幼儿园管理规章制度【优秀5篇】
【简介】在幼儿园的日常管理中，规章制度是不可或缺的一部分。它们不仅为孩子们提供了安全、有序的学习环境，也帮助他们培养了纪律和责任感。那么，如何恰当地制定幼儿园的管理规章制度呢？下面是热心网友“sharangxinxin”分享的幼儿园管理规章制度【优秀5篇】，以供借鉴。
幼儿园管理规章制度
营养膳食管理制度
（一）饮食管理
1、婴幼儿的伙食应有专有负责，民主管理，建立伙委会（园、所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄（一岁内、一至三岁、四至七岁）的代量食谱，定期更换。
4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。
6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。
7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。（二）科学喂养
1、婴儿喂养：母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。每隔三至四小时喂一次，每次二十至三十分钟。对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶具有严格消毒。
无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充卫生素D制剂和含铁食物。根据孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食
（1）一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱（整托幼儿睡前再加一次点心），食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。
（2）要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
（3）少吃甜食：晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。
（4）加强体弱儿饮食管理。
（5）特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。
饮食卫生管理制度
1、要保持厨房的清洁，经常清扫。
2、食常要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后十五至二十分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸三十分钟），食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或碱水揩干净。
5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。 6、水果要洗净削皮后再吃。
7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。
体格锻炼制度
1、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
4、锻炼要以经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
儿童健康检查制度
1、入园（所）检查：婴幼儿在入园（所）前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无病状方可入园（所）。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一目前至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。在园儿童每年护齿2次，并作视力检查，测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立健康档案（入托体检表、儿童保健手册、计免手册）。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
工作人员健康检查制度
1、工作人员每年全面体检一次，炊管人员每年化验二次，体检合格由健康检查单位发健康证明书后方可上岗工作。发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
2、工作人员上岗前必须到指定医疗机构进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生
1、要建立健全全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要痢疾倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。3岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
5、小儿桌椅高度应符合要求。（二）个人卫生
1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要涮牙。 4、定期洗头和洗澡。
5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
7、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
10、工作人员个人卫生；经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
消毒隔离制度
1、各园（所）要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床（全托园、所必须建立隔离室）。隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园（所）或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4、对患者传染病得婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园（所）儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、幼儿离园（所）一个以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园（所）领导，采取必要措施。
预防接种管理制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性德疾病预防工作。 2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十以上），建卡率达百分之百，凡有禁忌症这不应接种或暂缓接种（儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国计划免疫工作条例》）。
安全制度
1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童和各项活动。
2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。
3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医用人员负责。
3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应有医务人员负责。
4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。
卫生保健登记、统计制度
要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。
家长联系制度
采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。
体弱儿管理制度
1、体弱儿管理范围：包括中重度贫血、体重小于X—2SD的小儿，活动期间佝偻病，中重度营养不良，反复（呼吸道、消化道）感染，先天性心脏病，智力发育迟缓，单纯性肥胖、常见畸形等。
2、建立体弱儿管理卡片，每月或每季度健康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。
3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。
传染病管理制度
1、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转达托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的爆发和续发。
2、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
3、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
健康教育制度
对儿童进行健康教育，学习自我保健的技能，培养健康的生活习惯。
通过健康教育，宣传儿童心理卫生知识，让家长和社会了解儿童心理保健的内容和重要性，使家庭、幼儿园与社会密切配合，消除和消弱一切不利因素，为儿童创造一个良好的心身发展的环境，使儿童心身发展潜力得以充分发挥。
采取多种形式定期进行健康宣传。课上为儿童讲授健康知识，定期召开家长会，向家长宣传健康知识指导家长如何培养儿童健康的省会习惯和正常的心理状态，培养儿童顽强的意志品质以适应当前社会环境。为儿童发展至成人期健康的身体和心理奠定基础。
儿童常见病管理制度
幼儿中儿童以呼吸道、消化道和营养不良性疾病为多见，往往影响小儿生长发育，必须采取一定的措施，加强管理。
1、建立常见病管理制度，对晨间检查和定期体检发现的疾病均应进行登记，以了解园内各种疾病的发病率，尤其是对影响儿童生长发育较大的疾病进行专家管理。
2、加强对常见病管理保健人员应在医生指导下，积极配合治疗各种常见病；加强护理、生活及营养的管理，如对贫血患儿适当增加含铁丰富的膳食。督促定期复查，尽早恢复正常，对在普查中发现的疾病如龋齿、弱视、肠道寄生虫等应在专科医生指导下，配合治疗和矫治。
3、每年对在园儿童进行一次血色素化验，发现贫血儿童及时采取治疗措施。
幼儿园管理规章制度（参考）
行为规范
幼儿园工作人员行为规范
一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。
二、努力贯彻《幼儿园工作规程》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。
三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。
四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。
五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出，开展批评与自我批评。
六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。
七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。
八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。
九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。
十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。
幼儿行为规范
一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。
二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。
三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。
四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。
六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。
七、爱劳动，自己的.事情自己做，做事有始有终。
八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。
九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。
十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。
幼儿园各部门岗位人员工作细则
园长职责
一、队伍管理
1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。
2．负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。
3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。
4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。
5．协同党政工团有关部门开展工作。
6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。
7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。
二、教科研管理
1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。
3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。
5．布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。
6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。7．协同业务园长开展教师培训工作。
三、后勤管理
1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。
3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。
4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。
5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。
四、日常工作
1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。
2．做好经常性思想工作。
3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。
4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。
5．每学期将园务工作向社会公开一次。
6．每月检查、抽查各部门工作完成情况。
7．每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。
8．学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。
9．及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。
业务园长工作细则—、教育教学
1．负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2．带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。
3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。
4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1．负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3．每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。
4．每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。 三、观摩接待
1．负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2．负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。
3．每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、教师培训
1．每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教 师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。
2．每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。3．请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。五、日常工作
1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。
2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
3．每周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。5．每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。
6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
后勤园长工作细则
一、财产管理：
1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。
2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。
3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。
4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。
5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。
6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。
二、设施维护
1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理。
2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。
三、卫生保健
1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。
2．定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。
3．每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。
四、后勤队伍管理
1．做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。
2．负责合理安排调度后勤人员的工作。3．帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。
4．领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。五、日常工作
1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。2．定期检查大型玩具等设施。
3、对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。
4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。
5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。 幼儿教师细则 一、教育教学
1．认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2．认真备课：按照周教育工作计划，早、晚班教师分写一日活动计划，包括上午预想活动：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动；下午预想活动：生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的.幼儿。
3．认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
4．认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一篇教育笔记，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。
5．认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。二、对待幼儿
1．热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差 异。
2．理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3．相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4．尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
5．与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
三、教科研及学习
1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。
2．勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。
3．善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。四、日常工作
1．每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。
2．坚持幼儿一日生活常规的培养。
3．每学期召开1—2次家长会，每周一次家长随堂听课。
4．每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。5．每学年制作一幅主墙饰，每月制作1—3幅副墙饰。
6．家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。7．每学期编排一套器械操。
8．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。
9．每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。
10．承担指导幼师生实习任务。保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2．每月清洗床单、枕巾一次。
3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
管理员工作职责
一、食品采购
1．按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。
2．不买不适合孩子吃的食物及腐烂变质食品，在运输中要妥善保管，防止食品污染，确保食品卫生安全，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。
3．购买食品当场验收，严格执行财会制度，及时将发票向会计报销，做到手续清楚，每月账目及时结清。
4．了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。
二、膳食管理
1．认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，每周公布菜价、核算情况，做到降低成本、减少浪费、价格合理。
2．与炊事班长共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。3．严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。
4．掌握幼儿的进餐规律及饮食量，饭菜的烹饪要有计划性，给幼儿的饭菜不能过量，造成浪费，也不能太少，达不到营养标准。
5．每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营养量。与医务室配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。
三、日常工作
1．负责食堂全面工作，定期召开会议，组织学习、调动全体人员的工作积极性，检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。
1．开学前负责伙房工作人员的分工(炊事员、管库员)，检查维修伙房的设备设施，准备好炊事用具。
3．深入班上了解孩子进餐情况，每月与医务室共同召开伙食会，听取对伙食的意见。
4．与医务室医生共同制定下一周幼儿食谱。5．每月底盘库，记录清楚，账目清楚。
6．搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。
7．定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的'物品。
炊事员工作细责
一、饮食卫生
1．由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。2．炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。
3．炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。
4．厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。
5。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。6．个人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹饪
1．主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。
副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养。
2．食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。
3．食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。
4．按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。
5．注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。
三．物品保管
1．负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。
2．负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。
3．物放有序，便于使用，取放方便。4。冰箱内保存的食物要生热分开，5．制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。
6．定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。
四、日常工作
1．炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整齐。
2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。
3．摘菜、洗菜符合要求。4，洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。
5．卫生保持经常化，每天—小扫，每周一大扫，每月大检查。
6．下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好门窗。
医务室人员工作细则—、卫生消毒
1．负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。
2．制定学期卫生保健工作计划和总结。
3．检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。
4．配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。
5．对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。
6．督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。
7．负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。
二、预防保健
1．负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。
2．贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。
3．按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。
4．配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。
5．坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。
6．根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。三、营养管理
1．成立伙委会，由保健医专人负责。
2．根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。
3．膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。4．配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员。
5．每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。
四、日常工作
1．每周三检查班卜的卫生情况，并针对问题进行指导。
2．每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。
3．每半年为幼儿进行一次体格检查。4．每月制定伙食计划。
5．每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。
6．每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。
7．每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。
幼儿园规章制度
学习会议制度
一、学习制度
I．政治学习：由书记或副书记负责主持。全体教职工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。
内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。
2．业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。
内容：
①系统地学习各类人员的专业理论知识。
②以小组的形式开展研讨活动。
教师组：每周一次，主任或副园长主持。
保育员组：每周一次，保健医或保育组长主持。
炊事员组：每周一次，后勤副园长或管理员主持。
后勤组：每周一次，后勤副园长主持。
二、会议制度 1．全园会
主持人：园长或副园长
参加人员：全体教职工
时间：每月末召开一次
内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。
2．园务会
主持人：园长
参加人员：党政工团及各部门主任
时间：每月召开一次(月末)，遇重大问题可临时召开。有扩大会议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。
内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。3．班主任会
主持人：各年级组长
参加人员：各班班主任
时间：每月召开一次(月初)内容：根据园里布置的工作，结合本年级的实际，研究本组如何开展工作。4．班务会
主持人：班主任
参加人员：本班教师及保育员
时间：每月召开两次(月初、月底)内容：总结上月工作、研究班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。5．教育研究会：
主持人：业务园长或主任
参加人员：各年级教师(分年级组进行)时间：每月两次(月初、月底)
内容：围绕教育中存在的问题，重点进行学习研究、研讨、观摩活动等。6．伙委会
主持人：负责此项工作的副园长
参加人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表
时间：每月召开一次
内容：研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。
7．家长会
主持人：全园家长会由园长或副园长主持．班家长会由班主任主持，年级家长会由主任主持。
参加人员：幼儿家长。
时间：每学期1—2次。
内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三、要求
1．会议、学习必须按制度、按时召开。
2．主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。
3．做好会议和学习记录，保存资料。
4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。
5．学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关的话。
教职工考勤制度
考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定：
一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，按照上级规定认真进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一次，期末初评，—学年末总评。
二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条例的节育假，均按上级规定执行。
三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。
四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。教职工一?年内可请事假的天数按上级规定执行。
五、工作时间内未按规定回校报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明)，并在教职工考勤中记载。
六、园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。
考核奖惩制度
一、考核奖惩原则
1．加强政治思想工作，使教职工进一步树立一?切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。
2．力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容
履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。
财务管理制度
一、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
二、会计在园长领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：
四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。
六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人、经手人、验收人签字，最后报销或上账。
七、妥善保管好财务档案。
八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。
九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
十、会计室实行三铁一锁(铁门、铁窗、铁柜)，人走门锁。
幼儿园财产保管制度
一、由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真负责，勤俭节约。
二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修或报废的'另定计划交园长批准。
三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。
四、领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。
五、幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。
六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。
七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。
交接班制度
一、每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。
二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。
三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。
四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。
五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。
六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。
教研制度
一、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。
二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。
三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组织研讨。
四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。
六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。
七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。
家园联系制度
一、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次，也可根据本班情况随时更换。
二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。
三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目标，力求家园一致的教育效果。
四、实行家长开放日制度，每学期不少于两次，每周一次家长随堂听课制度。
五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。
六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。
七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。
厨房安全制度
一、无关人员不准随便入厨房。
二、严禁吸烟，不准在厨房内存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烘烤物品。
三、严格执行“五四”制，严防食品中毒。
四、坚守岗位，不得擅离职守，严格做到人离门锁。
五、严格执行各项制度，值班必须二人，下班前做好安全检查，灭火、拔掉电源插头。
六、对刀具、食品做到心中有数，物放有序，确保安全。
七、如遇火险，首先切断电源，及时报告。
八、严格按规定，安全使用液化石油气。
九、掌握灭火常识，熟知灭火器位置，要牢记火警——119。
医务室安全制度
一、一般药品、物品要妥善保管，注意变质和失效期。
二、做好医疗器械的消毒工作。
三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。
四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。
五、敌敌畏、来苏水、硫酸，根据班上需要发放，不得装入瓶内，毒鼠药放在安全可靠的地方。
六、付出药品要认真核对。
七、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。 传达室安全制度
一、传达室工作人员要坚守岗位，负责随手关好大门，坚持做到来客登记，工作时间非正式来访不得进入，严防幼儿自行出走。
二、不允许无关人员在室内闲坐，在大门内逗留。 三、保证电话畅通，电话不外借。
四、非本园人员严禁自行车入内，非公共汽车不得入内，确保幼儿安全。
五、传达室不为任何人存放任何物品。
六、园内物资，财产无领导批示不得带出大门。
七、坚持检查出入征，严格把住门口，做好宣传工作。
八、发生异常情况及时汇报，及时处理。
牢记：火警--119
匪警--110 九、杜绝推销产品等人员随便进园。
幼儿园卫生保健制度
—、幼儿一日生活制度
为合理安排幼儿—日生活，以利于幼儿神经系统的正常发展，保护消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。(一)早操
1．按时做操，做操前教师要检查每一个幼儿的服装及鞋带。
2．教师示范动作准确，幼儿动作到位。(二)进餐 时间：早餐：8:00，午餐：1l：10
1．饭前不能做剧烈活动，不能处理幼儿的问题，保证幼儿愉快进餐。
2．可请幼儿做餐前报告，介绍饭菜以激发幼儿食欲。
3．教师在掌握幼儿进餐情况的基础上，允许幼儿自由选择进餐量。
4．细心照顾每一个幼儿进餐，让幼儿吃饱、吃好，对体弱儿精心照顾。(三)教育活动
1。教师要认真备课，作好课前准备。
2．在活动中了解和发现幼儿的兴趣与需求，进行随机教育。
3．保育员要按时配课。(四)喝水
1．按时组织幼儿集体喝水，除此之外，幼儿用自己的水杯随渴随喝。
2．根据季节冷暖饮用水的温度要适当，夏天要晾凉，冬天要保温。
(五)户外活动
1．保证幼儿每日户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外体育活动时间:小班40分钟，中大班30分钟。2．注意幼儿的安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3．教师要为幼儿创设活动的条件(场地、器械等)，游戏的内容要丰富多彩。(六)午睡
1．午睡时间：12：00—2：30 2．饭后要组织幼儿安静散步10分钟。
3．教师要组织好幼儿按顺序地脱衣服，并摆放整齐。
4，午检：上午班老师在幼儿上床后，对幼儿进行全面午检，写交接班记录；下午班老师在幼儿起床前，对幼儿进行全面午检，进行午检登记。
5．保育员要为幼儿创设一个安静的环境，照顾幼儿尽快入睡，注意纠正幼儿的睡姿，注意室内通风，不得任意离开卧室。(七)午点
按时进行午点，注意保持桌面和服装的于净。
二、健康检查制度
(一)幼儿入园健康检查要求
1．幼儿入园前必须进行全面健康检查，并填写健康检查表。
2．经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触，并持有预防接种证及儿童健康记录者方可入园。
3．在园儿童凡需转园或离开园二个月以上者，返园时必须重新体检。对有传染病接触史的幼儿要进行检疫，无接触者要观察二周，经体检证实健康者方可回班。
(二)定期健康检查
]．每半年为幼儿测身高、体重，并对幼儿进行评价。
2．每年为幼儿进行全面检查一次，按体检表逐项进行检查，认真填写，不得有空项。
3．体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于—般性疾病则应及时处理；有营养不良、贫血、佝偻病的幼儿均应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺陷应进行登记管理，及时予以纠正，矫治情况与转归要进行详细记录。
(三)晨、午检常规
1．坚持晨、午检及全日健康观察记录。
2了解幼儿当时健康状况，尽早发现异常，针对具体情况采取相应措施。
3．认真做到以下几点： “一摸”——有无发烧；
“二看”——精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮肤病及某些传染病的早期表现；
“三问”——饮食、睡眠、大小便情况；
“四检查”——有无带不安全的物品，发现问题迅速处理；大夫白天到班上巡视两次，发现问题及时处理。
(四)工作人员健康
1．工作人员上岗前，必须到指定的妇幼保健所接受健康检查，并接受每年一次的定期检查。经体检合格且由检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。
2．对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。
3．在工作中发现患急性、慢性传染病(包括疑似病人)、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复原工作。
三、卫生消毒隔离制度 (一)个人卫生消毒
1．保证园内儿童每人一巾一杯、每天洗后消毒一次。
2．幼儿饭前、便后用肥皂和流动水洗手，此外时间随脏随洗，经常保持清洁。幼儿入园后要先洗手，再用淡盐水漱口。
3．每周用紫外线幻灯消毒两次。
4．厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。5．被褥、凉席应做到专人专用，每两周换洗床单，被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被罩—次，有污物时要及时更换拆洗。
6．工作人员个人卫生：
保持仪表整洁，经常洗澡、洗头、勤剪指甲，绝对不准留长指甲，工作人员上岗后要先洗手，开饭前要用肥皂水彻底洗手。(二)饮食卫生
1．桌面在没有污物的情况下，第一遍由保育员用1．25％的高效消毒液擦拭，间隔5一10分钟再用干净的湿毛巾擦拭第二遍，餐后要擦拭干净。2．饭后用消毒的擦嘴纸或餐巾擦嘴。3．餐后用温开水漱口。
4．饭后用过的餐具、餐巾要清洗干净并用高温消毒。
(三)食堂饮食卫生要求
1．食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检一次。炊事员要勤洗头常换衣，常剪指甲，不染指甲，不佩带手镯和戒指，上班前入厕后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服。工作服要保持干净，操作时不吸烟。
1．厨房要保持清洁卫生，有通风及防蝇设备，做到生熟分开，擦手布与擦锅、擦板的布分开。
3．食具每餐用后洗涤消毒。
4．不买腐烂变质的食物。买来或存放的熟食消毒后再吃，水果要先用食物洗涤剂刷洗后用清水冲洗干净或洗净削皮后再吃。
5．厨房内工作服要专用，离开厨房时要脱掉。
6．厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂。清洁工具专用，面案、菜案、餐具厨和地面保持清洁，经常擦拭。
7．炊事用具及容器严格做到生熟分开、专用，用后洗净消毒。洗涤用具和盛放餐具的容器要每天进行刷洗，每周用消毒剂消毒。
8．瓜果和生吃蔬菜要洗净消毒，食物要保持新鲜洁净，不得加工和食用腐烂变质食物，外买熟食品要加热后再吃，剩余食物放入冰箱或通风凉爽处保存，保存时要做到生熟分开，加盖防蝇设备，食前必须回锅加热。
9．食品储存时要干燥、凉爽通风，有防蝇、防鼠设备，及时消灭老鼠和蟑螂。
10．厨房保持整洁，不放杂品与药品，库存食物不宜太多。
四、疾病预防制度
(一)贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。
(二)按年龄、季节、程序完成计划免疫工作，必须做全程免疫接种，对缺勤儿童要及时补种，接种率达100％。严格按照规程操作掌握预防接种禁忌，杜绝预防接种事故的发生。
(三)及时了解疫情，发现传染病要及时上报，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，的确有传染病的班要彻底消毒及时隔离，对传染病接触者采取必要的预防措施，并按有关传染病的.规定进行检疫，检疫期间不混班、不串班、不办理入托和转托手续，检疫期满无症状者方可解除隔离。
(四)工作人员及幼儿家中发现传染病人时，应及时报告保健医，以便采取必要的检疫措施。
(五)传染病流行期间，勿带幼儿到公共场所。
(六)加强体格锻炼，增强儿童体质，提高抗病能力。
五、五官保健
(一)眼保健常规
1．保护儿童视力，培养儿童良好的用眼卫生习惯，每年五月份对全园儿童进行—次视力斜视眼位的筛查。
2．做到早期发现异常，并对其进行进一步的检查、诊断和治疗，以降低弱视发生率，提高弱视治愈率。
3．室内光线充足，不在强光或过暗的环境下看书、写字、画画，连续用眼时间不超过半小时。
4．培养儿童良好的看书、写、画姿势，眼与书本之间距离保持30—35厘米，书与桌面应成30度一40度。
5．看电视时与屏幕的距离大于其对角线5--7倍，连续看电视的时间不超过半小时。
6。预防眼传染病，教育儿童不用脏手揉眼睛，发现眼传染病及时隔离患儿。定期对玩具、毛巾进行消毒，以预防眼传染病的发生和流行。
7．注意儿童生活环境安全，杜绝儿童眼外伤的发生。
(二)听力筛查
1．筛查对象：在册的全部及新入园儿童。
2．监测对象：筛查未通过者及有后天致聋因素者。3．测查室内保持安静，周围墙壁无镜子。
4．测查者应将玩具置于儿童视野范围之外，在儿童身后距耳30—35厘米处给声音刺激，玩具出气孔应避开耳部皮肤。
5．给声时应给短促声音，如无反应，间隔一分钟重复一次，测试三次，其中二次有反应为真正有反应，视为通过。
(三)口腔保健 1．培养儿童良好的口腔卫生习惯，减少龋齿发生率。
2．每半年进行一次口腔检查，检查结果在体检表中按牙式填写，龋齿要早发现早治疗。
3．培养儿童良好的口腔卫生习惯，三餐后漱口、早晚刷牙，教会儿童掌握正确的刷牙方法。4．使用保健牙刷和保健牙膏。
5．每学期为全园幼儿做一次防龋氟泡沫治疗。六、意外安全制度
1，要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤、烧伤等意外事故的发生。
2．每月定期检查维修大型运动器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用，幼儿玩耍时要有人在旁照顾。
3．每月定期检查电器、电线是否漏电，室内电器插座应安装在1．6米以上，电线应用暗线以免儿童接触，电器用毕后立即拔掉插头，并且要切断电源。
4．不允许儿童进入伙房、锅炉房、洗衣房：
5．不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。
6．医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量。7．一切药具应妥善存放，不让儿童随便取到。
8、班内不准存放剧毒药品，消毒液禁止放在儿童的卧室及活动室。
9．儿童服药前老师负责仔细核对，并做好交接班工作，避免强行服药、避免误入呼吸道造成窒息死亡。
10．切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。11．培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽防止食物吸入。
12．建立健全接送制度，接送儿童时老师与家长见面亲手交接，避免中途发生意外事故。未经幼儿父母允许：，他人不得接走幼儿。
13．幼儿外出时必须有2名以上的老师进行严密组织，遵守交通规则。交接班时要清点儿童数及其他安全情况。
14．幼儿上完课老师应先收笔后收本，避免幼儿玩笔扎伤眼睛造成失明，15．教师随时随地把幼儿纳入自己的视线之中，有事急需离开时必须要妥善交待给暂时代替的老师方可离去。
16．室外活动时必须有配班老师配合，老师要事先察看周围环境，及时排除一切处于萌芽状态的不安全因素，不得有侥幸心理。
17．不让幼儿玩箭、弹弓、小刀、火柴等，幼儿入园时要检查幼儿口袋内是否有此类物品，如有发现，应及时处理。
18．午睡前教师应检查幼儿衣袋，防止携带小玩具和锐利物品进入寝室，教师应注意巡视幼儿午睡情况。
19．玩具、设备材料不能有锯齿状、带尖、带刺的边角，不应有任何外露的钉子、插栓、螺旋等。
20。园内严禁开车及骑自行车，自行车一律放在园门外。
21。每位老师都应知道紧急情况发生时打电话给相关部门，并详细说明本单位电话及住址。需记住相关部门的电话，如：医院急救电话：120、火警电话119、匪警电话：110
22．每位老师都要知道灭火器摆放的位置，并会使用。
向阳幼儿园财务管理制度
为了管理好幼儿园让家长学校都满意特制定如下制度： 一、园中收支管理制度
1、设兼职会计管理幼儿园收支事务，严格实行收支两条线，幼儿园所有的收费项目，所有收费均开具幼儿园收据。
2、报销手续必须健全，原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额，大小写必须相符，开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的，需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核，园长签字同意后报支。二、园中票证统一管理制度
1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。 2、各种票据使用前必须实行登记备案，票据必须加盖幼儿园公章。
3、票据开票人开票收费时，相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应签字或盖章。记帐联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会计，并领取新的票据。
4、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。 三、建立严格的财物管理制度
1、经济业务发生以后必须立即记账，做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。
3、建立定期和不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永续盘存的方法。
4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，原则上每月按班级发放一次日用品、学习用品，在节约的基础上保证各项供应工作；
5、幼儿园的一切财产物品外借，必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。
6、对财产物资进行科学编号和存放，便于清查、保管。 四、园中财务相关人员的职责
1、计账员职责
（1）、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。
（2）、工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报帐手续。
（3）、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。2.园中出纳员职责
（1）、认真做好往来帐目登记，做好现金收支工作。（2）、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备。
（3）、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数。及时收结幼儿各项费用，（4）、坚持原则，发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。
3、园中保管员职责
（1）、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。
（2）、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。
（3）、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。
（4）、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。
（5）、及时供应所需物品，对园里的物品，做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。
向阳幼儿园教学管理制度
幼儿园教学管理制度是幼儿园正常运转的重要保障。依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》制定本制度：
一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。
二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域，通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿的知识、技能、情感等素质得到全面提升，获得完整经验。不允许提前读写小学知识，杜绝小学化教育倾向。
三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿共同进步。
四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。
五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在游戏设计、自制玩教具、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。
向阳幼儿园人事制度管理
一、人事
1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准从事第二职业。
2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。
3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。
4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤
1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名，（由组长担任），逐日记载出勤情况，按日统计，上报教务处汇总公布
2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上（合半天）扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。
7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由校长批准。
3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金；一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴；事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。
4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10—15天。
5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。 6、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。四、奖惩
1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。
2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%--20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。
3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励
（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显着者。（2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。
（4）勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。
（5）面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的.进步。
（6）参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。
（7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显着贡献者。
4、对照上述条件，视情况可授予先进工作（或其它荣誉）称号，或给予单项奖励。
5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。
（2）体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。
向阳幼儿园考勤制度
为加强幼儿园管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，进一步提高保教质量，特制定本制度。
一：教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班，下班，不迟到，不早退
二：早操，集会，学习，教师都要到场{特殊情况除外}集体活动和公益活动都要参加，否则按假论。三、法定假期规定： 1、婚假：假期7天，2、分娩假：原则上假期180天，以教办假条为准。（总假期包括寒、署假等法定节假日）。
3、直系亲属事假（喜酒、喜面）一学期1天。
4、丧假：直系亲属办丧事假7天；为旁系亲属（指伯父、伯母、舅舅、舅母、姑姑、姑丈、姨妈、姨丈等亲属）办丧事假1天。
5、公假（指因公出差、开会、学习、培训、进修、外单位短期借用及参加其它公务活动）：凭文件或有关单位负责人的口头通知批假。 四、请假规定。
工作日期间，教师请假需持请假条为准，否则视为旷工。1、事假：每天扣1分，半天分。月事假超过3天每天扣2分。
2、迟到或早退一节次扣分，每周超过4次每次扣分。 4、病假：病假两天以上，本人须持县级以上医院证明、病历及治疗原始发票，原则上病假以住院为准，按实际情况批假。每天扣分。
5、公办教师不经批准，一周旷工上报教办处理；应聘教师不经批准，一周旷工解除上班合同。6、旷工一天扣2分。
7、公办教师每学期考勤最后一名不参与本年度评优树先、县级活动；应聘教师每学期考勤最后一名不参与下年度工资增长。五、考勤办法：
考勤分为出勤、旷勤、请假、迟到、早退等项目 向阳幼儿教师上课制度
课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真上好每一节课。
1．教师依据备课内容精心组织教学活动。不得随意更改调换教学内容，不允许只备不教或只教不备；教师不得随意终止教学活动；不做与本教学活动无关的事情：擅离教室、接打电话、聊天、会客、做私活等。
2．教师必须使用标准的普通话组织教学，教态亲切大方，衣着整洁得体、语言精练易懂、声音清晰，提倡语气轻松化、儿童化、趣味化。
3．教师教学应充分运用教、学具进行直观教学；营造轻松愉悦的心理氛围，结合教学内容进行教育环境创设，努力提高教学效果。
4．课堂教学要充分体现：教师为主导，幼儿为主体的教学思想，给幼儿充分动脑、动口、动手的自我训练机会，坚持精讲多练，讲练结合。多途径多手段激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习习惯，关注幼儿能力与情感的全面发展。
5．教师要不断提高课堂驾驭能力，注重教学的艺术性，提升自身教学水平。
向阳幼儿园请假制度
为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现《幼儿园教师请假制度》正文开始>> 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下：
1.全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。
2.教职工有事应提前请假。二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。请假（无论什么类型的假）都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上（含3天）须提供正规医院出具的病假单。教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续
假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。
3.严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
4.病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
5.符合法定婚龄结婚的，可请假三天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），可请假10天；再婚可请假3天。（婚假从结婚
6.本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。正日或提前一至两天起算。）
婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。7.产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。
8.孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。 9.教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天；如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除；如超过时间，作事假处理；未经园部同意参加各种学历进修的幼儿园不报销任何费用，也不准假，如要请假一律按事假处理。
10.每月出满勤，给予表扬和适当奖励，奖励金额为20--25元。 11.如遇特殊情况教师每月可有三次临时离园时间，临时离园必须向副园长说明理由，同意后进行登记。离园累计时间超过小时以上，不享受月全勤奖。
12.每位教职工每学期享受一天公休假，需提前向园长请假同意。请假者酌情扣奖，病假一天扣奖10元，事假一天扣奖20元，旷工一天扣奖50元。13.因班上老师请假临时代课或承担其它工作任务的，超工作量奖一天为15元。
14、其它事项按中心校教师考核标准。
向阳幼儿园巡逻制度 幼儿园安全，预防为主，警钟长鸣，常抓不懈。为了维护幼儿园的秩序和稳定，保护师生的生命安全，真正把幼儿园安全作为重要的日常工作来抓，特制定以下门卫巡逻制度：
一、幼儿园值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻，细致地检查每—个角落。认真做好巡逻记录。
1、幼儿出勤情况和班级开展活动情况检查。 2、班级电教设备用电安全检察。
3、幼儿园的消防,照明，用电，紧急疏散等安全管理 4、幼儿园安全情况。
二、门卫人员巡查
门卫24小时值班巡逻，重要时段加强巡逻，认真履行工作职责，作好外来联系工作人员的登记。晚上作好上级来电记录，如有重要消息及时通知相关领导。
三、门岗工作人员，夜间要不定期进行巡逻，若发生安全事故，或发现安全隐患，要作好记录，并及时上报幼儿园的负责人。根据情况的重要程度及时上报上级主管部门。
四、行政值班人员对每天巡查情况及值班的教师进行检查和考勤。
向阳幼儿园晨检制度
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与值班老师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
向阳幼儿园防汛制度
为防止因洪灾发生而可能造成的师生生命及幼儿园财产安全。在洪灾发生时能及时有效妥善地得到处理，根据新郑市教育体育局文件精神和我园实际，特制定幼儿园防汛工作计划如下：
每位教职工必须，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好幼儿园防汛抗灾工作。经常对校舍进行大检查，发现危漏的要停止使用，经常对班里周边地质情况进行检查，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。一、工作职责：
防汛工作由园长亲自负责，实行责任到位。
1、各班教师及保育人员在防汛工作中要服从园长的统一调度和指挥。
2、园长在汛情到来之前，必须到达工作岗位。 3、汛情中的疏散工作：
(1)园长要对汛情有预见性，在汛情到来之前把幼儿疏散回家，以更好地保障幼儿小生命的安全。
(2)若因预见不到幼儿在汛情前没有进行安全疏散，各班教师及工作人员要首先将幼儿的安全放在第一位，将幼儿安全撤离到安全地方。
(3)若汛情危及到幼儿的生命安全，可求助有关急救部门(120、110及119)进行协同救助。
4、幼儿园防汛领导小组工作职责
(1)、防洪抢险组：由张苗任组长，赵玉霞任副组长，各班主任任成员；(2)、后勤物质保障组长赵玉霞任组长，保育员人员为成员；(3)、办公室、通信联络组：由孙玉芳负责； 二、报告制度及程序
1、幼儿园发生汛灾事故后，必须立即向园长室报告。再由园长立即报告中心校、教体局，镇政府办公室。
2、报告内容：汛灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，幼儿园应及时进行补报。三、汛前准备工作
1、做好汛前的校园安全检查，发现问题及时处理。 2、做好汛前安全逃离动员及演习工作。
3、园长及各班教师要密切注视每天的气象动态。 四、幼儿园防汛工作
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过宣传栏等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生，提高全园师生防范灾害能力。
2、全园要加强检查和防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，要逐点检查，确保地下水道疏通。要对园的园舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙、自行车棚、宣传栏等进行定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患，要及时整改。防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期对园舍安全进行检查，发现安全隐患，立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来; 4、遇洪水侵袭园舍时，应及时启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全;
5、暴雨和洪水过后，要及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延;
6、在发生大暴雨时，幼儿园先停课，保证学生安全(学生不上课)，并向镇中心校、市教体局办公室汇报。
7、对易受洪涝、雨水侵蚀的设备、图书等要做好转移准备。要重新检查幼儿园园舍门窗关闭情况、化学物品保管情况和幼儿园用电安全情况，发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
10、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若确实因人力不可抗拒发生重大事故，事故单位负责人及现场人员应积极采取有效的自救措施，同时要马上报告当地政府及教育主管部门，以便进行全方位的救援，把损失降到最低程度。
幼儿接送制度
1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经保健老师晨检后方可入园。
2、一律凭接送卡来园，离园。接送孩子时请家长在大门口主动出示接送卡，（如接送卡已丢失，请及时到班主任处补办）下午接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。
3、请家长将接送孩子的汽车停放在大门南北两侧的主干道上，避免不安全隐患。
4、认真做好交接班工作。
①交班老师要求做到：
准时交班，清点人数，写好姓名。姓名与人相符，有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开。
②接班老师要求做到：
准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。
一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，伙委会由园长、会计、保健医生、教师代表、厨师组成，每月召开一次，商讨幼儿伙食中出现的.一些问题，不断改进，提高膳食质量。
二、保健老师每周制定幼儿带量食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，每月做一次营养计算并分析，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。
三、伙食费专款专用，计划开支，合理使用，每月向家长公布伙食费开支情况。工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明。
四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个，全国公务员共同天地人卫生，一切炊具、餐具餐餐消毒。
五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；
六、严格执行幼儿的作息制度，按时准备好幼儿的饭菜及点心，两餐间隔不少于三个半小时；
七、保教人员注意做好餐前餐后管，全国公务员共同天地理工作，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好，饭后要散步。不许侵占幼儿伙食。按时开饭，幼儿进餐时间不得少于20~30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。