信息技术教学总结

　　以下是热心网友“yegang”分享的信息技术教学总结，以供参考。

　　本学期，基于好习惯成就未来”的思想和信息技术最新教学规范，在学校领导的支持下，信息科组深化教学与电教管理工作。

　　一、课堂教学方面：

　　培养小学生正确认知和安全使用电子产品的良好习惯，如正确的操作姿势。

　　对中高年级的学生，注重培养爱护资源和良好上网行为等习惯，促进技术实践能力提升。

　　二、教学与自我提高：

　　践行“新课程标准”，优化教学方法与教学内容。

　　拟写学术论文并在区域级比赛中取得佳绩（获得论文类三等奖），增强理论实践融合能力。

　　不断提升软件编程及多媒体资源制作技巧。

　　参加镇级教育技术综合竞赛及市级培训，深化专业视野。

　　三、环境保护渗透教学：

　　通过课堂教学、实践活动及作品创作等形式强化环保理念植入。

　　完成环保教育专项课程内容，激发学生的环境保护意识，提升环境责任感与创造实践能力。

　　四、法治与道德教育融合课程：

　　引入依法治教意识，在信息技术使用过程中渗透法律规则教育。

　　在创作物品设计过程中加入道德、法规元素的教育指导，培养全面发展的人才特质。

　　五、特长发展及人才选拔：

　　延续对特殊才能的兴趣小组活动，如电脑编程和图像编辑、网页制作等领域。

　　所培育学生成绩显著提升，并参加省内外竞赛获得奖项认可，展现了信息技术科组的教学实力与影响力。

　　六、电教管理：

　　实现与广州市教育资源平台联通与接入，加强信息技术与校际、市内外共享协作能力。

　　提升硬件维护意识及技术能力，确保校内所有计算机正常运行并支持日常教学活动开展。

　　本学期工作总结，反映了教学成效、个人成长与团队贡献，并对未来的发展与改进制定了目标与计划。未来将不断追求更好的教学质量与教育实践创新。