小学一年级学生检讨书（必备10篇）
【简介】尊敬的老师和家长们，我写下这篇小学一年级学生检讨书，来反思自己在学习和生活中的不足之处。下面是网友“d0”收集的小学一年级学生检讨书（共10篇），供大家品鉴。
敬爱的老师：
我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：
年月日
老师，今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛劳了!
错误的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行情势的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线完全完蛋，使我再也压抑不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压抑不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，检讨自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的错误，我想到了所有以往做过的错事。这时候，我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争取大家的留意力，还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都以为作业太多，可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟的事作出深入的检讨!
敬爱的老师：
我怀着无比沉痛无比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;我的罪行，不认不行。
课是一门函盖了多么深远，多么广阔，讲解宇宙恒古奥妙的学科，我却不懂得好好珍惜，只顾自个看小说，我深知罪责深已，为了赎缓我的可耻罪行，课间我细细品顾了这门古老而又深邃的学问，猛然间，我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦，书中一切的一切，难道小说中凌剑御风，踏水凭空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算，从而确实能否把力道打在最致命的点上，知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去，而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖!
我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来，对我这个顽纨弟子来进行思想教育，我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来，也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学，此过是我自己万万不能原谅自己的。
哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。
以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。
几日来，我时时刻刻受到心灵深处的谴责，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步，我不怨谁，也不恨谁。只恨自己，恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我，我却为了看完那最精彩的一段，从而误了藏书的时机，导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示，因为我总想着：看完这段就好，再看一段就成。这种机会主义思想。
廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情，对于这桩已经无法弥补的过错，我不想逃避什么，但我起誓，从今以后一定吸取教训，再也不在上课看小说，就算看，也不在课上看，就算在课上看，也一定弃舍投机主义的可怕思想。最后，希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会，我愿意好好改造。
检讨人：
20年月日
尊敬的老师：
您好！
我是学生xxx，我对自己这次欠作业的事情向您表示抱歉且也向您检讨和道歉，您布置作业都是为了我们这些学生，但是我却任性没有交上去，实在是愧疚无比啊。
昨天您给我们班上布置了作业，让我们回家做，第二天在交给您批改，但是今天我没能跟其他人一起把作业交上去，自己欠了这次作业，对此我表示非常的抱歉。我身为您的学生，而且现在已经五年级了，不再是一个什么也不懂的人了，更何况您布置作业也是为了我们好，但是我欠交作业的行为却是没有领您的情，辜负了您的好意。做作业和交作业本就是我的义务，是我这个学生必须要做的，也是小学生守则里面规范了的，但我没有按照并遵守里面的规定，没有做好学生这个身份该做的事情。班上同学都交了作业，就我还欠着没有给您，除了对您不尊重以外，更是对学习不负责。马上就要六年级了，已经是快要接进少年了，我还这样的不懂事，做事情都不去考虑后果，欠作业就代表着自己没有把您的话当回事，这样对您是不公平的。
我现在对自己欠作业的事也是很后悔的，毕竟自己没有做好这件事，让您失望且伤心了。您一定不喜欢一个不听话的学生，欠一次作业对自己是没有好处的，毕竟作业就是为了巩固知识才布置的。作业欠着，您也找了我，我更从您那知道自己这事做的特别不对，我这样做，无易于是在给他人欠作业的一个借口，给了其他一个欠作业的例子，让他们有所模仿，这就是一个不良好的行为，更是对自己的学习没有任何好处。自己昨天为了玩，而没有及时写完作业，直到今天才补，结果还是没有赶上交作业的时间，硬是欠了今天这一次作业，我也只能说抱歉了。从现在起，我也知道自己欠作业是一个极其不好的事情，我以后不会再做了。同时没有做完的作业我会加紧做完，我也会做好在今天上交给您，努力的把这一次欠的作业补交给您。
在这，就特别的希望老师您会原谅我这次的欠作业，让我去努力补过，我会认真的交给您一份完好的作业的，一定不让您再次失望了，愿老师您不再生气，给我一个重新改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我是六年级xx班的xx同学。因为昨天在上英语晚自习课的时候，我因为晚上吃饱，所以就躲在了桌底下吃起了。对于这一种行为，我感到十分的惭愧，也感到十分的无地自容。因次，我在这里写下了我诚恳认错的检讨书。
昨天，因为天气太热了，所以，我在吃晚饭的时候，觉得吃那些里的饭菜一点也没有胃口。导致我吃了两口就没有吃了，等到快要上晚自习课的时候，我肚子又饿了。只好跑到学校的小卖部里买了一桶泡面来为充一下饥，但是刚吃到一半，晚自习上课的打铃声就响了起来。看着碗里还有一大半的方便面还没有吃完，我又不忍心把他们都丢掉，所以就干脆带回了教室，放在里桌子里。刚听英语老师还没有讲几分钟的课，方便面的味道就从桌子里飘了出来，引诱着我想继续吃完。然后，我就没有控制的住，老师一转背，我就把桌子里的泡面给端出吃上了几口。刚吃几口，我就被来巡查纪律的教导主任给抓住个正着，然后就被带到办公室，对我进行了长达半个小时的批评教育。在这半个小时的时间里，我也逐渐的意识到了自己在课堂上吃泡面的错误。
首先，在晚上的时候，我不应该不吃学校食堂里面的饭。不管食堂的饭有多难吃，不管天气有多热，我多少都要吃饱，因为这是我吃了钱的，这也是食堂大妈们辛苦做出来的饭菜，更不应该因为天气天热不想吃就不吃了，这是一个浪费粮食的行为。再加上泡面再怎么好吃也不会有食堂里的饭菜营养干净，吃多了泡面也不利于我们学生的健康成长，所以，我应该要戒掉爱吃泡面这个不好的习惯，多去学校食堂吃饭，并且每餐都要保证自己吃饱，才不会到上课的时候又饿了再去吃泡面。
其次，在课堂上吃泡面更是错上加错。课堂本来就是一个认真学习的地方，而我却用来吃泡面，不仅耽误了自己的学习时间不说，泡面飘出来的香味还影响到了其他同学的学习状态，这更加是一个没有素质的行为，也是一个不尊重课堂纪律，不尊重老师的行为。我必须要做到改正。
我应该学会在正确的时间，在正确的地点里，做自己该需要去做的事情，我在上课，那我就要认认真真的听老师讲课，我在课堂上，我就要做与学习有关的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
您好！
我是五年xx班的学生xxx，今天我因为没有去做，导致分被扣了，很对不起，我为此检讨自己。
早操是学校每个学生都要做的，比大一年级的都在做，但是我作为比他们小一年级的学生，我竟然选择偷懒没去做早操。今天早上的早操是很重要的，因为是开学第一天的早操，老师您强调多次要去的，但是我当时觉得做早操是一件很幼稚的事情，觉得很丢人，我都这么大了，所以我不想做，就选择跟您说肚子不舒服跑到厕所去了，说等会再回来，结果早操开始了我还一直待在厕所，成功的躲掉了早操。
早操做到一半的时候，我觉得没人留意我这边的情况，所以我就想悄悄的溜回教室去。但是令我没想到的是学校教导主任就在我们教室正前方观看，他一转头就看到我了，我逃不掉，就只能向他的方向走过去。因为您也就被我惊动了，因此也就知道我撒谎想逃掉做早操的命运。我这个举动直接给您造成了不好的影响，全班都在做，就我一个人没去，班级利益就被我破坏了。我们班级因为我这件事被扣分了，更让老师您难做，您可是我们的班主任老师，我这样会让人认为是您教育没到位导致，我后悔我这样做了，没想到会有这样的后果。
也由此我被说教了，我也明白自己做得事情是错误的，同时还违反了校规。我也向您保证以后每天的早操我都会参加，再也不会逃掉不做了，我知道早操是对我们有好处的，它可以帮助我们锻炼我们的身体。我觉得很幼稚这个想法是错误的，不应该这样想，凡事都不应该只看到表面上的样子。早操虽然看着像小孩子做的，但是我本身就是一个小学生，初中部的同学都在做，何况我呢。所有人都在一起做早操，就一点都不尴尬了，做的时候哪有时间去想这些七里八里的事情。
我敬爱的班主任，我向您请罪，我对不起我们班级，我的行为让班级被扣分，是我的错。我作为班级一份子，应该要维护班级的荣誉的，而不是毁坏它。我们是一个团体，就应该团结起来的。我只想着自己的情况，不顾班级的大局，是我没有弄好分寸。我以后都将积极参加早操，努力为班级争取更多的荣耀。请求你们的原谅，我会做到的。
辞职
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我是学生xxx，读小学三年级。我是来向您检讨的，检讨我下午把教室干净的事情的。我没有履行好的这个职责，是我个人的不对，还望老师能原谅。
昨天下午班上轮到我值日，要把这个教室都扫干净，以往我肯定是会认真打扫的，但是我昨天没有想到我要打扫教室，我先前就跟朋友约定好要去踢球，所以我当时也很急，就没有认真的去打扫了，匆匆忙忙的打扫了一遍就走了，路途中遇到老师您，您问我卫生打扫完了没，我急忙就说打扫完了，您大概也是从来没有看见我这样子，所以不太相信我，因为正常搞卫生是没有这么快的，因此您还把我叫过去检验卫生了。当您到了教室检查的时候，发现很多地方的卫生都没有搞到，垃圾也没有到，您反问我这就是卫生打扫干净了的样子，我只好说没有，也为此低下了头，知道自己犯错了，预示着我跟朋友的约定没有完成，您也罚我再重扫一遍，我也只好按照您说的重新打扫了。
我经历这一次，我再也不敢这样马虎做事了，因为这样做的后果是很严重的，这会让您对我的好印象大打折扣的，是很亏损的。我这样做也是很浪费时间，因为我打扫过于马虎，很多地方打扫的都不符合要求，因而又会被要求重打扫的，这无异于就是在给自己找麻烦事做力了。班级的`卫生是大家的，同时也是自己的，我理当要搞干净的，而不是偷工又减料的，做成昨天那样。我想昨天如果我能够认真又快速的打扫完，我肯定就能去赴约的，但是由于我的急躁和偷懒，导致我又要倒回去搞一次，纯熟就是在浪费自己的时间，也就没有及时赴约了，这都是我自己活该啊。
我以后都会把教室卫生打扫整洁再走，一定不会搞一半就离开了，不管自己有什么样的约定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在内职责做好，这是有关自己的责任的。对自己这次做出了事我也对老师和同学表达我的深深歉意，希望大家可以原谅我，也感谢老师让我知道事情的轻重和缓急，我明白了很多道理，又让自己成长了一些，这也算是一种收获了。请大家相信我以后能够做得更好，对我们班级的建设有更多的贡献。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
一年级学生的体育课是学校体育教育的基础和入门阶段，在整个学校体育教育过程中有着至关重要的作用。一年级教材内容用游戏活动来消化，可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力，提高学生的学习兴趣。可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。
上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
一、利用游戏比赛形式培养健康心态
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。
二、培养善于接受意外事实的能力
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场班际拔河比赛中，因教师发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意外事情的发生，教师要主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和情绪调节力。
三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询句为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，教师可亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
四、培养创新精神和实践能力
创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习 的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。
您好！
学校，是的第二个家，是我们每天都要待很久的，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好习惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好习惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
尊敬的语文老师：
遵照您的指示，我已将本课作业的小作文抄写了10遍，并且努力得保证了字迹工整，望您检查。这段时间以来，我的作业字迹一塌糊涂，以至于您在批改我的作业时候都是费时费眼。经过您的严肃批评教育以后，我深刻得认识到了自己的问题：
汉字是咱们中华民族的主要通用文字，凝结着祖先们的智慧与汗水，更包含了博大精深的文化与知识。作为一名中华儿女，现在又沐浴祖国教育的恩泽来学校接受学习教育，语文又是主课，理所应当学好语文，写好汉字。同时，您经常教育我们要好好做人，要做一个行得正坐得端的人，并且在语文学习中告诫我们，写字跟做人的道理是相同的。一个人连字都写不端正，那做人就更不能做端正了。
我想正因如此，当近期我的作业字迹潦草，您才会如此严肃得批评我。现在经过反省，我全明白了。对不起，老师，我知道错了。现在我只是一名小学生，知识水平是很浅薄的，如果没有学好语文，写好汉字，那么对于我今后学习任何科目都有障碍。
在此，我郑重得向您保证，一定从这个错误中吸取教训。以后认真对待每期作业，把字迹写工整。同时我也要认真学好语文，饱读诗书，今后踏入社会也要做一名品行端正，表里如一的好人。
签名：
时间：20xx年**月**日