一年级下学期班主任工作的总结报告

　　【前言】以下是网友“vx7293”整理的一年级下学期班主任工作的总结报告，以供借鉴。

一、基本情况概述

　　本班共有36位学生，绝大部分同学表现出对老师的尊重以及对同学的团结合作的良好态度，没有出现违法乱纪的情况。在学习方面，大多数学生具备良好的学习习惯，认真听讲、自觉完成作业、及时复习。但是还有一部分学生存在纪律不严、学习态度马虎、学习基础薄弱、成绩不达标等问题，需要引起更为重视的关注。

二、主要成绩总结

　　1、通过教育《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《文明班评比条例》，本班学生的纪律素养得到了显著提升。

　　2、针对环保问题，开展了一系列教育活动，提高了学生对环境保护意识的认识。

　　3、师生共同努力，形成了浓厚的班级氛围，创造了一个良好的学习环境。

　　4、针对学生的身心发展，开展了多项有益的活动，使学生得到全面发展。

　　5、开展有关安全知识教育，提高了学生的安全防范意识，取得了零事故的良好记录。

三、主要做法介绍

　　1、通过加强对“守则”、“规范”的教育，强化行为习惯的培养和训练，以培养具备“团结互助、守纪进取”的集体为目标。

　　2、通过开展校会、班会、少先队中队等学生思想品德及品质教育，为学生养成良好的道德习惯打下基础。

　　3、重视日常文明行为的建设并抓好文明班的评比活动。

　　4、注重学风建设，实施培优扶差，引导学生充分发展自身特长和创造力。

　　5、积极与家长联系，加强督促学生学业进步。

　　6、注重开展第二课堂活动，促进学生全面发展。

　　7、发挥班干的职能作用，为班级管理提供有力保障。

四、经验与收获总结

　　本学期，通过教育活动和综合治理手段，本班取得了一系列成果。通过班级管理和师生共同努力，成功地营造了浓厚的班级文化氛围，增强了学生的团结作战能力。在今后的教育工作中，我们仍需保持积极的态度和创新精神，持续加强对学生的素质教育，为学生的全面发展提供有力的坚实基础。

　　班主任必须做到细致务实，与学生建立亲密关系，才能有效管理班级。如何做到与学生贴心相处呢？班主任应该以爱心感化学生，让他们听之信之。宋焱坤同学曾经经常开小差，因自卑感强、心理不平衡而导致。但我通过谈心交流，帮助他找回自信，结果他在期末考试中进步显著。这证明，用爱心去关心学生，比怒斥更有效，可以避免学生产生逆反情绪。

　　在教育学生的过程中，班主任需要掌握方法。针对后进生，我们需要用理论去开导他们，阐明学生的任务和班集体的作用。同时讲解古代先贤的故事，从正反两个角度对学生进行引导。

五、存在问题和工作设想

存在问题：

　　1、部分学生缺乏团结协作意识。

　　2、个别学生劳动观念根深蒂固，缺乏积极性。

　　3、一些学生对于学习缺乏兴趣和积极性。

工作设想：

　　1、在集体活动中培养学生的团结协作精神。

　　2、提升学生的劳动观念，培养劳动能力。

　　3、加强思想教育，激发学生的学习热情，明确学习目标。