关爱残疾幼儿的教案

　　【导语】本文是热心网友“beibicheng”收集的关爱残疾幼儿的教案，欢迎参阅。

一、班会目的：

　　针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育，让他们懂得关爱残疾人。通过此班会，让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，并愿意用自己的爱心温暖这个世界，同时知道献出自己爱心，做力所能及的事。

二、指导思想：

　　引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而共同营造一个充满爱心的世界。

三、活动形式：

　　通过多种形式结合，包括表演、讨论、唱歌等，营造出融洽的班级氛围。

四、活动过程：

　　1、播放残疾人相关影片，回忆故事情节，并谈及感受。（学生纷纷发言）

　　2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》

　　情景一：马路上来了一位盲人，他正在用拐杖摸索着走路，不小心撞到了一位打扮入时的青年，青年生气的一把把盲人推倒，头也不回地走了。但是一位红领巾看到了这一幕，跑过去把盲人扶起来并扶着他过马路。

　　情景二：公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人坐的位置，但一位漂亮女生却当做看不见，急冲冲地跑过去抢了那个位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，但是一位红领巾看到了这一幕，主动让出自己的位置给了他。

　　3、讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了什么，我们应该如何对待残疾人？（学生发言）

　　通过进一步引导，让同学们联系实际生活，并发表个人观点。

　　4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己如何“关爱残疾人、关爱他人”的决心写在上面，然后贴在爱心黑板上。

　　5、为残疾小朋友献上自己的一份爱心，填写资助登记表。

　　6、班主任总结：平时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但是这个世界除了残疾人士，还有很多人需要我们的关心。通过本次班会，让我们学会了如何关爱残疾人和他人。相信每个同学都受益匪浅。让我们荡起爱的双桨，让这个世界变得更美好。

五、活动效果分析：

“关爱他人，关爱残疾人”活动实施后，小学生歧视残疾人的现象大幅下降，学生们意识到了主动关心他人、帮助他人、献爱心的重要性，这种风气也变得越来越浓厚了。他们明白通过自己力所能及的方式去关心残疾人的意义。