标点小学作文12篇
下面是范文网小编收集的标点小学作文12篇，供大家参考。
要说标点符号，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了标点符号，读起来就非常费力，文章中标点符号大有所为。而且标点符号各种各样的形状加在文字中还很美丽可爱哩！
一句话很长，没有说完中间停顿用逗号，逗号像一个小蝌蚪；一句话完了之后用句号，它像空圆点；顿号表示并列词语之间的停顿，它像瓜籽；冒号表示内部较短的停顿，在句子中起提示作用，它像两个小雨点；问号表疑问句末了的停顿，它像人的耳朵；括号表示文中的注解部分，它像人的.上、下唇；还有破折号、省略号、感叹号……它们的用处都很广，文章中标点符号大有所为。
在写文章书信和报告的时候，更不能忽视它的作用。过去有一个人，门前有一棵大树，经常有人在那里小便，当他乘凉的时候，就闻到阵阵的尿味，因此，他马上在那里写了一个牌子，上面写着“行人等，不得在此小便”，正因为没有加上标点，便成了“行人等不得，在此小便”后来又有一个人在那里小便，被他看见了，他说：“请看牌子”。小便的人说：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白写着吗？那个人才恍然大悟，目瞪口呆。
从这个故事中，可以看出标点在文章的重要性，千万不能少了它。
在一个遥远的地方，有一个王国，王国里的子民是一群可爱的标点符号，他们的国王是书名号。
有一天，国王书名号带领他的.子民一起去字典爷爷开的饭店里就餐。饭菜已上齐了，他们就急不可待地开吃了。吃着吃着，逗号给书名号夹了口菜，笑嘻嘻地说：尊敬的国王陛下，我非常爱戴你，所以干的工作最多，希望以后多多奖赏。句号撇了撇嘴说：无事献殷勤，平时就你爱表现，老觉得自己了不起，还老霸占我们的位置，讨厌死了!问号冷笑一声说：是呀，问问题时，明明该我出场了，可逗号仗着他和国王的关系好，老是占我的位置，害得句子不通顺。感叹号暴跳如雷地说：是呀是呀，我和国王也是好朋友，可我只在作者表达喜怒哀乐感情时，才出现。不像逗号老是到处转悠，逮住机会就出现。让句子的意思凌乱不堪!冒号没好气地说：不错不错，有好几次，提示下文时，该用我了，他老是抢先占道。双引号说：我是国王的姐姐，也是国王最好的朋友。
国王书名号放下筷子，语重心长地说：逗号弟弟，你以后可要注意了。否则，我要重重惩罚你。另外，其他子民也听着，从今后，不论关系远近，你们都要尽职尽责，做好分内工作，保持王国治安井然有序。标点符号子民们连连称是。
今天，标点家园可“热闹“了，不过这个“热闹“有点与众不同。
原来它们齐聚一堂，是为了争“老大“这个地位呀！逗号小弟弟一上台，就开始发表了自己的长篇发论：“兄弟里面谁最帅，逗号我是最不赖……说完了以后，逗号“帅哥“开始说起了没有自己，文章会“发展“的怎么样的.可怕情况：“若没有我在那边拦截句子，它就会像面条一样长，长到——长到——，哎呀！不知道啦！总之一句话：不让我做老大，简直就是大材小用。
“第二个上场的是感叹号大哥，它一上场就把大家给震住了，它扯大了嗓门大喊：“大家好！我是感叹号大哥，只要你们让我做老大，你们就可以免除一切的嗓音污染！“这么简单的几句话就把大家给震住了，实在是不愧为“震耳霸王“啊。“兄弟“们纷纷上台，述说了各自想当老大的理由，可是它们谁也不服气，于是，就吵了起来，有的还大打出手。
到了最后，它们只好去找字典爷爷评理。字典爷爷和蔼地对它们说：“你们个个都很重要，缺一不可，而且当不当老大也无所谓，大家还不如和平相处呢。“大家听了，异口同声地回答：“是！“从此以后标点家园又恢复了往日的平静。标点宝宝们继续过着幸福、快乐的日子。
人物一：庄鑫
标点：？
入选原因：他的口头禅是：“为什么？”所以一个问题他能问N个“为什么？”
事例：一次，他在我家玩。玩着玩着，他看见了我放在冰箱上面的“消防应急照明灯”就问我：“许家铭，你们家冰箱上面放的是什么东西呀？”我回答：“上面不是写着吗。”他又问：“这‘消防应急照明灯’有什么用呀？”我答道：“停电的时候可以用它来照明。”他还问：“这东西停电时应该怎么用？”……
人物二：曾艺超
标点：……
入选原因：做事情一不和他的心意，他就沉默，谁也不理不睬。
事例：有一次，我买了一支“隐形笔”，他要我借给他玩，我不肯，他就黑着脸走回了座位。下课了，我去找他玩，我叫了他好几次，他都不理我。我跑到他面前，问他：“我们来玩什么呢？”他理都没理我就走开了。
人物三：赵宇
标点：！
人选原因：非常容易发脾气，而且还很容易高兴。
事例：有一次，赵宇到我家玩。她想看我的'《快乐星球》，我没给她看，她的眼泪就像“瀑布”一样流了下来。我没办法，只好给她看了。她一接到是书，“暴雨”马上变成了“晴天”。
中心五一劳动节，作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。
课堂上，应老师给每人发了二张白纸，要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。
题目要求虽然简单，但我还是认真的'写了“爱读书”三个字。随后，我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最后，应老师通过抽签的方式，由各张纸条的顺序，在黑板上写出词语组合。
“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪，这是什么词语啊！我心想。
我组的几位同学禁不住发出声音，开始猜测了。
通过三分钟的集体默契交流，我组同学把词语分解成“读书好，叫说好，爱读书，勤细苦。”的句子。干巴巴的词语，经过同学妙笔符号后，想想觉得还很生动有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比赛开始了。我组同学通过写词语、抽签、连句，在黑板上编成了一句“打扫马桶、辛勤劳动、光荣劳动，去劳动了、拖扫擦倒。”哈哈，对手同学的一阵笑声。由于游戏规则不能改字只能标符号，我们商量后又改成了一句“打扫马桶？辛勤劳动。光荣劳动，“去劳动了？”拖扫擦倒。”
我们写作文必须要写标点符号。如果你写一篇作文，不加标点符号，谁能一口气读完呢？再说，没有标点，别人也不好断句，更不能理解文章的意思。
记得有位老师讲过这样一个故事：
从前，有个大财主为自己的`儿子招聘老师，有位先生来应聘。财主问先生有何条件？先生在纸上写了一句没有标点符号的话——“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后很高兴，他是这样理解的：“无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱”。心想：他不要钱，只吃饭，而且菜只要青菜萝卜，我有利可图。于是就聘请了这位先生。 一年教书下来后，这位先生找大财主要钱，大财主不给，并说道：“你不是说，无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱吗？”先生说：“我不是这个意思，我是说，无鱼，肉也可。无鸡，鸭也可。青菜萝卜不可，少不得一分钱。”结果大财主只好给了钱。
一句没有标点符号的话闹出了大笑话，由此可见，文章标点符号很重要。
提起标志符号，是我们小学生再熟悉不过的东西。今天的作文课堂，让我领略了一次标点符号的神奇和魅力。
老师在黑板上工工整整地写上“读书”两字时，我一激动，突然拍起桌子，站起身来喊道：“啊，我会了！”旁边的王子优和支一帆俩位同学吓了一跳，不约而同的斜过眼晴，瞪了我：“你激动啥啊，游戏还没开始呢？”
接着，我在纸条上写上了“读书好”三个大字，以怕别人看不见似的。
小组的'词语顺序出来了，“读好书慢慢品乱读书小书虫”。根据游戏规则，老师叫我们在这一排字中间添加标点符号，突出句子的意思。
面对这排不是句子的字，我焦额烂头，思考了许久还是想不出好标点符号。就在我暗想”难道老天爷在捉弄我吗”时，支一帆勇敢地站起身来，跨上脚步，来到黑板前把一排错乱排例的词语加上了标点符号：读，好书；慢、慢、品。乱、读书，小书虫……。
我目瞪口呆，在错乱无章的文字上添加了几个标点符号，内容有了，意思新了，呵呵！
这节作文课，让我懂得了标点符号魔力的神奇，真棒！
夜里，我睡得正香。忽然，我的书包里传出了“叮叮叮”这一奇怪的声音，把我从梦中惊醒。仔细一看，只见我的.作文本跳出几十个标点符号。第一个是逗号，它说：“我是小逗号，我的头圆圆的，下面还有一条小尾巴。虽然我象蝌蚪一样，但如果没有我，老师读作文时，不累死才怪!”
又跳出一个，“对啊，对啊，小逗号弟弟说得很对。”大句号哥哥说，“我是一个空心圈圈，象空心轮胎一样。如果文章没有我，这句话就读不完。”
“我也要说，我也要说。”小问号跳了出来，“我象一只大耳朵，下面一个耳环。如果文章没有我，那么所人的疑问，只能烂在肚子里，因为别人不知道你问没问、问什么？”
“我来了，”省略号抢着说，“我是六个小雨点合成的，象一条小蛇，文章有了我，人们不想说、不用说的话，就用我表达好了。没有我，不知道人们要多写多少字，耗费多少时间和精力。所以，文章少不了我。”
最后一个出来了，它边跑边说，“我叫书名号，由两个双括号合成的，如果书中没有我，书名就再也没有了。”
我真粉奋，因为，我学到了知识。我想：“下次，我再也不要把标点符号写错了。这一觉醒得值。对了，抓紧时间睡，明天还要上课呢!”
我手里拿着这张洁白如雪的单薄纸条，心里都充满了无限的想象：怎么让纸条的词语变成奥秘有趣的句子呢？
看着其他同学的纸条一一交给老师，我还在纠结迷惑中。一分钟间到了，我无奈地写下了沉重的三个字：看入痴。
通过抽签搭配词语后，我们B组的'词语顺序生成了：读书好爱读书看入痴叫说吵勤细苦。第一次，我们交流后给词语添加标点符号：读书好，叫、说、吵！爱读书、看入痴，勤、细、苦！
看着自己在笔记本上连成的句子，我心里暗暗自喜。
第二次出题是围绕劳动节有关的词语。我心里浮现出两个词语，一个是吃苦耐劳，一个是百折不挠。想了片刻，我还是觉得“吃苦耐劳”的词语比较妥当。写下这几个字后，我心里觉得这张普通的白纸，即刻变成神圣的、有尊严的、充满荣誉的节日。
当老师在黑板上写出“打扫马桶”四个字时，许多同学都笑得前府后仰。接着，我们这组出现了三个“劳动节”和一个“拖扫擦倒”。这一下难到了我们这组，看着A组同学早己搭配好的句子，我只好愁眉苦脸的写下了“去劳动了！打扫马桶，辛勤劳动！光荣劳动，拖扫擦倒。”
这是节多么生动有趣的作文课啊！
句子有点奇葩，但游戏过程却让我感受到了文字的魅力。
标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！
古时候，有一间街头小店铺，过路的.人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”
有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。
所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！
“我的功劳最大!”
"不，我的最大!”
“还让不让人休息了。”居民们纷纷抱怨起来。原来字典公公家在吵架呀。
“伙伴们，你们的本事根本不值一提，看看小主人写作文的时候，每次都把句子分得井井有条，还不是有我的.帮助?”小逗号满不在乎地说。
句号哼了一声，严肃郑重地说：“你的话也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句号扫了逗号一眼，“文章中没有我，句子将会变成一条长长的面条。”
“别以为我就没本事了，我的学问可大了。”个子最小的顿号发话了，“类似的词语之间就要用到我，如果没有我，词语就像一串串糖葫芦一样。”
三个人谁也说服不了谁，最终关系也渐渐疏远了。
有一天，小主人去考作文。正当话说完时，句号却不肯合作了。小主人急得像热锅上的蚂蚁，但是又没有办法，所以只能埋头再写。可需要逗号的时候，逗号也蹦蹦跳跳地走开了，小主人只好继续往下写。正当想让顿号帮忙时，它却早已逃的无影无踪了。就这样，小主人受到了老师严厉的批评。
字典公公走过来，语重心长地说:"孩子们，你们都有自己的优点。你们应该正视自己的短处，汲取别人的长处，这样才能成为一个更优秀的人。“
一天，标点符号王国张灯结彩，热闹非凡，因为标点符号王国要举行庆功大会。很多符号都来参加了。有拄着拐杖的感叹号，有圆滚滚的句号，有拿着钩子的问号，还有思想复杂的省略号……
庆功大会开始了。
逗号一马当先，得意洋洋地说：“这个冠军我拿了，因为每一篇作文出场次数我最多。
句号一路滚来，一边滚一边说：“你这个小子还敢拿冠军，不要脸了，没有我出马，你说不定都要累死了呢。”
问号急了，迫不及待地说：“你们两个小子敢站我的位子，真是大言不惭。疑问、反问、设问没有我怎么行呢？”
感叹号站起来，使劲地拍桌子，扯着嗓门大声地说：“不行，这个冠军我拿定了。因为生气的时候没有我就软绵绵的了。”
它们争来争去，吵得不可开交。山羊伯伯听见了连忙说：“别争了，你们都付出过努力，每个人有不同的`作用。只有大家团结起来，才能写出最好的作文。”