《十进制计数法》教案

　　【简介】以下是热心网友“sx56962”分享的《十进制计数法》教案，供大家参阅。

一、课程目标：

　　1、掌握千亿之内的数位顺序表及十进制计数法，能够依据数级正确读取千亿之内的数据。

　　2、塑造学生的抽象思维、概括能力和类推迁移的方法。

二、教学重点：掌握十进制计数法，初步了解亿以上的数据。

三、教学难点：掌握十进制计数法。

四、课程内容：

（一）复习旧知。

　　1、表明物件数量的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……都是（ ）。

　　2、没有物体时，用（ ）表明。0也是自然数。最小自然数是（ ），（ ）是极大的自然数，自然数的总数是无限的。

（二）什么叫十进制计数法？

　　1、师：你如今了解了什么有关十进制计数法的知识？

　　各小组到黑板上进行宣传。

　　2、学生展现数位顺序表，别的同学作出评价与交流。

　　3、师着重指导学生了解：

①每“相邻”的两大计数单位之间的进率为十。

②数位与计数单位的区别。

　　4、大家还有什么疑问吗？

（三）训练巩固。

　　1、填一填

①一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿总共是一千亿。

②从个位逐渐，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。

③与亿位相邻的两大数位是（ ）和（ ）。

④一个数包括7个十亿、5个百万和2个百，这个数是（ ）。

　　2、判断题。

①每两个计数单位间的进率是十。（ ）

②与千万位相邻的两大计数单位是亿位和百万位。（ ）

③一个数的最高位为百万位时，这个数一定不少于一百万。（ ）

④全部自然数都比0大。（ ）

（四）、课堂总结。