您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 办公范文 > > 工作计划 > 正文

一年级关于健康教育的教案3篇(小学一年级健康教育教学计划及教案)

2024-05-17 10:24:21工作计划

一年级关于健康教育的教案3篇(小学一年级健康教育教学计划及教案)

  下面是范文网小编收集的一年级关于健康教育的教案3篇(小学一年级健康教育教学计划及教案),以供参考。

一年级关于健康教育的教案3篇(小学一年级健康教育教学计划及教案)

一年级关于健康教育的教案1

  教学目的:

  1、了解乳牙、恒牙及六龄齿

  2、知道如何保护好六龄齿

  教学重点难点:

  1、了解六龄齿在恒牙模图上的位置

  2、怎样保护六龄齿

  教学时间:

  一课时

  教学准备:

  挂图或牙模具

  教学过程:

  一、故事导入

  讲述乳牙换牙的故事

  二、介绍六龄齿

  1、区分乳牙与六龄齿

  2、在模图上标出六龄齿

  3、同桌互相看看对方口腔里的六龄齿

  三、老师结合班级学生牙齿情况讲解六龄齿的有关小知识

  1、检查学生牙齿

  2、结合实例讲解六龄齿为什么爱生病

  3、怎样保护好六龄齿

  四、总结:

  1、这节课你学到什么知识?

  2、讨论:你将怎样保护六龄齿?

  五、作业:P 8的1、2、3

一年级关于健康教育的教案2

  教学目的:

  1、明确牙齿是重要的器官。

  2、知道蛀牙的危害,并能努力做到预防蛀牙。

  3、掌握正确的刷牙方法。

  教学重点难点:

  练习并掌握正确的刷牙方法

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、说话引入

  1、师:小朋友们,今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听,你从故事中知道了什么?(师讲故事)

  2、师:谁来说?(指名说)

  3、师:小朋友们,张大嘴巴跟我说"a"。(生齐说)

  4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿,非常漂亮;有的小朋友正是换牙的时候,一张嘴就露出了几个小窟窿;有的`小朋友的牙齿黑黑的,可不好看呀,这些牙齿叫做--蛀牙!(生齐说)谁来告诉大家蛀牙的危害。(指名说蛀牙的危害)。

  5、让我们一起来牢记蛀牙的危害,念念儿歌。(齐背、配动作)

  小小蛀牙危害大,

  细菌生长酸形成,

  不知不觉牙变黑,

  冷热酸甜牙齿疼,

  饮用食物困难多,

  叫苦不迭为时晚,

  为时晚。

  二、教学刷牙方法

  1、我们如何保护牙齿健康呢?正确的刷牙方法是关键。

  2、请大家眼睛看,耳朵听,用心记。(出示图片)

  师讲述刷牙方法,边说边用牙刷演示:

  3、全班一起来练习正确的刷牙方法,师示范,生跟做。

  1)把牙刷紧贴牙面呈45角;

  2)上牙从上往下刷,下牙从下往上刷;

  3)上下咬颌面要前后来回刷;

  4)刷前牙内侧面时,用刷毛前端短距离上下刷;

  5)每颗牙至少刷五次;

  6)刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌,保持口气清新。

  4、掌握刷牙的正确方法非常重要。小牙刷动起来,师生配合念儿歌。(四组分别起立)

  师:唰唰唰,上边的牙齿怎么刷?

  生:唰唰唰,上边的牙齿向下刷。(第一组)

  师:唰唰唰,下边的牙齿怎么刷?

  生:唰唰唰,下边的牙齿向上刷。(第二组)

  师:唰唰唰,牙齿的咬合面怎么刷?

  生:唰唰唰,牙齿的咬合面来回刷。(第三、四组)

  5、每天早晚两次刷牙不能忘,不让细菌在牙齿中生长。听,欢快的刷牙歌唱起来了,让我们一起舞动我们的小牙刷吧。(全体起立,跳《刷牙歌》)

  6、今天你们学会了科学的刷牙方法,纠正了你们以前的刷牙方法,回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶,全家一起来保护牙齿,好吗?

  7、齐读儿歌

  小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷;

  小牙刷,轻轻刷,从上往下都要刷;

  从下往上仔细刷,里里外外都要刷;

  爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好学生。

  三、总结

  在今后的护齿课上,我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官,我们每天都需要它们。

一年级关于健康教育的教案3

  教学目的:

  1、知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。

  2、能基本掌握正确的坐、立、走姿势。

  3、培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。

  教学重难点:

  掌握正确的坐、立、走姿势。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、导入:

  1、观图,你知道这些人们在做什么吗?(锻炼身体)无论男女老少,无论生活在什么地方,人们都可以采取各种不同的方法锻炼身体。

  2、播放《健美之操》学生跟着音乐动起来。

  二、新授。

  1、你的"坐、立、走"姿势正确吗?

  请二生表演坐、立、走,评一评,谁做得更好?

  2、注意要点:坐如钟,身子正;腿并拢,脚放平。立如松,挺胸膛;抬起头,看前方。走如风,脚步轻;头不摇,身不晃。

  3、我们一起来练一练坐、立、走,看看谁的姿势正确,有精神。

  活动:边读儿歌,边做好动作。"小腿脚跟站一起,双肩后脑靠整齐"。

  4、说一说:坐立走姿势的正确与错误对我们有什么影响?

  看图说话。

  总结:从小就正确地坐立走姿势,长大了才会有好举止、好风度;坐立走姿势的正确不仅有益于身体健康,而且也是对别人的尊重。

  5、比赛。比比谁的姿势美?

  三、小结