校园志愿者活动的策划方案

　　指导理念：

　　为了促进教育的公平发展、推进和谐校园建设、提高学校的整体教学质量，我们坚持以学校为中心，以学生为本，旨在通过学校教书育人、管理育人、服务育人的办学理念，充分发挥党员、团员和年轻教师的作用，为面临英语学习困难的学生提供帮助，帮助他们顺利跟上教育进程。

　　一、活动目标：

　　通过一年的辅导和补习，帮助学生建立学好英语的信心，提高兴趣，养成好的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高英语基础，提升英语应用能力，让英语成绩有明显提高。

　　二、报名方式：

　　教师自愿向学校党组织报名，学生自愿向班主任报名，班主任将汇总后的报名名单提交党组织（报名截止时间：月日12:00）。

　　三、活动方式：

　　同时充分考虑报名教师的英语能力和学生的英语基础水平，由学校统一安排每位志愿者为3-4名学生带课，定期在学校内进行辅导。

　　四、活动时间：

　　教师志愿服务团队的服务期限为从20年月至20年月，团队可以利用午间休息、双休日或者教学之余的时间开展服务。

　　五、活动管理：

　　学校将组建教师志愿服务团队，成立管理小组，进行活动的统筹与安排，活动期间将由党组织负责管理。管理小组将对学生的原始英语基础进行统计，并在第一学期期末考试结束后进行数据的对比分析，于第二学期考试结束前进行志愿者服务质量的评估，评选出优秀志愿者。

　　教师志愿服务团队的管理小组成员如下：

　　组长：陈思华

　　副组长：朱文斌

　　组员：何文英 曹根华 顾华明

　　日常事务由曹根华负责

　　六、具体要求：

　　1、对服务对象的英语基础水平和所属年级的英语教学要求有清晰的了解；

　　2、制定详细的辅导计划，按计划分步实施；

　　3、定期向任课教师了解服务对象的课堂情况和英语测试成绩，定期检查学生的书面作业和课堂表现；

　　4、综合帮助学生提高英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力，注重课堂实践操作；

　　5、在帮助学生的过程中，应该耐心、细致、得当和科学，富有同情心和良好的沟通能力；

　　6、与服务对象的家长保持沟通，并进行家庭教育指导；

　　7、记录教学内容和服务对象的情况，并进行分析和总结；

　　8、服务结束之后，开展志愿服务总结以及服务质量的评估。