大二学生自我鉴定

　　下面是热心网友“youcouyunzaian”整理的大二学生自我鉴定，供大家参考。

　　褪去大一时的青涩与稚气，如今的我焕发着青春的激情。正值20岁的我，不再沉迷过去，也不轻易展望将来，而是心系理想与未来。眼看大二接近尾声，心中萦绕的多是如何在大三熠熠生辉、准备步入社会。现将对大二的总结作为回顾，规划与执行未来成为主要任务。

　　自初中起，就深植下规划的种子，在我家中，家庭的规划性特质深深影响了我成长——父亲为商人、母亲为教育工作者，他们俩的规划性成为榜样。这一特质让我学会了在事情开始前先做规划，并始终坚持不变的原则。

　　进入大学，我为自己设立了职业发展规划，并根据情况作出适当的调整与优化。这一年来，我圆满地达成了学业上的目标：位居校前列、顺利晋升学生会组织部，并成功冲刺六级口语考试达标。我从小注重英语学习，奠定了坚实的根基，使我面对等级考试时游刃有余。

　　每一步进展都凝聚了我的决心与坚持。这一年间的学习与工作繁忙，但也充满激情与收获。临近毕业的我愈发感到紧张而充实，因为知道实现个人规划的价值与意义激励我勇向前行。

　　在这一年，我要对辛勤指导、包容理解的教学前辈表示由衷的感激。他们在教学上给予我无私的帮助与指导，教会我不仅学习知识，更要培养独立思考与问题解决的能力。在今后一年的大三生活中，我将持续秉持积极、拼搏的初心，不断追求个人价值，勇敢面对未来的挑战与机遇。