申报学校报告9篇
尊敬的学院领导：
为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在2021年11月25日在第一学术报告厅举办“相约经管”文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算(附后)，恳求得到学院的支持。
妥否，敬请领导批示!
我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：
一、领导重视，组织健全
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的`值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制，防范未然
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。
六、制订应急预案，处置突发事件
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
1、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管
创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王x任组长，副校长朱x颖、朱x春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。
领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。
2、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人
针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。
20xx年初，我开始担任xx学校副校长，分管中学部教育教学工作。回想一年以来，在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些可喜的成绩。但也有一些值得思考和不断完善的地方，现总结如下：
一、认真学习、提高自身素质
一年来，我按照教育局的要求，努力学习政治理论和学校管理知识。忠诚党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，我在政治思想上积极学习上进，以一个优秀党员的标准严格要求自己，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。一年来，我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍，读书笔记达一万字以上，撰写教育教学反思文章，使自己业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、角色转变，发挥表率作用
从担任副校长那天开始，我始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的.工作准则。学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，树立中小学整体意识，工作中争取做到大事讲原则，小事讲风格，坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。
我牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。我不仅领导学校教导处、政教处，还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。而且，上学期我深入教学第一线，担任八年级物理教学，教学中不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。一年来，我放弃了许多休息时间，克服困难，力争做到每周一至周五在学校吃住。通过努力，我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。
三、尽心尽职，做好本职工作
一年来，在校长的正确领导下，以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理，使学校教育教学工作正常运行。
1、抓各类计划的制定与落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，连续性。起草《上营学校教学计划》、《学校三年规划》等计划，制定具体落实方案，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
2、经常深入教师中检查常规落实情况，严格执行《教师教学常规考核细则》标准，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学质量。
3、抓好毕业班的教学工作。一年来，组织了八次综合检测、实验操作考查、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会，制定了九年级教学目标和教学奖励办法，基本做到每天巡视毕业班一次、每月到班讲话一次、每周听课一节的要求。在2014年中考，我校九年级以总评第九、一中正取八人的好成绩创历史新高，受到上级领导的表彰。
4、始终坚持德育为首，育人为本的教育思想，结合学校实际情况，扎实有效对学生进行行为习惯养成教育。协助政教处管理学生，完善《上营学校百分制管理规定》、《上营学校住宿生管理办法》等各项规章制度，组织校园合唱比赛、体操表演等各类活动，提高德育实效。
四、热心服务，促进教师发展
一年来，我主持学校校本培训、学科培训。采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，依托教研，积极创设条件为教师提供发展的平台，提升教师素养、促进教师成长。
组织教师去三中、洒河听课30多人次，组织全体教师利用晚坐班时间观看专家讲座、优质课、学习粉笔字书法等10多次，共组织教学引路课、新教师汇报课、教研组长展示课、教师过关课30余节，通过评课和反馈，认真对上课教师进行综合评价，本学年我共听课100多节，对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。
五、存在问题和整改措施
总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有许多工作没有做好。
比如，要进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题，做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，同时，要在“落实”上进一步做好文章。
回顾一年工作，自己能够做到踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏。有失落、也有感动，有成功、也有缺憾。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，为提高我校的教育教学质量做出新的贡献。
德育工作绩效评估，是实行依法办学，依章治校，全面推进素质教育，高质量、高水平一项重要举措。我校结合市德育工作绩效评估指标自评如下：
一、德育管理（自评71分）
学校董事会本着“民办学校的竟争首先是德育的竟争”的办学理念，坚持依法治校，不以赢利为主要目的，不断加强对学校的德育投入，有较健全的德育管理架构和较完善的规章管理制度。学校德育领导班子成员注重自身建设，通过学习政治理伦和政策法规，不断增强依法治校的意识，能深入教育教学第一线，起模范带头作用。学校实行民主管理，加强党团组织建设，成立工会、教代会、家长委员会，为民主管理提供了组织建设保障，并定期开展活动，认真听取教职工和家长意见，虚心接受监督，发挥了民主管理的作用。
学校为提升教师师德综合素质，稳定教师队伍做了很多工作，主要做法有：一是严把教师入口关，择优录用一批年轻有为的新教师充实教师队伍；二是加强师德教育，坚持教师的政治业务学习制度，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等法规文件，注重法规教育和师德师风教育，提高教师的师德修养水平。三是建立师德考评制度，规范育人、教书行为，学校制定“教师德育量化评估方案”，通过定期考评，对教师进行量化考评，奖勤罚懒，调动了教师的工作积极性。四是落实业务培训，学校通过组织教师进行班主任技能基本功培训，开展“一帮一、以老带新”、“请进来、走出去“等一系列培训学习，不断提高教师的综合素质。坚持育人为本理念，不断拓宽德育工作渠道
二、德育过程和德育效果（德育过程自评74分、德育效果自评51分）
学校能贯彻德育工作的文件法规，健全了德育机构、队伍和德育网络。确立了“一切为了孩子，以人为本、全面发展”的`办学方向和“有高尚人格的、有真才实学的一代新人”的培养目标。
1、是育人先育德，让学生学会做人。学校能结合生源特点，坚持以人为本，以育人为中心，以爱国主义为主线，提高学生思想道德素质和心理学素质。根据学生不同年龄阶段开展“国旗下讲话”、“爱我晨光”、“法制教育”、“安全知识讲座”、“革命传统教育”、“主题班队会”“家长会”“家访”“在家在校三个一”“社会实践活动”等德育教育活动；注重学科教学的德育渗透，要求教师要挖掘蕴含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是创设校园文化氛围，强化育人效果。学校注重校园文化建设，教室、走廊、展览厅、宣传栏等的布置富有教育性、知识性、艺术性，提升育人效果，形成了浓厚的育人氛围。
3、是完善各项评比制度。学校完善了和谐班、学生操行最佳奖、礼貌标兵、卫生标兵等评比制度，并充分调动了学生干部参与学校管理和班级管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作风，促进良好学风和校风的初步形成，学生操行评定优良庇93%后进生转化率85%，毕业率100%，升学率99%的标准，近三年来在校学生违法犯罪率为零。
4、是学校十分重视抓好安全工作，学校安全工作机构、队伍、制度健全。安全管理职责明确，责任落实。校车接送学生做到井然有
序。学生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。学校经常对学生进行安全教育活动，不断提高学生安全防范和自我保护意识，做到防患于未然。办学以来无发生重大安全事故。
5、是抓好体卫美劳工作，促进学生全面协调发展。学校努力抓好体卫美劳工作，着力提高学生综合素质，促进学生全面协调发展。学校注意健全有关规章制度，按要求开齐体育、艺术教育、卫生保健和劳技课，正常开展“两操”并做好检查评比工作，还因地制宜，广泛开展师生体育和文化艺术活动。坚持开展一年一度校运会，保证学生的体育活动时间不少于1小时，近三年学生体育“三率”，合格率、达标率、优秀率分别达到93%、98%、30%达到市标准，重视美育工作，配备艺术专业教师，认真抓好艺术教学工作。学校根据学生的年龄、爱好、特长，成立了音乐、舞蹈、书法、武术、蓝球等多个体艺兴趣活动小组，广泛开展体艺活动，认真指导，加强训练，有效地促进了学生体艺技能的提高。几年来，学校有计划地组织了一系列文体活动，积极参加镇组织的各项活动，促进了学生身心健康发展。
我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。
“健康与成长”作为今年的素质教育月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。
一、领导高度重视，成立活动小组。
中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。
二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。
我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。
三、加强宣传，营造氛围，取得成效。
(一)宣传教育(3月第4周)
1.利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及具体安排)。
2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。
3.心理健康班队会。(各班主任负责)
4.各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。
4.学科健康教育的渗透。(科任教师)
5.各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。
(二)活动实施
1.学生设计了一条健康成长宣传标语。
2.创建了一个班级心理咨询邮箱。
3.从身边的小事做起。
4.开展了一次主题班会。(4月第1周)
5.在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。
6.展了“放飞梦想 快乐成长”绘画比赛。
7.开展了“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“ 妈妈，我想对你说……”活动。
我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。
安全工作一直是我校各项工作的前提基础。注意安全，遵守法规是倡导安全的保证。近年来，安全工作一直是各项工作的重点，是一个被社会密切关注的中心话题，我校也不例外，其重要性可见一斑。路队管理是一个学校文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。我校始终高度重视。我们把学生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使学校的路队工作做到了制度化、规范化、经常化、细致化、持久化。一年多以来，在七里店辖区领导的关心下，在蒋卫华校长的带领下，学校的路队工作取得了显著效果。现总结如下：
一、制度健全，措施得力。
学校路队工作一直以来就是我校德育的重要工作，是狠抓学生纪律，培养良好行为习惯的有效途径，同时也是反映学校教育管理的一面镜子，是学校的一个窗口，更是学校领导最为重视的工作之一。
在每学期的开学典礼上，蒋校长都要向全体学生宣讲交通安全的重要性；德育领导要向学生讲路队工作的重要性，明确规定各班的行走路线、定点离队位置和行走过程中的文明行为要求、纪律要求等等，并把其纳入到学校的工作计划之中，班集体的评优之中，采取每周总结公布的方式进行。
我校地处城市中心、位于零冷二区的主干道、学校附近的小区不断增加，居民人数和过往车辆的数量迅速上升、主要公交车都要从学校门口经过，社会过往车辆频繁，造成学校周围的交通环境紧张。针对这种请况，为保证师生出行安全，提出了新的具体要求：每天上、下学，值班领导、护校队，家长志愿者和学校保安佩戴好标志上岗值勤，要遵守时间，各负其责，发现问题，及时纠正解决；值班领导准确记录当天的检查情况，护校队员要对当天的路队情况做到一清二楚，并以签字为准。学校把路队、课间、做操、升旗、卫生这五方面作为常规评比内容，每周一小结，并在班级评比栏中公布每天的得分情况，并给表现好的的班级颁发流动红旗，学期末评出“红旗班集体”，并把评比纳入到班主任评估之中。
制度的建立只是一个方面，更重要的是采取有效的措施，能够更好地规范学生的行为，使之形成良好的习惯，真正提高路队工作的管理水平。我校通过以下几点措施，有效地管理了路队工作。
1、分工负责，要求明确。
我校每学期分别召开四个会议，分工负责，责任到人，共同管理。
（一）召开学校行政人员会议
（1）明确值班职责。：
1、行政值日人员须佩戴值日标志，须在7：30前准时到岗。
2、认真履行职责，分工合作，做好登记。
3、值班完成后把各种登记表移交给第二天值班人员。
4、每天一位副校级领导值班，负责当天校内事务调度、处理。早上7点30前到校，下午待全体老师下班后检查完水、电、门窗情况方可离校。负责检查行政值班人员、教师到岗到位情况，负责检查各办公室卫生。
5、班主任组织每天晨午检，中午、下午排路队放学。
（二）召开班主任以及学科教师会，
（1）请班主任负责排好的学生队伍，选好路队长，提出纪律要求。每天放学，最后一节课的任课老师负责带队。
（2）路队长：每班要选出一名威信高、管理能力强的学生担任路队长。每次集合时路队长要迅速整好队伍，全体同学排齐、安静后方可带领同学行进，路队长按要求举好导向牌走在队伍的最前列。
（3）行进：行进速度不快不慢，上下楼梯靠右行、遇到堵路、交叉时速度要放缓，甚至停步，相互礼让，不可横冲直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整个路队要听从教师指挥，行进过程队列要保持安静路队行进速度要不快不慢
（4）行进队列要保持整齐、唱革命歌曲。（一、二、三年级唱国旗国旗真美丽，四、五、六年级唱中国少先队队歌）
（三）召开家长志愿者工作会议
（1）向家长们讲解家长志愿者工作的重要性以及家长志愿者的工作内容。
（2）家长志愿者值班时间：早上7：00—8：00
中午11：30—12：30
下午4：40—5：40
（3）值班人数：每天安排二个班级，每个班级安排四名家长志愿者。
（4）工作内容：由于校门口的红绿灯没有开通，学生过马路很不安全，安排四名家长在斑马线上指挥交通，二名家长在校门口的二边对行人进行劝导，二名家长在校门口指导学生排队测体温。
（5）家长志愿者负责在学校等候区的家长的排队工作，我校不仅学生排队，来校接一二年级的家长也在家长等候区排队接学生，家长作为学生的榜样。
（四）召开护校队工作会议
1、明确值班要求
2、值班时间：
早上：7：00——8：00
中午：11：10—11：30 11：50—12：00
下午：14：50—15：20 16：40—17：30
3、人员安排：
（1）每一组的组长负责安排当天的值班人员的位置，原则上位置轮换，没来的组员组长负责电话通知及时到岗到位。
（2）早上三人校门口值班，要求家长不要进入校园，7：00后不准车辆进校门；一人在文化石边，7：00后不准车辆出校门，查看逆行的学生，看是否是本校的学生来了之后再出校门。值班结束后安排二人到食堂检查。
（3）中午一人在校门口组织学生放学，一人安排在文化石，在文化石这里的人协助保安要求车辆在放学时间段不准车辆出校园，
（4）下午第一次放学一人在校门口组织放学，一人安排在文化石，在文化石这里的人协助保安要求车辆在放学时间段不准车辆出校园。
（5）下午第二次放学二人校门口值班，要求一二年级的家长进入校园等候区等候。二人在文化石边，不准车辆出校门，指挥班级有序排队出校门。
明确各方职责，使其形成一股合力，才能更深入、更细致地开展路队工作，进一步的做好路队工作。
2、广泛宣传，常抓不懈。
有制度，有措施，有检查，有反馈，深入细致的工作，使我校的路队工作不断进步，不断规范。在每周的教师会上，校长都要把安全工作放在首位，进行重点强调，以提高老师们的重视程度。我校还利用晨检和班会时间，采取多种形式向学生宣传相关的安全知识或对路队的纪律问题提出具体要求，如：请我校的法制副校长来校进行法制安全教育；组织全校师生开展“安全在身边”主题教育；举行“小手拉大手交通安全知识竞赛”；每学期出一期安全板报；学习新的《道路交通安全法》，张贴交通安全宣传画；各班召开以安全为内容的主题班队会活动等等。同学们通过认识交通标志、标线、交通信号，讲解交通规则，看违规的交通事件资料等等，使他们认识到遵守交通法规是人人有责的一件事，只有全社会都重视并且人人守法，才能提高全员意识，我们的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每学期期末结束工作前，我校都要下发《安全协议书》，人手一份，请家长签字，并留下联系方式，使家长能及时和学校沟通，一起保障学生在假期中的安全，收效明显。
二、具体工作
（一）保安
1、早上6：40学校保安在校门口进行班训，总结昨天的工作。
2、明确今天工作的重点，以及注意事项。
3、整理仪容仪表和进行值班礼貌语言的培训。
（二）行政值班和护校队
6：50值班副校长带领行政值班人员；护校队组长带领护校队员在校门口在在校门口进行早会，部署一天的工作。
（三）家长志愿者
7：00整家长志愿者到岗到位，护校队组长对家长志愿者进行培训，明确职责。
（四）8：00整所有的学生全部到校，校门口保安开展一天的日常工作。
（五）中午放学值班
1、放学铃响后走读生要按时排队，班主任必须在班级指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2、学生以班级为单位在校门口整队放学。整队放学时各班排成2路纵队。排着整齐的队伍，唱着革命歌曲出校门。
3、各班要自行选出责任心强、有管理能力的路队长二名，负责本路队秩序。
（六）下午放学值班
（二）出校行走
1、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要走斑马线同时注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
2、路队长在校外路队上要带好头，收好尾。走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、做到无论什么时候不说一句废话，走成一条线，二人成行，三人成队，一直走到家。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反纪律的同学要及时向班主任汇报有关情况。
3、学生上、放学要走人行道及斑马线。坐车同学为一个团队，各班有专门的路队长，学校也将从此中选派路队长，讲究乘车文明，不抢不跑不挤，及时让座，彬彬有礼。
4、强调放学后必须回家，路上不要随便接任何陌生人的东西，回到家后尽可能告诉家长一声。不要给任何陌生人开门。
（三）上学路队
要按照学校规定的时间到校，走路必须靠右边走，强调所有同学到学校路口时必须自觉成队，不说话，不疯闹，任何家长护送孩子到校门口即可。
三、绩效考核
1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用早会、班队会、放学前整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，对值周老师和路队长反馈的`路队情况，及时表扬和批评，在班级开展“我为班级争荣誉”的阳光路队创建竞赛活动等。学校不定期检查班级落实情况。
2、值周教师要按指定的位置及时到岗、护送，检查学生路队情况，对好坏典型除及时教育处理外，还要及时与班主任交流意见并上报值日领导。值日师生共同评选出每周文明路队。获得每周文明路队的班级还可以获得周流动红旗（周一升国旗时下发）。除向以前一样在阳光班级考核中单独列有路队成绩外，每获得一次流动红旗将在月末班级考核中获得0。1分奖励。
3、学校德育处要配合路队管理，及时把良好习惯的督导与之结合起来。在一定时间内德育处要进行相关检查和督导，作为路队总成绩的参考项目。
四、效果显著
如今，我校的放学路队已成为学校又一道亮丽的风景线。XX小学一向重视学生的养成教育，自20xx年学校和永州九中整体置换以来开始实施路队放学，有效地缓解了放学时的拥堵现象。20xx年初，对放学路队制度进一步规范、细化。
（一）、建立了行政值日、护校队、班主任、红领巾监督岗四级管理监督机制，发现问题，及时改进；领导重视，教师、学生检查到位，路队检查评比做到了制度化、规范化、经常化、持久化，两年来，学校无一起违章、学生伤亡事故发生。
（二）德育处组织开展路队评比。现在，每天中下午放学铃声一响，各班同学迅速排好路队。路队长精神饱满地举着班牌站在队伍最前列，各班有秩序地唱着革命歌曲，走出校园，队伍整齐，按要求到指定地点解散。前来接孩子的家长也对学校的路队管理交口称赞。
（三）路队宣传工作常抓不懈。我校力求在宣传安全知识上形式多样，全校学生都能懂得一些基本的交通常识并能自觉地遵守。
（四）我校的路队工作多次受到上级领导和家长们的赞许。20xx年4月永州电视台对我校的路队工作和家长志愿者值班工作进行了专门的采访。
学校的路队工作是一项长期的任务，需要靠全体师生的共同努力以及社会各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各项工作的重工之重，因此，抓好学校路队工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，责任到人，严格检查，及时反馈，达到有效的完善和规范。我校要在已有成绩的基础上，严把“三关”，即：学生纪律关，领导、师生检查关和每周反馈关，认真做好学校路队工作，力争取得更优异的成绩。
我校历来重视环境教育，确保学校环境教育持续发展。注重提高学生的环保意识和整体素质。努力争创市级“绿色学校”。
一、进一步提高认识、健全组织、制定计划
加深对绿色学校的理解，让绿色思想渗透到师生思想和学校各领域中，这是进一步提高创建实效的前提。学校领导班子深入学习了“绿色学校”的创建标准，学习了“科学发展观”的内涵，并利用教职工大会、班子会、红领巾广播站和国旗下讲话以及宣传橱窗等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传绿色理念，邀请环保专家对全体教师进行理论培训，宣讲绿色学校的涵义和环境教育的重要意义。学校还印发绿色学校的学习材料，通过多种渠道，使全体师生对创建绿色学校的意义和绿色学校的内涵又有了新的认识，并能在自己的教育教学中注重渗透环境教育。学校管理人员的绿色理念也增强了，能自觉地将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来，将创建活动融入到各项工作之中。
二、坚持课内渗透与综合实践相结合
课堂教学是素质教育的主渠道，学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合了，才会显示出生命力，才会达到应有的效果。因此在课堂教学中渗透环境教育，是培养学生环境素养的主要渠道。学校要求在课堂教学中能有效地结合教学内容，贴切自然地渗透环境教育和可持续发展思想，同时要注重构建和谐的课堂氛围和师生关系，使学生在课堂中不仅能学到科学知识，同时让充满人文关怀的课堂对学生产生潜移默化的影响，通过这样的课堂教学来提高学生的环境素养和人文素养。
新课标将综合实践活动列入了小学课程之中，我校结合课堂教学，组织学生开展了各种环境保护活动。
学校组织学生开展了丰富多彩的实践活动，充分利用植树节加大宣传力度，充分认识绿色学校建设工作的重要意义，给学生创造既增长知识，有陶冶情操的良好学习、生活环境。在“世界水日”、“世界环境日”到来之际，组织学生参观观看节水宣传片、撰写节水小论文；在中高年级开展了““绿色主题阅读”征文比赛；在校园内开展了“牵手绿色、养绿护绿”活动；举办了以环境教育为主题的`讲座，组织学生进入社区进行环保宣传以及卫生整治活动。
为了使全体学生参与绿色学校的创建工作，学校开展了创建“绿色班级”的活动，制定了“绿色班级”的评比标准和评比办法，学校各班均参加了此项活动。班级成立了环保小组；配备了小小管理员，负责节水节电；班级墙报重新布置，开辟了“绿色园地”专栏，宣传环境知识和绿色理念；教室里摆放了花草，有学生专人护理。
在学校和少先队组织的号召下，部分同学还成立了环保志愿者队伍，有的同学还做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。
三、校园环境整洁，教育成果突出。
我校校园环境整洁优美，布局基本合理。教室、办公室整洁明亮，教室布置得各有特色，班级都有盆栽绿化，既美化了环境，又培养了学生护绿意识和爱心。校园可绿化的土地均得到绿化，春有鲜花艳丽，冬有苍松常青。
学校建立了“每天三扫，一周一大扫”的卫生制度，垃圾实行袋装统一清运。经过广泛宣传教育，校园内学生乱扔垃圾的行为大为减少，学校还改造了水电使用装置，较少了跑冒滴漏现象。
在创建绿色学校过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为，绿色思想正不断深入到教育教学及学校管理的各方面。
营造“花园式”校园，争创“绿色学校”，是全体师生孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉护绿人，是我们不懈的追求。我们希望借此申报“市级绿色学校”的契机，能进一步认识不足，扬长避短，让我校环境教育持续发展并有所突破和创新，努力把环境教育工作推上一个新水平。
安全工作一直是我校各项工作的前提基础。注意安全，遵守法规是倡导安全的保证。近年来，安全工作一直是各项工作的重点，是一个被社会密切关注的中心话题，我校也不例外，其重要性可见一斑。路队管理是一个学校文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。我校始终高度重视。我们把学生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使学校的路队工作做到了制度化、规范化、经常化、细致化、持久化。一年多以来，在七里店辖区领导的关心下，在蒋卫华校长的带领下，学校的路队工作取得了显著效果。现总结如下：
一、制度健全，措施得力。
学校路队工作一直以来就是我校德育的重要工作，是狠抓学生纪律，培养良好行为习惯的有效途径，同时也是反映学校教育管理的一面镜子，是学校的一个窗口，更是学校领导最为重视的工作之一。
在每学期的开学典礼上，蒋校长都要向全体学生宣讲交通安全的重要性；德育领导要向学生讲路队工作的重要性，明确规定各班的行走路线、定点离队位置和行走过程中的文明行为要求、纪律要求等等，并把其纳入到学校的工作计划之中，班集体的评优之中，采取每周总结公布的方式进行。
我校地处城市中心、位于零冷二区的主干道、学校附近的小区不断增加，居民人数和过往车辆的数量迅速上升、主要公交车都要从学校门口经过，社会过往车辆频繁，造成学校周围的交通环境紧张。针对这种请况，为保证师生出行安全，提出了新的具体要求：每天上、下学，值班领导、护校队，家长志愿者和学校保安佩戴好标志上岗值勤，要遵守时间，各负其责，发现问题，及时纠正解决；值班领导准确记录当天的检查情况，护校队员要对当天的路队情况做到一清二楚，并以签字为准。学校把路队、课间、做操、升旗、卫生这五方面作为常规评比内容，每周一小结，并在班级评比栏中公布每天的得分情况，并给表现好的的班级颁发流动红旗，学期末评出“红旗班集体”，并把评比纳入到班主任评估之中。
制度的建立只是一个方面，更重要的是采取有效的措施，能够更好地规范学生的行为，使之形成良好的习惯，真正提高路队工作的管理水平。我校通过以下几点措施，有效地管理了路队工作。
1、分工负责，要求明确。
我校每学期分别召开四个会议，分工负责，责任到人，共同管理。
（一）召开学校行政人员会议
（1）明确值班职责。：
1、行政值日人员须佩戴值日标志，须在7：30前准时到岗。
2、认真履行职责，分工合作，做好登记。
3、值班完成后把各种登记表移交给第二天值班人员。
4、每天一位副校级领导值班，负责当天校内事务调度、处理。早上7点30前到校，下午待全体老师下班后检查完水、电、门窗情况方可离校。负责检查行政值班人员、教师到岗到位情况，负责检查各办公室卫生。
5、班主任组织每天晨午检，中午、下午排路队放学。
（二）召开班主任以及学科教师会，
（1）请班主任负责排好的学生队伍，选好路队长，提出纪律要求。每天放学，最后一节课的任课老师负责带队。
（2）路队长：每班要选出一名威信高、管理能力强的学生担任路队长。每次集合时路队长要迅速整好队伍，全体同学排齐、安静后方可带领同学行进，路队长按要求举好导向牌走在队伍的最前列。
（3）行进：行进速度不快不慢，上下楼梯靠右行、遇到堵路、交叉时速度要放缓，甚至停步，相互礼让，不可横冲直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整个路队要听从教师指挥，行进过程队列要保持安静路队行进速度要不快不慢
（4）行进队列要保持整齐、唱革命歌曲。（一、二、三年级唱国旗国旗真美丽，四、五、六年级唱中国少先队队歌）
（三）召开家长志愿者工作会议
（1）向家长们讲解家长志愿者工作的重要性以及家长志愿者的工作内容。
（2）家长志愿者值班时间：早上7：00—8：00
中午11：30—12：30
下午4：40—5：40
（3）值班人数：每天安排二个班级，每个班级安排四名家长志愿者。
（4）工作内容：由于校门口的红绿灯没有开通，学生过马路很不安全，安排四名家长在斑马线上指挥交通，二名家长在校门口的二边对行人进行劝导，二名家长在校门口指导学生排队测体温。
（5）家长志愿者负责在学校等候区的家长的排队工作，我校不仅学生排队，来校接一二年级的家长也在家长等候区排队接学生，家长作为学生的榜样。
（四）召开护校队工作会议
1、明确值班要求
2、值班时间：
早上：7：00——8：00
中午：11：10—11：3011：50—12：00
下午：14：50—15：20xx：40—17：30
3、人员安排：
（1）每一组的组长负责安排当天的值班人员的位置，原则上位置轮换，没来的组员组长负责电话通知及时到岗到位。
（2）早上三人校门口值班，要求家长不要进入校园，7：00后不准车辆进校门；一人在文化石边，7：00后不准车辆出校门，查看逆行的学生，看是否是本校的学生来了之后再出校门。值班结束后安排二人到食堂检查。
（3）中午一人在校门口组织学生放学，一人安排在文化石，在文化石这里的人协助保安要求车辆在放学时间段不准车辆出校园，
（4）下午第一次放学一人在校门口组织放学，一人安排在文化石，在文化石这里的人协助保安要求车辆在放学时间段不准车辆出校园。
（5）下午第二次放学二人校门口值班，要求一二年级的家长进入校园等候区等候。二人在文化石边，不准车辆出校门，指挥班级有序排队出校门。
明确各方职责，使其形成一股合力，才能更深入、更细致地开展路队工作，进一步的做好路队工作。
2、广泛宣传，常抓不懈。
有制度，有措施，有检查，有反馈，深入细致的工作，使我校的路队工作不断进步，不断规范。在每周的教师会上，校长都要把安全工作放在首位，进行重点强调，以提高老师们的重视程度。我校还利用晨检和班会时间，采取多种形式向学生宣传相关的安全知识或对路队的纪律问题提出具体要求，如：请我校的法制副校长来校进行法制安全教育；组织全校师生开展“安全在身边”主题教育；举行“小手拉大手交通安全知识竞赛”；每学期出一期安全板报；学习新的《道路交通安全法》，张贴交通安全宣传画；各班召开以安全为内容的主题班队会活动等等。同学们通过认识交通标志、标线、交通信号，讲解交通规则，看违规的交通事件资料等等，使他们认识到遵守交通法规是人人有责的一件事，只有全社会都重视并且人人守法，才能提高全员意识，我们的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每学期期末结束工作前，我校都要下发《安全协议书》，人手一份，请家长签字，并留下联系方式，使家长能及时和学校沟通，一起保障学生在假期中的安全，收效明显。
二、具体工作
（一）保安
1、早上6：40学校保安在校门口进行班训，总结昨天的工作。
2、明确今天工作的重点，以及注意事项。
3、整理仪容仪表和进行值班礼貌语言的培训。
（二）行政值班和护校队
6：50值班副校长带领行政值班人员；护校队组长带领护校队员在校门口在在校门口进行早会，部署一天的工作。
（三）家长志愿者
7：00整家长志愿者到岗到位，护校队组长对家长志愿者进行培训，明确职责。
（四）8：00整所有的学生全部到校，校门口保安开展一天的日常工作。
（五）中午放学值班1、放学铃响后走读生要按时排队，班主任必须在班级指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2、学生以班级为单位在校门口整队放学。整队放学时各班排成2路纵队。排着整齐的队伍，唱着革命歌曲出校门。
3、各班要自行选出责任心强、有管理能力的路队长二名，负责本路队秩序。
（六）下午放学值班
（七）出校行走
1、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要走斑马线同时注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
2、路队长在校外路队上要带好头，收好尾。走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、做到无论什么时候不说一句废话，走成一条线，二人成行，三人成队，一直走到家。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反纪律的同学要及时向班主任汇报有关情况。
3、学生上、放学要走人行道及斑马线。坐车同学为一个团队，各班有专门的路队长，学校也将从此中选派路队长，讲究乘车文明，不抢不跑不挤，及时让座，彬彬有礼。
4、强调放学后必须回家，路上不要随便接任何陌生人的东西，回到家后尽可能告诉家长一声。不要给任何陌生人开门。
（八）上学路队
要按照学校规定的时间到校，走路必须靠右边走，强调所有同学到学校路口时必须自觉成队，不说话，不疯闹，任何家长护送孩子到校门口即可。
三、绩效考核
1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用早会、班队会、放学前整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，对值周老师和路队长反馈的路队情况，及时表扬和批评，在班级开展“我为班级争荣誉”的阳光路队创建竞赛活动等。学校不定期检查班级落实情况。
2、值周教师要按指定的位置及时到岗、护送，检查学生路队情况，对好坏典型除及时教育处理外，还要及时与班主任交流意见并上报值日领导。值日师生共同评选出每周文明路队。获得每周文明路队的班级还可以获得周流动红旗（周一升国旗时下发）。除向以前一样在阳光班级考核中单独列有路队成绩外，每获得一次流动红旗将在月末班级考核中获得分奖励。
3、学校德育处要配合路队管理，及时把良好习惯的督导与之结合起来。在一定时间内德育处要进行相关检查和督导，作为路队总成绩的参考项目。
四、效果显著
如今，我校的放学路队已成为学校又一道亮丽的风景线。XX小学一向重视学生的养成教育，自20xx年学校和永州九中整体置换以来开始实施路队放学，有效地缓解了放学时的拥堵现象。20xx年初，对放学路队制度进一步规范、细化。
（一）、建立了行政值日、护校队、班主任、红领巾监督岗四级管理监督机制，发现问题，及时改进；领导重视，教师、学生检查到位，路队检查评比做到了制度化、规范化、经常化、持久化，两年来，学校无一起违章、学生伤亡事故发生。
（二）德育处组织开展路队评比。现在，每天中下午放学铃声一响，各班同学迅速排好路队。路队长精神饱满地举着班牌站在队伍最前列，各班有秩序地唱着革命歌曲，走出校园，队伍整齐，按要求到指定地点解散。前来接孩子的家长也对学校的路队管理交口称赞。
（三）路队宣传工作常抓不懈。我校力求在宣传安全知识上形式多样，全校学生都能懂得一些基本的交通常识并能自觉地遵守。
（四）我校的路队工作多次受到上级领导和家长们的赞许。20xx年4月永州电视台对我校的路队工作和家长志愿者值班工作进行了专门的采访。
学校的路队工作是一项长期的任务，需要靠全体师生的共同努力以及社会各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各项工作的重工之重，因此，抓好学校路队工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，责任到人，严格检查，及时反馈，达到有效的完善和规范。我校要在已有成绩的基础上，严把“三关”，即：学生纪律关，领导、师生检查关和每周反馈关，认真做好学校路队工作，力争取得更优异的成绩。
尊敬的院团委、社团联合会：
我们是隶属于社团联合会的电脑爱好者协会，因为本协会几乎大部分的活动都与电脑有着密切的关系，而协会却没有一台电脑，所以我们电脑爱好者协会希望得到申请一台电脑，供本协会活动及平时会员学习电脑软硬件知识的需求。
电脑爱好者协会申请购买电脑的理由如下：
一.我们举办的每次活动几乎都与电脑有关系。比如：硬件的介绍和讲解；电脑的构成和组装；常用电脑软件的使用；程序编辑与设计；系统的重装与维护等等，我们的活动很需要用到电脑。如果有属于我们协会自己的电脑，能使我们的活动举办起来更加轻松便捷，更能达到预期的效果。
二.借、租用他人电脑不仅麻烦，而且存在很大的风险问题。以前举办活动大部分是借用学生们的电脑使用，这样不仅在活动之前要忙着向同学借电脑，浪费了大量的时间和精力；而且我们在装机活动及主机各配件认识的授课过程中都需要拆开电脑主机进行讲解，甚至是让会员们亲自动手装机，这样就难免有存在损坏电脑配件的情况出现，而且我们个人的电脑配置比较好，价格比较贵，如果借用他人的电脑不小心损坏了，在赔偿问题上将会有所麻烦，而且同学们也不愿长期将自己的电脑供给协会使用。
三.我们电脑爱好者协会在每周五晚上都有举办关于电脑知识的授课活动，无论是动手实践还是理论知识的讲解都需要用到电脑进行演示教学。因此，我们用到电脑的频率就更加频繁，而多媒体教室的管理很严格，要申请到多媒体的教室几乎没有可能。如果有了属于我们协会的电脑，不仅让我们的授课活动更加方便，而且在办公室就能解答会员们对电脑知识的疑问。
四.我们电脑协会有好多的软硬件的使用和资料的查找都是需要电脑的，协会有了电脑，就不用常跑网吧，就可以在办公室里帮助本社团的会员上网查找相关知识进行解答，还可以帮助兄弟社团很便捷的找到工作所需要的资料。这样以来，不仅提高了我们电脑协会的工作效率，也加强了各个社团间的合作，提升了电协的影响力。
五.我们的新会员基本上是大一新生，他们刚进大学大部分都没买电脑，即使理论课非常认真的听讲课后也很容易忘记。如果有一台属于我们大家的电脑，就可以手把手的教我们的会员，让他们得到动手机会，更快更好的学到电脑知识，丰富课外生活。
六.协会的资金是会员上交的会员费，购买电脑供会员使用，把钱花在会员的学习活动之中，所谓的“取之于民，用之于民”我们做到了。而且在电脑的配置上不需要很高的要求，只要一般的配置，能提供电脑的基本使用、满足供会员了解电脑知识就可以了。
我们电脑爱好者协会会合理分配和使用每一分钱，在一些配件方面能省则省，预算了一下大概800元左右。电脑的配置大致如下：
显示器：dell全黑（台式）含防辐射膜160元机箱：dell迷你型70元内存：512mb100元硬盘：40gb80元cpu：赛扬元主板电源：dell原装200元键盘鼠标：双飞燕40元如果上级批准了我们购买电脑的申请，在买入电脑之后，我们协会将会制定相关的规章制度，严格管理和规范干部及会员对电脑的使用，绝对不允许电脑爱好者协会的成员利用办公电脑进行非法操作和娱乐活动。
“普及电脑知识，繁荣校园文化”是我们电脑爱好者协会的宗旨。在这个信息飞速发展的时代，我们电脑爱好者协会为了更好的为会员服务、满足会员的要求，为了更好的将本协会的活动办的更加精彩，我们非常渴望得到老师和社联对我们购买电脑申请的批准！电脑爱好者协会全体会员向你们表示感谢！
此致
敬礼！