《清平乐.村居》说课稿

　　【简介】以下是热心网友“sj596”整理的《清平乐.村居》说课稿，供大家赏析。

《清平乐·村居》选自人教版小学五年级下册第二单元，以童年的主题编撰。此词采用简明的绘画风格，展现了一个平凡农村家庭的生活情景。描绘的画面围绕茅舍、小溪以及周围的小草进行勾勒，展现自然景象。在塑造角色时，作者以细节生动描绘翁媪畅谈、两个儿子各施其能，最小者懒散嬉耍的形象。

　　词的全貌如田园诗般清新宁静，朴素温馨且富有生机气息。这样的场景给人带来赏心悦目之感。

　　了解学生情况显示，五年级的同学们虽然初步熟悉宋代词，但理解意境与抒发情感仍存在难点。为此，学习目标旨在提升学生的理解力。具体分为：

　　1. 掌握“醉、媪、剥、笼、蓬”5个汉字及其读音；多数学生能够熟练掌握（98%）。

　　2. 运用注释与想象手段理解并复述词句含义。大部学生能达成此目标（至少93%）。

　　3. 学习体悟儿童时期的游戏欢乐（达90%学生能达成此）。

　　4. 熟朗读并背诵诗词内容，目标完成度预期为97%学生。

　　教学重难点集中于情感表达，意象理解及学生主体性的激活。通过多媒体展示法、文本解析法、小组探讨等多维方式，力求破解这些教学壁垒。强调读诵与体验相结合，以求深刻理解。

　　本教学规划分为五大环节：通过歌曲营造氛围激发学生学习兴趣，引导阅读，逐层深入解读内容与意义，启发学生创造性想象，增强其艺术感受力。通过拓展延伸，鼓励学生们接触更多的古典作品，进一步拓宽他们的人文视野。

　　教学过程需因应实际情况适度调整。尽管预设已充分考虑学生可能的情况，但在具体的课堂实践过程中可能出现不同反应与进展。此时，将需教师发挥高度的适应性和创造性，及时捕捉课堂信息，适时优化指导策略，确保学习效果最大化。