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春季工作计划模板3篇(春季工作计划模板范文)

2023-05-30 17:00:21工作计划

春季工作计划模板3篇(春季工作计划模板范文)

  为了迎来新的进步,我们除了要有认真的态度,工作计划的制定也很重要,那么相关的工作计划该如何写呢?下面是范文网小编收集的春季工作计划模板3篇(春季工作计划模板范文),供大家参阅。

春季工作计划模板3篇(春季工作计划模板范文)

春季工作计划模板1

#八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化,管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况,我对本班管理工作计划如下。

  一、指导思想:

  本学期在德育方面,我班继续推行绅士淑女教育,进一步规范学生形象,承传学校自强不息、厚德载物的学校精神,以感动校园为锲入点,对学生进行长期不懈的教育。同时,深入贯彻学校提出的“吸取教训,重塑形象”的总体要求,全面提升班级整体形象。

  二、工作目标:

  培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。

  纪律卫生:争创“示范性文明班”,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。无重大违纪现象,无打架现象,无扰乱课堂秩序现象。

  集体活动:积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养学生的健康体魄和团队意识,塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气,讲正义,讲团结的班级管理团队,培养学生自我管理能力。

  感恩教育:以学校所倡导的“感动校园”为契机,以学校感动校园活动为平台,积极有效地推动“感动班级”活动长期进行,通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育,进行潜移默化的影响,进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋,做雷锋”活动抓到实处。

  学习:保持语文学科的领先地位,英语学科的上升势头,数学学科的基础夯实,新增的物理学科,要赢在起跑线上;对于政史地生四小科,利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视,努力提升学生综合人文素养,培养学生各方面的学识,力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三,争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。

  三、工作要点:

  1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力,关注体察学生交友范围及社交内容,塑造学生养成良好的交流智力,培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。

  2、依法治班:进行法制教育,培养学生的法律意识,使学生了解《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束,自我教育,自我警醒。班级管理要制度化前行,按照既定的班级法则予以奖惩。

  3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌,从细节着手,关注学生的一言一行,一举一动。向学生引介传统文明习惯,使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮行为,杜绝不健康的思想倾向和习惯,纠正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好“感动校园,感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到鼓励,让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动,让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”,“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的'有效进行。

  4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病,激励上进,首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言引导学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击压制学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长。

  5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心,使学生得到全面发展,使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。

  6、吸取教训,重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;吸取学校期末考试教训,将学习作为教育的重中之重;吸取教训,将教育抓实,避免教育失误,避免对学校造成不利影响。

  总之,作为班主任,应该时时刻刻注意自己的一言一行,从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中,以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神,言行一致,表里如一的作风,认真钻研业务,大胆探索,真抓实干,管理育人,服务育人,教书育人,做一个好的教育者和引路者。

春季工作计划模板2

  一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现班上有三十名幼儿,现如今,我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,有大部分幼儿会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

  二、本学期主要目标

  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。认真学习新《纲要》,领会纲要精神,抓好新生入园的各项教育,培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼,愉快地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。

  三、五大领域教育目标:(一)健康:

  1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

  2、初步养成独立进餐的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好的卫生习惯。

  3、能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

  4、了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

  5、在老师的帮助鼓励下克服困难,愿意参加体育活动。

  6、初步建立体育活动的规则意识。

  7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。

  8、在集体活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气,性格活泼开朗。

(二)语言:

  1、能听懂普通话,并学说普通话。

  2、学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。

  3、喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话、表演。

  4、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

(三)科学:

  1、对周围的事物,现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲

  2、发展初步观察能力:充分使用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知经常接触接近的事物,丰富生活经验

  3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。

  4、引导幼儿乐意参加科学活动,初步形成好奇、好问的科学品质。

  5、学习运用各种感官感知的方法,发展感知能力。

  6、喜欢摆弄、操作活动材料,学习有规则地进行活动。

(四)社会:

  1、愿意上幼儿园,在活动中保持愉快的情绪

  2、建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感,信赖感

  3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动,能亲近与自己生活密切的人。

  4、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

  5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语:早,好,请,谢谢。

  6、逐步培养幼儿的自我保护意识,发展对环境的适应能力。

(五)艺术:

  1、喜爱参加艺术活动。

  2、培养幼儿初步感受环境,生活和艺术中的美。

  3、初步培养幼儿艺术活动的能力。

  4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式,尝试在审美活动中大胆表现。

  5、学习一些简单的艺术要素,能用自己的艺术方式表达情感。

  6、引导幼儿感受周围生活中美,激发幼儿初浅的欣赏美,表现美的情趣。

  四、家园联系

  1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。

  2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

  3、幼儿生病三天以上,教师及时上门或打电话进行家访,了解幼儿病情,予以慰问。如患流行疾病,及时进行班级全面消毒工作。

  4、利用早、晚接送的时间,及时与家长沟通,取得家、园教育的一致性。

  五、各项常规教育

  1、礼貌常规

  引导幼儿在园主动与教师打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

  2、卫生常规

  每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常规

  就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上课常规

  要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放背后,胸也挺起来,眼睛看教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

  5、课间游戏常规

  教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

  6、爱护公物常规

  教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

  7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

  8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

  以上是我班新学期的班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:

  二三月份:

  1、常规训练

  2、教幼儿早操

  3、家长会

  四五月份:

  1、春游

  2、对家长开放半日活动观摩。

  六月份:

  1、六一文艺汇演

  3、幼儿发展评估。

  4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。

  春季育儿知识多篇

  实验室工作计划多篇

  小学春季工作计划

  春季期少先队工作计划

  春季后勤工作计划

春季工作计划模板3

  一、指导思想

  继续深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以幼教中心的工作思路为依据,以规范、提升为发展方向,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨;结合我园实际,狠抓幼儿行为习惯培养,深入开展礼仪教育,强化教师队伍建设,提高教师综合素质,为提升办园质量不断努力。

  二、工作目标

  结合我园实际情况,重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。

  三、各月工作重点

  二月份:

  1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。

  2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。

  3、完成律动、早操、花色操的新授。

  4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。

  5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。

  6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。

  7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。

  8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。

  9、健康领域组:大班跳绳秀活动。

  三月份:

  1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。

  2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。

  3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。

  4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。

  5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)

  6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)

  7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)

  8、幼儿园公开教学展示研讨活动。

  四月份:

  1、创设丰富的区域游戏活动环境。

  2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。

  3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。

  4、结合“五一”国际劳动节,向幼儿进行教育,培养幼儿从小热爱劳动,尊重成人劳动。

  5、领域组公开教学:科学领域组、音乐领域组。

  6、健康领域组主持早操律动花色操表演。(四月中旬)

  7、初定大班年级组区域活动展示研讨活动(四月上旬)

  8、初定托班年级组区域活动展示研讨活动(四月下旬)

  五月份:

  1、参观成人劳动,认识了解“五一”国际劳动节。

  2、做好庆“六一”前的各项准备工作,师生共同布置环境,体验节日的快乐氛围。

  3、初定小班年级组区域活动展示研讨活动(五月上旬)

  4、幼儿园公开教学展示研讨活动。

  六月份:

  1、举行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。)

  2、积极做好大班幼儿幼小衔接工作,参观小学。

  3、领域组公开教学:社会领域组、数学领域组、美术领域组。

  4、对新教师进行半日活动考核。

  5、做好上半年总结工作,认真撰写上半年度园部门个人总结。

  6、认真做好学期结束工作,整理班级、幼儿物品。

  7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。