幼儿园消防演练方案，防范火灾

活动目标：

　　1、通过演练，训练教师和幼儿在紧急状况下能够有序地逃离危险地带。

　　2、教育幼儿在面对危险时能够听从老师的指挥，采取基本的自救行为。

　　3、提高教师和幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

　　1、通过图片展示和录音，让幼儿了解火灾中的自救常识，并掌握环境变化和警报声音等相关知识；幼儿能够在火灾发生时主动找到老师，用湿毛巾覆盖口鼻，弯腰跟随老师有序撤离至安全地带，不私自离队。

　　2、熟悉班级的逃生通道。

活动过程：

　　1、警报响起时，教师立即做好应急准备工作，包括为幼儿准备好湿毛巾并折叠，检查班级的电源是否全部关闭。

　　2、教师立即中止活动，组织幼儿集合并要求班级的卫生间和阳台进行例行检查，清点班级人数，老师手捂口鼻并要求幼儿也做同样的保护措施后，带领幼儿有序撤离至安全地带，集中在操场并再次清点人数。

　　3、确保幼儿在规定时间内快速、安全、有序地从受灾地点撤离，并保证无人员遗漏、丢失和伤害。

消防演练反思

　　在此次活动中，幼儿不仅了解了相关的防火知识和反应技巧，同时也掌握了基本的自救能力和自我保护意识。此次演练让幼儿认识到，在面对火灾时要冷静应对，采取安全的逃生方法，才能有效地避免人身伤害。同时也提高了教师和幼儿的安全意识和防范能力。

　　在演习过程中，我班幼儿能够听从老师的指导，但由于时间较长，有些幼儿没有做到弯腰前进，有些幼儿手中的毛巾也出现了积水，但幼儿都能跟随老师有序撤离，并没有离队现象，值得表扬。

　　通过此次活动，我也更加意识到安全意识的重要性，希望在以后的类似活动中，能够更好地发掘本次活动的优点，改善不足之处，落实好每一项工作，为幼儿的安全保障做出更多的贡献。