教师节的作文

　　以下是网友“jw431”整理的教师节的作文，供大家参阅。

　　过去一年前的教师节前夕，在人人网我发了一则关于教师待遇状况的分享。没想到这条内容引发现象级辩论。我那位高中好友和我的另一位好朋友展开了言语冲突，并引发了争端。无奈下，关闭了那篇笔记。这场争端的直接原因是对于教育领域收入水平的关注，以及探讨教师的角色不仅是培育心灵的重要角色亦需获得公平的经济待遇和社会尊重。

　　时间虽逝，但这一讨论的观点至今并无显著改观。中国教育系统面临着诸多挑战。数不尽的资金投递于教化工程，却产出何等水准的人才呢？多次提倡提高教师待遇至公务员水平的标准并未得到有效落实。以河南驻马店某偏远山村教师，工作20多年所得工资仅仅维持于1,200元左右的现状来看，即便一年内将这笔款项累积全部用去，买下的只可能是“笑脸官员”的手表的最基础款之一。

　　教师，被誉为灵魂的塑造师与未来的种子栽培者，其专业献身精神无可厚非。不过，作为社会的组成部分，他们的衣食住用均离不开货币的支持，确保基本需求得以满足乃其尽职工作之根基。缺乏合理的财务支持将不可避免导致对教师教学质量的影响。

　　回到现实，我在母校重逢时，深感失望。如今的高中陷入了困境，成绩持续下滑，大学录取情况堪忧。教学理念与模式显得陈规旧道、缺乏独创性；领导团队专注于寻求资金支持的手段，而非提升师资力量与待遇。会议中的庄严宣告，却难以反映实际改善。

　　在中国，许多学校的领导人曾担任过教师，对这个领域的辛苦与困难有着亲身体会。但在他们升任领导职位后，为何会选择无情榨取师生资源、利用财政补贴等公共基金？他们贪婪地剥夺着国家对学生教育的补助，甚至某些地区的小县教育局长能够侵占数千万元的公款而逍遥于法律的束缚之外——如此风气蔓延，我国未来的教育前景究竟将如何？

　　高校教师们的现状引人关注。今日流行的话语揭示了：“大清盛世不在”。中国学术界已不再涌现如上世纪三○年代时般卓越的人才汇聚现象；许多学者投身于争夺课题、争取经费项目，兼职开办工厂，或是进行所谓的学界巡回讲演，少有专注于深耕科研的学术探索者。国内论文发表年度排行榜高居首位，而实际具深度且对社会产生重要贡献的成果却是凤毛麟角，其中多数内容似乎仅满足了学术版面上的文章装点。

　　国家未来之寄托在学子们，学生们则将命运托付在教师身上。无法实现将最顶级人才引入教育资源系统，但我们至少应维护现有教育从业人员的工作积极性与责任感。

　　为此，应从提升薪资和福利入手，并赋予足够的人文关注和专业信任；这无疑是激发老师们投身教育事业热情并确保其长期承诺的最佳手段。在这个教师节到来之际，衷心祝愿每一位辛勤付出的教师：节日快乐!