小班幼儿园班务工作总结

　　时间过得真快，顷刻即逝的一学期教学工作即将结束。这个学期的工作紧凑、繁忙，但它也丰富充实。不论孩子们、老师们还是家长们都经过了一段难忘的成长之旅。接下来，我将从以下几个方面对我班级在这学期的工作进行总结。

1、班级整体情况分析

　　本学期我班级共有 xx 名幼儿，经过一个学期的幼儿园生活，每个孩子都取得了不同程度的进步。大部分孩子非常乐意上学并积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面，孩子们养成了健康的饮食习惯，能使用餐具并注意轻放，午睡时能够穿脱衣服。同时，孩子们在学习游戏方面也形成了固定的规律。

　　在上课时，孩子们能够安静地坐下来听课，并积极举手回答问题。在游戏时，他们能够听取教师的指示并参与活动。在语言表达方面，孩子们都能以普通话与同伴交流。可以说，这学期的努力收获颇丰，但仍有不足之处需要我们不断完善，如孩子们的午餐习惯需要加强。在生活自理方面，我们需要提供更多的锻炼机会并帮助孩子们提高动手能力和语言表达能力。

2、保育工作总结

　　本学期，我们以提高孩子们的生活习惯和自理能力为主。我们教孩子们在饭前便后洗手和擦嘴的良好习惯，督促他们多饮水，并教他们如何独立进餐、穿衣、叠衣和安静午睡。孩子们都完成得非常好。此外，孩子们在自我如厕方面也取得了很大的进步，几乎没有孩子在裤子里解大小便的情况，尤其是俞虎、罗梓阳和陈伟鹏等幼儿。

　　在户外活动时，我们时刻为幼儿们准备毛巾，并及时擦干汗水，以避免感冒发生。

　　我们还特别照顾那些体弱多病的幼儿，例如陈XX和谢XX。此外，我们每天都认真做好班级的消毒与清洁工作。在本学期的几次园内卫生评比中，我们获得了不错的成绩。消毒工作一日三遍，我们绝不松懈。因此，我们班级在本学期没有出现传染病，孩子们的出勤率非常高。

3、教育教学总结

(1) 本学期初，我们为了让幼儿们养成更健康的作息习惯，重新设计了一日生活计划。孩子们很快适应了新的计划，并取得了不错的反应。

这里是新写的文章，保留原有结构与格式：

　　幼儿园是让孩子们成长和学习的地方。在这里，我们致力于为他们提供一个健康、富有活力的生活和学习环境，同时满足他们多方面的需求，让他们在快乐的童年体验中获得身心发展所需的经验。为了落实这个宗旨，我们上学期着重打造了帮助孩子们提高自我服务意识的一系列活动。

　　这学期，我们进一步完善了奥尔夫音乐教育课程，并有意识地加强乐器、舞蹈、动作和语言之间的联系，以更好地为孩子们创造一个全面、丰富的审美经验。在音乐、表演和欣赏三个方面进行融合，提高孩子们的兴趣、表现力和创造力，通过培养节奏感和动感音乐等活动进一步促进他们的进步。

　　除此之外，我们还通过早操、户外活动和集体游戏等方式激发了孩子们对体育运动的热情，并注重安全和疾病预防教育，为孩子们的身心健康做好保障。

　　本学期，我们根据孩子们的实际情况制定了计划，中期进行了调整，认真备课并及时进行课后审议，以更好地展示活动。虽然小班幼儿年龄小，但他们是思考深度最佳的个体，对环境有自己的需求。因此，我们按照身心发展特点设计环境，让孩子成为环境的主人。

　　在生活习惯方面，虽然孩子们在穿脱衣服、清理整齐方面表现得很优秀，但仍需在课堂纪律方面有所提高，加强规则意识。

　　我们在这学期基础上继续改进环境准备，增加了巧手坊、趣味坊和表演区等区域，深受孩子们喜欢，同时也在动手、动脑方面帮助孩子们得到更好的发展。

　　针对家长工作，我们充分开展了家长会，在维护孩子健康成长的同时，积极引导家长参与园务管理，让其尽早了解和支持学校工作，促进家园合作。

　　本学期，我们积极与家长沟通，认真完成家访工作，让家长了解孩子在园的情况。通过家访、群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种沟通交流方式与家长互动，更好地了解孩子在家的情况，有针对性地开展幼儿教育工作。此外，我们还开展了“家长开放日”活动，邀请家长亲身观看孩子的半日活动，受到家长们的好评，也促进了家园同步教育，提高了社会的幼教认识。

　　对于安全工作，我们每天严格执行晨午检，避免带危险物品进入园区，同时也在教学活动中注重培养孩子良好的行为习惯，随时进行安全教育活动增强孩子们的安全意识。此外，我们每天、每周做好消毒工作，避免传染病的发生，也希望家长能在家教育孩子安全方面的知识。

　　虽然我们做了很多工作，不过也意识到存在着许多不足，例如孩子们的常规表现、上课插嘴现象、午餐方面的挑食等。但是，我们会继续保持好的方面，并正视自身不足之处，努力在未来的工作中把班级工作做得更好！