有趣的雨作文

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　　今日，于老师脸上挂着神秘的微笑，走入教室，向大家公布：“今日，大家一起做个小小的试验。”一听到这句话，同学们纷纷讨论起来，哪些试验啊？怎么进行啊？老师微笑着未做回复，掏出一个小小的回形针，说道：“今天我们将进行的试验是让回形针浮于水面上。”同学们不信，议论着：“这也太简单了，随意放一下就可以成功，回形针这么轻！”只见于老师手上捏着回形针，慢慢地放入水中。惊呼声起，“唉！”同学们有些失望，“试验失败了！”于老师惊讶地睁大双眼，感到不可思议，“怎么会这样！”然而，她只能无奈地进行第二次试着。第二次试验时，老师显得更加紧张，手微微颤抖。她小心翼翼地将回形针的手慢慢靠近水面，抓住时机，松开手，“唉！”回形针又沉入水中。我不禁为老师哀叹，而老师也无奈地摇摇头。有句话说得好：“失败乃成功之母。”因此老师开始了第三次挑战。这次，老师变得灵便，从口袋里拿出一张纸巾，把它平铺在水面上，然后迅速又很小心地将回形针放到上边。远眺水桶，只见纸巾慢慢下沉，而回形针却在水面上悠然自得地浮着。啊，成功了！我们为老师的成就感到无比开心！老师随后告诫我们：“刚才我试验成功了，如今到你们了，看看谁能成功。不过每人只有2次机遇！”同学们信心十足，好像必胜一样，摩拳擦掌。老师因此准备了多个盛水的杯子，让同学们逐一登台挑战。试验开始后，我瞥了一眼正在进行实验的同学，发现他眼睛微瞪，眉头紧皱，好像应对的不再是水，而是一只老虎。看着他们，我忍不住笑出声来：“这么简单的事，用得上如此紧张吗？”随着一个个同学连续失败撤出，我心中也渐渐没有底气了。轮到我时，初次试验时我充满自信，坚信自己一定能够顺利。然而，可能是我太过疏忽，结果第一次试验落败。第二次试着时，恐惧如影随行地涌进我忐忑的心中。会不会再次失败呢？此时，我效仿老师，拿了一张纸铺底。使我意外的是，我和老师的结果迥然不同，我将回形针放到白纸，想要玩点新创意。只见纸沉了下来，回形针依旧在水面上游动！刚想叫出“我成功了”，不成想，回形针在水面转了一圈后，忽然“蛙泳”，终归“殒命水里”。最后，老师揭露了这一物理试验的原理：“其实，水为有张力的，假如我们破坏张力，那么回形针就难以在水面上飘浮。相反，若没有破坏张力，回形针便可以在水面上飘浮！”哦，原来如此，我恍然大悟。回忆起来，今日的试验的确趣味十足！不但了解了水的张力，还充实了我的课余生活。今日真令人高兴！