个人师德师风工作总结样例

　　时间匆匆而过，转眼已到了学期末。在过去的一个学期里，我校在师德师风建设工作中，以科学发展观为指导，不断弘扬高尚的师德品质，加强师德规范的实施，提高教师师德水平，有序地实施了一系列的师德师风建设活动。以下是具体的实施情况总结：

　　一、领导高度重视，坚定不移地推进思想教育。

　　学校领导高度重视师德师风工作，并且在学校工作日程中将其列为重要议事。通过多次专题会议，研究并落实师德师风工作的各项任务，并成立了由校长担任组长，其他行政领导和班主任任成员的师德师风领导小组，负责具体实施师德师风工作，并制定了相应的计划。

　　二、加强理论学习，提高思想素质。

　　通过计划性、系统性的学习教育活动，加强了教师的法律知识。组织教师认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》等重要法律和法规，提升教师的法律意识和依法治校的能力和水平。

　　三、全员参与，积极开展活动。

　　根据学校的师德建设活动计划，我校开展了一系列的师德建设活动：

　　1、我们开展了“三个一”活动，积极构建着良好的师生、家校关系。要求教师每学期向家长征求一次意见，每周和学困生谈一次话，每学期和全班同学分别谈心一次。

　　2、在全体教师中开展读书活动，规定每位教师每学期读一本好书，并撰写读后感。这不仅创造了书香校园的氛围，也提升了教师的文化底蕴和师德修养。

　　3、我校也组织开展了班主任工作经验交流活动，提高班主任的德育工作水平，让他们互相学习好的工作方式和经验，深刻领悟到了“亲其师、信其道”的道理。

　　总的来说，在未来的工作中，我们将更加注重师德师风建设，不断提高我校教师的职业道德素养，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，为使我们的学校的办学水平和办学质量达到一个新的高度而不断努力。