春季托班工作计划

　　一、班级情况分析

　　随着新年的到来，小班进入了第二学期。目前，我们班级的新生经过几周的学习和生活，情绪已经趋于稳定，但仍有个别孩子出现哭泣行为和情绪不稳定的情况。经过一学期的幼儿园生活和学习，原班孩子们都取得了不小的进步，每个幼儿都喜欢上幼儿园，并且积极主动地参加各种活动。在生活自理方面，他们已经养成了良好的习惯，能用手自己吃饭，注意轻放餐具，午睡时已经能自己穿脱衣服，在学习游戏方面也已进入了一定的规律。在上课时，他们能够安静地坐下，举手回答问题，积极思考；在玩耍时，他们可以听从老师的指示进行游戏，积极主动地参与活动；在语言表达方面，孩子们可以用普通话与同伴交流。总体来说，我们班级在上学期取得了不少成绩，但仍存在一些不足之处，需要我们不断完善，比如孩子们的午餐习惯还需加强，他们的生活自理能力也需要进一步提高，同时也需要加强他们的动手能力和语言表达能力等。

　　二、本学期主要目标

　　根据班级的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是在上学期取得的基础上，不断加强幼儿的日常规律训练，培养孩子们良好的生活习惯，注重教育他们尊敬父母和长辈，注重集体荣誉感，以此为基础，促进其全面发展。

　　三、各个领域的具体内容和要求

　　在思想品德方面，我们将培养幼儿养成有礼貌和讲卫生的良好习惯。我们将促进同伴之间的团结友爱，互相谦让，形成一定的集体意识；并教育孩子们尊敬长辈，在园和在家里都要做到有所表现。在生活自理方面，我们将巩固加深幼儿的自理能力，让他们学会自己穿脱衣服、叠衣服等，同时在日常生活中，帮助他们学会做力所能及的事情。

　　在智力开发方面，我们要求幼儿用普通话与教师和同伴交流，注意说话完整，培养孩子们的口语表达能力。我们要开发各种创造性游戏，让幼儿在游戏中发挥他们的创造力。通过散步、游戏等活动，我们要启发幼儿观察周围的变化，发展他们的观察和思维能力。并且，我们要逐步丰富孩子们的词汇，通过讲故事、唱儿歌等形式，帮助幼儿掌握新的词汇并理解其含义。在音乐游戏和课间休息时，我们会播放音乐和组织各种游戏，培养孩子们感受艺术之美。

　　为了提升幼儿体质，我们需要在日常生活中加强运动量，帮助他们发展身体素质。同时，我们也要根据天气变化，注意为幼儿及时穿脱衣服，确保他们午睡时能够适温舒适，并养成良好的午睡习惯。对于进餐方面，我们要鼓励幼儿不挑食、提高用餐速度，培养良好的午餐习惯。在日常生活中，我们时刻提醒幼儿要端正姿势，教育他们要爱护自己的五官。我们还要教育幼儿早睡早起，在家少看电视，加强锻炼，养成规律的生活作息。

　　美育方面，我们通过不同的语言故事，让幼儿体验美好和恶劣的形象，让他们成为心灵美的人。同时，我们也要通过美术活动，帮助幼儿创造美丽的作品，让他们体验其中的乐趣。通过周围的优秀人物和事迹，让幼儿了解及时表扬和鼓励的重要性，并进一步提高教育效果。

　　四、加强家园联系

　　1、密切与家长联系，勇于向家长反映幼儿在园表现，并从交谈中了解幼儿在家的情况。

　　2、每周撰写“家园联系册”，加强家园之间的交流与沟通。

　　3、利用下班时间进行家访，及时反馈幼儿在家的状况。

　　五、常规教育

　　1、礼仪方面

　　引导幼儿主动与教师和阿姨问好，离园前主动道别。在幼儿园，他们需要互相团结友爱、相互帮助，不抢夺物品和打人，并且在做错事时要及时道歉。

　　2、卫生方面

　　我们每天在晨检时提醒幼儿注意衣着整洁、手部卫生，并带上一块干净的手帕；在用餐前和使用厕所后，我们要引导幼儿洗手；午餐时，我们要教育幼儿正确使用餐具，不挑食、不边吃边玩、注意细嚼慢咽、保持用餐卫生，不在桌面或地上弄脏饭菜等。

　　3、午睡就餐方面

　　在进餐和午睡前，我们要引导幼儿按顺序洗手、脱衣、盖好被子，保持安静进入睡眠状态，并且在起床后学会穿衣和穿鞋。

　　4、上课方面

　　我们要求幼儿听到铃声后立即进入教室，坐到自己的座位上，并保持端正的姿势。在上课期间，他们需要保持纪律、不随意说话或离开座位，并养成积极动脑、回答问题的好习惯。

　　5、课间游戏方面

　　教育幼儿在课间活动中，需要保持庄重的行为举止，不要随意大声喧哗或乱跑。同时，也要爱护班内的课桌椅和玩具，轻手轻脚地拿取并放回原处，不要把椅子当马骑或在墙上乱涂乱画。

　　为了有效地培养幼儿的行为习惯和自我管理能力，我们在上学期的基础上逐步巩固，每周对幼儿进行评奖并表扬他们的良好行为。此外，我们还将结合课堂教学和游戏课程开展各项感兴趣的活动，以促进幼儿的全面发展。