最新社区劳动节活动方案的范文

　　到了五一国际劳动节，各大幼儿园都会纷纷举行各种各样的庆祝活动，以教育和影响幼儿，让他们养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。为了满足不同年龄段幼儿的能力，以下是幼儿园“五一”劳动节活动方案。

　　一、活动目的

1.了解“五一”是国际劳动节2.了解身边的人都是劳动者，用劳动为大家服务，应当尊敬和热爱他们3.培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　　二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿活动时间：4月20日到5月1日活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　三、故事讲述篇

各班在主题墙上张贴各种有关劳动的图片，进行宣传各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听、讲、唱各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

　　四、劳动实践篇

小班：自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容进行活动设计和开展2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果评选不同的“劳动之星”中班：我是快乐的小帮手1.利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等2.每天选出小值日生，帮助老师和阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等3.每周评选一名“值日之星”大班：家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，观察父母每天下班后的辛苦劳动，用晨间谈话进行交流，让幼儿体会父母的辛劳2.通过调查了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，与家长共同商量定好家务劳动计划

　　3. 让幼儿自定家务计划，实践成为“家务小能手”。每天完成一定的家务工作，家长需记录下孩子所完成的任务，填写记录表。

　　4. 周末家长对孩子的家务表现进行评价。

　　五、活动展示篇

　　举办“我能行”劳动技能大比武活动，按年级组别进行比赛，每班男女各10人参加。小班组比赛穿衣服，中班组比赛剥毛豆，大班组比赛整理书包。

　　六、活动总结篇

　　周评选出表现出色的劳动之星，并推选2-3名幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选。鼓励获得该殊荣者，颁发劳动奖章。