应该是猫最后一次活得很快乐，很幸福，不想再活了。
不管怎样，我很推荐《活了100万次的猫》这本书，这一点是不变的。
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。”
当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。
教师评语：小作者通过具体的'事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。