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我的成绩作文6篇

2024-06-13 19:30:59综合

我的成绩作文6篇

  下面是范文网小编整理的我的成绩作文6篇,以供参考。

我的成绩作文6篇

我的成绩作文1

  我打开抽屉,无意中看到了近几年妈妈帮我保存着好好的成绩单,我的的成绩如走楼梯一样,又进又退的,就如逆水行舟,不行则退,就像滑船,只要一下子放松下来了,就有可能被水冲过去。

  我看了老师对我的评语,原来我在老师眼里是个嗓音甜美,舞姿优美的女孩,希望我能主动的学习,勇敢表现自己,来书山学海中,品尝探索知识的乐趣,跟书交朋友,跟书谈笑风生。我比较了一下成绩的高低,四年级第二学期考得最好了分别是:95、96、93、100呢!四年级第一学期考得最差了:87、79、85、96。要想表达自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  不知不觉我已经四年级了,在大人眼里已经是个小大人了,一定要懂得寸有所长,尺有所短,要持之以恒,多花点功夫学习。

我的成绩作文2

  成绩单虽然只是一张薄薄的纸,但它却可以将你送进天堂,也能将你打入地狱。我相信有许多人都像我一样对他又爱又恨,每当听到老师喊我的号码时,我满怀着忐忑不安的心情接过我的成绩单,心里总希望能拿到好成绩。

  我的功课一向不错,虽然不是十项全能,但至少也算是品学兼优,念书一向是我的兴趣,学校功课对我来说从来不是问题,只是令人遗憾的是,每学期的成绩单总是败在体育那一项,无法得到全甲。因为妈妈常说:「人,没有样样都行的。」对我来说也是称赞多于责备,所以我也不以为意。

  其实体育课一直是我最喜欢的课,只是我不管怎么卖力,跑步永远跑不快,每次跑步时,我心里都会不断的吶喊,快点!快点!而且每次我都是冲最快的一个,可是一段路下来,我那不争气的双脚就是不听使唤,反而越跑越重,最后眼睁睁的看着同学超过我,虽然泄气,但是心理想:「我应该要检讨检讨了,居然成为倒数的,那表示我的功力实在太逊了,必须要加强加强才可以。」

  这学期的体育课内容变了,变成都是球类课程,或许能展现我的实力呢!也能改变同学对我的态度,我可得好好努力努力了。因此,我参加学校的课后活动,除了听老师讲解如何打球的技巧,也努力的按照老师教授的方法练习。渐渐的我抓到了诀窍,譬如篮球:刚开始对着篮框投篮时,不懂得如何控球,不是力气太大,弹出球框,就是力气太小,投了个篮外空心,连边都摸不着,最后我发现,球要擦板最容易进,终于成功了。乒乓球更是有趣,无论左旋、右旋、杀球、切球、抽球,在在考验你的智慧、反应,可说是全方位的运动,往往都使我汗流浃背呢!

  果然,皇天不负苦心人,在我努力练习之下,我每一样都拿高分,体育成绩也拿到了甲,这学期的辛苦终于得到成果,我高兴的又叫又跳的。只要肯努力,成绩单对我来说,再也不可怕了。

我的成绩作文3

  今天是全校开家长会的日子,几多欢喜几多忧。带着恐慌和坎坷不安的心情装进书包一同离去。

  我知道我在担心着什么、害怕着什么,这并不能改变什么。

  我并不能改变已公布的成绩分数。这个困扰我的一大难点,将在今天被无情的抛向家长。我知道这很糟,我需要一样东西来支撑着这莫大的压迫感。我能听到那颗砰砰乱跳的心脏,它预示着我此时的心情。

  外面的雨淋淋沥沥的下着,若有若无的透着一股悲伤。那潮湿的土地在向我嘲讽:瞧,那个懦弱的人,她因为成绩下滑,从前10名滑到21名,居然不敢面对父母,她的眼泪将在不久之后浸入到我的身体里。

  我是懦弱的,甚至在回家的路上不停的想着对策,但在面对父母的那一刻这些理由一个个瓦解。我在心里默默念着:坦白吧,又不是去战场,会死!

  想着等一下要将成绩单交出去,父母的表情是怎样的,是瞬间变成猪肝色,还是勃然大怒,拿起挂衣架打我。我不害怕他们拿挂衣架打我,那挂衣架打起人来一点都不疼,我可以不发出一点声音忍受住,但我怕父母眼里流露出的失望,怕他们至此不在爱我、抛弃我!

  我想只有成绩,才能让父母把目光永远投注在我身上,只要我的成绩过了关,他们才会开心,才会继续爱我。后悔自己的不努力、不争气,为了父母脸上的笑容,我愿意赌上我今后的道路。坦坦荡荡的把成绩单交给父母,闭着眼感受着从学校回来的父母失望的眼光。承诺着今后。

我的成绩作文4

  漫长的暑假将近,虽然代表着欢乐时光的到来,却也象征着大家心中的梦魇——“成绩单”的降临。

  时间滴滴答答的流逝,一张张成绩单重重的压在桌上,如落雷般打在同学心中。霎时,四周变得鸦雀无声,宁静笼罩了整间教室,同学们都屏气凝神的坐在位子上。当自己的.名字被喊了出来,命运的安排便悄悄的跟在自己后头。唯有在这场成绩单的战争中胜出,才能逃过一劫。随着一张张薄薄的成绩单进入同学们手中,有的人颓丧的趴在桌上,有的人则露出得意洋洋的样子,骄傲的回到座位。当然,也有人将手放在胸口上,感谢上天保佑,而我战战兢兢的等待,等待命运的判决。

  如同震耳欲聋的枪声,我的名字被叫了出来。我缓缓的站了起来,轻轻的走向老师,看着在老师手上的成绩单,紧张的情绪在心中瞬间动荡了几百次。手上拿着的成绩单,就像成千上万的针刺,让人难以承受。回到座位上,我马上扫视了一遍。顷刻间,各种情感交结在一起而化为喜悦。我,我在这场“成绩单之战”中胜出了。

  那一张薄薄的成绩单,有时像青涩的苦茶,有时像甜蜜的软糖,却都透露了自己付出的努力,在经过不断努力而做出的软糖,更是让人喜悦不已。

我的成绩作文5

  为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想,这跟考后对待考试的态度有很大的关系——那就是不管成功也好,失败也罢,关键在于反思和总结。

  有的同学考前对试卷是“可欲而不可求”,考时则是对试卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。其实,分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足。诚然,分数对正在苦学的初中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

  期中考试是对我们前一阶段学习状况的一个很好的检验,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,过度地悲伤,忧郁,丧失了勇气,我想这样做是没有必要的。一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。所以失败对于意志坚强的人,也是一件好事,我们应该认真分析原因,总结经验,吸取教训,在期末考试中考一个好成绩,“失败是成功之母”这句流传下来的话,也正说明这一点。当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功。

  同学们,刚才我所表扬的30名同学,为什么能排年级前十名,为什么有的同学一直保持年级前十名呢,我想大家静心思索后就更清楚了,我们在羡慕他们的同时,也应深知:学习就像耕耘,春播种,夏施肥,秋收获,冬享受,其中的每一个过程都是必需的,我们只有用汗水辛勤耕耘,才能得到收获时的喜悦。考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点。“下雨后不一定有彩虹,但是至少会万里晴空”,要用一个好心情,用一种平常心去投入下一轮的学习,也许,努力不一定会有收获,但不努力一定不会有收获。学习正如吃饭,而考试失败则是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而不学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧。当然了,找到起点后决不能停在起点不动,而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,所以,请同学们能找到起点并扬长补短,用毅力坚持学习,你们的付出才会有收获。只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到下阶段的紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

  同学们,无论成功与失败,是喜是忧,都应该成为被珍藏起来的记忆,可以回味,可以怀念,唯独不可以患得患失,畏首畏尾或是停滞不前。成功和失败是必然的事,关键看你如何对待。是为了这次的成功沾沾自喜,或是为了一次失败而垂头丧气吗?不,那时弱者的表现。我认为真正的强者会把考试当作是检验自己实力的一次机会,而成功和失败只不过是自己到底学到了多少的真实答案。但无论成功与否,成绩始终代表着过去,我们应该集中精力,把心思放在一个新的起跑点上,为下次的成功全力奋斗。未来是一条崭新的大道,会有新的挫折,新的伤痛和新的成功。其实,不管是谁,无论在什么时间,什么地点,只要真心的努力过,付出过,就不会留下遗憾。

  努力吧,路就在我们脚下,洒一路汗水就一定会有鲜花在未来的路旁等待着我们。

我的成绩作文6

  今天,我兴冲冲地来到到学校。听说今天老师要给我们发成绩单,我的心怦怦地跳个不停,真想快点知道我的成绩如何。

  到了发试卷的时候,我的心情更紧张了。先发的是语文试卷,我等啊等,周老师终于报到我的名字了,我像小兔子一样飞快地跑到讲台前领试卷。拿到语文试卷后,我看了一下自己的成绩,哇,真的是一百分啊!我心里美滋滋的,高兴地快要跳起来。

  接下来发的是数学试卷,我的心和刚才发语文试卷一样紧张。我静静地坐在座位上等待王老师报我的名字。等了一会儿,王老师就报到了我的名字,我迫不及待地跑上去领试卷。我原以为数学会考的和语文一样好,谁知我考的一点也不理想,只有九十三分。我看了一下做错的题目,都是我会做的。唉,我真粗心呀!我心里难过极了。

  以后,我一定要改掉这个粗心的坏习惯,养成一个细心、认真的好习惯,使数学和语文都能得到好成绩。