师恩难忘600字小学六年级优秀作文12篇
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有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字铭心刻骨，那就是——老师。
我有一个老师，她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，让人一看就觉得学识渊博，心地善良，温柔体贴。她就是我的语文老师——李老师。
让我记忆深刻的是：学校举行首次诗词大会的比拼，老师要挑选五位同学进行比赛，我积极地参加了也被选中了。一开始我每天坚持背五首，把一本书背得滚瓜烂熟。到了从十四名同学中选拔的时候了，我们一共进行了三次比拼，得分高并且回答对的一队获胜，最后我们以十分之差战败了，就这样我气馁了，尽管还有选拔亲友团的机会，但我心想：“当亲友团有什么用，不就是个捧场的吗？”老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“即使你没有争夺到参赛资格，你也不能灰心，还可以参加亲友团呀！如果人只要生下来就能做大事，那就不用上学了，最起码你背会了古诗，得到了知识，不是吗？这是个锻炼的好机会，为什么不珍惜呢？”
听了老师的话，我慢慢想通了，变得更加认真起来，也顺利争夺到了亲友团的名额，亲临比赛场地，观看了几个学校的比拼，收获颇丰……
在这期间我从老师身上明白了一个道理：做什么事都要尽心尽力，不要在乎名利，从小事做起，才能就成大事。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我，不追求任何回报，这就是老师的伟大之处。
让我们把师恩铭记在心，让我们向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！尤其是我的恩师——李老师。”
老师唤醒了我的灵魂，并给予我知识、智慧和希望。
——题记
老师，如果我是夜航的船儿，那您就是灯塔;如果我是鱼儿，那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的烛光，那您就是燃烧的蜡烛。
每当我独自走在校园的小径时，一抬头，总会看到老师那洋溢在脸上的微笑，每次走进办公室时，总会听到老师那句温暖的问候——昨晚睡得好吗?
在我的记忆里，老师的眼睛似乎充满了魔力，每当看到那双安静而又严厉的眼睛时，忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光，时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时，为了少走一趟路，同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁，老师从不肯让我们这样，可尽管如此，为了少走一趟路，老师的话语似乎并没有起到什么作用，在险些摔倒的情况下，老师终于忍不住了说道：“以后谁再这样我就罚谁!”
老师虽然是一位弱女子，却有着巾帼英雄般的气概，她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她，我喜爱上了语文这门学科，也因为她，我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。
“过程比结果更重要”，老师总爱这样教育我们，只要是你该做的事情，就应该全心全意地投入进去，做到最好。她将“为人首善，为学首专”这一句话定为班训，也刻在了我的内心深处，教会了我该如何做人。
在散学典礼上，我向她诉说着感激与崇敬，也希望她能包容我做过的错事，这次，她并没有回答我，而是直接把我搂进了她的怀抱，用她的温暖，包容了我的过错。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”写到这里，我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。
雪花飘过的冬日留下的印记，鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。
在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。
李老师接班的第一天，见了他我就松了一小口气，因为不再是以前那个严格的王老师做班主任，但换了一个男老师我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料的是他走进来满面笑容，让我心里的石头落下来。
有一次，我上课心不在焉，又在完成作业时拖拖拉拉，受到了他的严厉的批评，慢慢地改正了，上课不会心不在焉，完成作业时没有拖拖拉拉
但是有时候我作文写的精彩，那时他就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师他非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲一些课外知识。
他让我佩服的五体投地，因为他是我见过最有才华的老师，因为他会教电脑、教英语、教语文，还会排课本剧呢!而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮，但他还是耐心的叫我改正，虽然，有些方法比较过分，但是，我知道他是为了我好才这样。
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
师恩深似海，桃李满天下。若是可以，我愿让时光慢些走，让您的光辉，您的恩泽撒遍世间。
您将自己最珍贵的青春，最美好的时光献给了我们。您舍小家顾大家。亲爱的老师，我爱您，我们都知道您十分辛苦，谢谢您，是您们为我们支起了四班这个温暖的小家。
亲爱的语文老师杨老师，您虽然是我们六位老师中最年长的一位，但也是最有经验的一位，晚三，教室里总会有你瘦小的身影，总会有你躬着身子辅导功课的身影，听，楼道里又响起了您对学生们的谆谆教导的声音。老师，谢谢您们对我们的辛勤付出，现在的我们长大了，我们懂事了，我们爱您！
看，让我再看一下那一位身穿红装的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教师，她将自己的青春奉献我给了我们，她虽然来我们班的时间不长，但她对我的辛勤付出是每个人都看在眼里的，晚上的数学小自习，中午的课间加餐，都是她一天一天的陪我们度过，等到我去吃饭的时候，她自己却在教室里或办公室里认真批改我们写完的作业。
这样的场景，一幕一幕地出现在我的眼前，这样的场景是我们一道亮丽的风景线，这样的场景不会随时间流逝，这样的场景不会随时间发生褪变，这样的场景充满着感动，这样的场景，这样的场景，依旧、依旧。在我们学校里，最不缺少的是温暖，是欢乐，是感动，我们学校有一条独有的特色：有学生的地方就有老师，有老师的地方就有校领导，那群人总是陪伴在我们身边……
看，她们总在我们失利时，鼓励我们；总在我们松懈时，为我们加油。每次我们取得骄人的成绩时，您们比我们还要高兴，每次考试前您们都会用自己的工资为我买小礼品，使我们每个人的心里都是暖暖的，或许有时的礼品只是一块小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它对我们的激励是无限的。
我有千言，我有万语。但最终只能化为那简单的二字“谢谢”，虽然没有千言多，没有万语重，但却比千言比万语更能表达我对您的爱，老师，我们爱您。
从上幼儿园开始到现在我已经上六年级了，教我的老师中有精明能干的数学老师，有活泼可爱的英语老师，但我最爱的还是教我语文贾国珍老师。因为她不仅课讲得好，使我语文成绩显著提高，还让我树立起了自信心。
记得那次升完国旗，我听了苏老师的讲话《今天，你读书了吗?》后，就结合我们班同学和我自己的读书情况写了一篇听后感，并通过电子邮箱寄给了贾老师，我希望她能把我的这篇文章发表在班级作文周报上。到了星期五，贾老师把我叫到办公室用鼓励的目光看着我说：“你的这篇听后感写得非常好，我帮你稍作了修改，回去多读一读，下周一升完国旗读给全校的同学听好吗?”听了老师这几句话，把我吓坏了，因为我是一个性格比较内向的人，很害怕和老师沟通，上课也不喜欢主动举手回答问题，更别说在全校师生面前演讲了。
我犹豫着，不敢回答，因为我害怕，怕自己紧张读不好。贾老师似乎看出了我的心思，慈祥的看着我说：“别怕，老师相信你能行，你一定可以战胜胆怯走向成功的!”老师对我作文的肯定和她鼓励的话语给了我自信，于是高兴的答应了。
回到家后，我反复地读，请老爸老妈当听众，给我提意见，还对着镜子充满感情练习了很多遍，直到把这篇文章读到滚瓜烂熟为止。
星期一我早早的来到学校，又在教室给老师和同学读了几遍，大家都夸我读得好。我信心满怀的站在国旗下读完了那篇文章，顿时爆出了雷鸣般的掌声，那一刻，我的心情无比地激动和欢喜。
从那以后，每当我遇到困难，失去信心的时候，贾老师的那句“我相信你能行，你一定可以战胜胆怯走向成功的!”时时在给予我自信。
啊!贾老师，我今天得到的自信，全出于您的鼓励。在9月10日这个特别的日子里，我想对您说：亲爱的贾老师，谢谢您，衷心的祝您节日快乐，愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!
我一生中最难以忘怀、对我最好的人就是中年级时的导师──陈老师。
刚升上三年级时，我的心中满是害怕和恐惧，深怕自己交不到朋友或是考试不理想。陈老师每天都陪我们午睡，再忙也要拨空陪我们。乍看之下，陈老师睡得相当安稳，不过她都是瞇着眼，观察我们的一举一动，任何事都瞒不过她的“天眼”。陈老师好像会读心术一样，看透了我们每一个人的心，尤其是我，她知道我会害怕、会紧张，因此她常常鼓励我，让我不但交到了朋友，成绩还一直维持在前三名。陈老师对我呵护有加，若是一科科目考坏了，她就留下来教我，直到我懂﹔若是和同学吵架了，她就慢慢地替我们解决纷争，让我们重新变成好朋友。
陈老师的恩情我一辈子都忘不了，因此我也不会做出忤逆她的事。不过那一次，我真的很对不起陈老师。那天全班都很吵，于是班长就上去管秩序，班长大喊：“通通安静﹗再吵的我登记起来喔！”不过全班还是照样讲话，完全不理班长，唯独我没有，但不知班长为何登记我的名字，我就站起来顶嘴，结果陈老听到了，把我抓出去外面训斥了一番。那时我居然顶撞了她，让她对我非常失望。
之后陈老师原谅了我，但我知道在她心中，我已被盖下了一个坏学生的印章，我想跟她道歉，却说不出口，这让我非常难过，一直到了要升五年级的时候，我才说出口。陈老师听完了我的道歉之后，她的眼眶满是泪水，抱着我说：“没关系的！老师早就原谅你了！”那时我知道做出忤逆老师的事会让他们非常伤心。
陈老师每个礼拜都会特别花一节课来讲故事，他讲的故事听起来浅显易懂，但却寓意深刻。她靠这种潜移默化、循循善诱的方式慢慢的改变我们，让我们在无形中默默成长，了解了人生中的许多大道理。陈老师就像我生命中的贵人，给我力量和鼓励，遇到了她，我才知道人生的道理，学会做人处事的态度。
回顾刚入学后的`很长一段时间里，我一直不敢再课堂上大胆发言。因此，落了一个“胆小鬼”的称号。为此，我十分苦恼。
记得那是一堂语文课，施老师让我们阅读课文。我的心不由得狂跳起来，暗暗地祈祷千万不要叫我。我瞄了老师一眼，想看看施老师的情况。没想两眼撞了个正着，我连忙低下了头，可已经来不及了，“兰雁”两字已经从施老师的嘴里蹦出来了。我慢吞吞的站起来。开始阅读了，可我还没读上几句就出现了错误，最后我的阅读失败。没想到的是施老师走过来拍了拍我的肩膀说：“你知道你为什么读不好吗?”我吞吞吐吐的回答道：“因为我太紧张了。”“对!这是你平时缺乏锻炼的缘故。希望你以后大胆地和老师、同学交流，提高自己的表达能力及心理素质。这对你以后有很大的帮助。”听了施老师的这番话，我并郑重地朝老师点了点头。从那以后，我变得自信、活泼、开朗起来。
有一次，我上课讲小话，被施老师发现了，他朝我看了一眼好像在说“上课要认真听讲”，又开始讲课。从此我暗暗地下决心：一定要好好学习。
施老师，您就像辛勤的园丁，用您的爱心和汗水把我们浇灌;您就像一把钥匙，打磨自己，为我们打开了知识的大门;您更像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们!施老师，我永远忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那和蔼可亲的声音，更忘不了您那沾满粉笔灰的手!
在这五年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。五年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!
回想起那一声声熟悉的脚步，老师仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了！我的笔顺着桌子，越来越快，越来越快““笔碰了桌子，发出了清脆的一声，又弹到了中间，还摇摆了两下。很是随意，可我的心立刻皱缩成了一团。此时正是早自习，我看了看，大家都在读课文，声音掩盖了我笔的声音，这才松了一口气。但背后却传来老师的脚步声，我又出了一头的冷汗！完了！老师是才来我们班的，是个新老师。长瘦的脸，一双犀利的眼睛在眼镜下炯炯有神，看了让人十分的寒战。总是面无表情的讲话，才接触几天我们就尝到了十分严厉的“礼遇“。他让我们十分“敬畏“他。现在，我极度紧张和害怕，怕他真管起我来，不是一般煎熬啊！背后声音越来越大，头上的冷汗也一点一点地冒出来。我已没有一点心思看书，全然想着如何在他来之前捡起我的笔
。我试了试脚，太短了！怎么办？怎么办！老师绕过了第二组，从我的后方来了。我极力装出努力读书的样子，老师双手搭在后背，双目微睁，一步一步地走过来。我绝望地将头瞥了过去，双眼上下打量，呼吸声越来越重。老师对地上的东西停住了，他侧过身子，双眉一挑，弯下腰去，手自然地垂下来，夹起了笔，挺起身，向周围望了望。大概是看见了我魂不守舍的样子，轻轻地将笔放在了我桌上，并看了看我，从他的眼中我看到了温和。他又拍拍我的背，继续走下去。那天，我感受到了老师的温暖，我上他的课也变得格外认真。那天，他更教会了我一个重要的人生道理：宽容。唯宽可以载物，唯厚可以容人。
现在，又回想起那一声声熟悉的脚步，老师就仿佛一直在我背后激励着我，让我继续前行……
午后，几缕阳光顺着窗帘缝悄悄地爬进房间，在靠窗的书桌上留下了星星点点的脚印，也为桌上的照片渡上了一层暖金色。那是5年前拍摄的了，照片里的我捏着奖状骄傲地微笑，而你站在我身后，双手比划着大拇指，面对镜头时常年板着的脸难得露出了激动和喜悦。她，就是我的恩师刘老师。一个改变了我一生的人。
8岁的我在学校里算得上是个坏学生了，自由散漫，甚至上课时还跟老师顶嘴。以至于那会老师一看到我就摇头，同学们也不待见我。
可你却跟着其他人都不一样。你为我们上的第一节课上，大家都积极地举手发言，希望给你留下一个好印象。只有我一个人缩在角落专心画画，直到你抽走我的画纸，淡淡摞下一句“下课来我办公室一趟。”我才反应过来，呆怔在那，你继续上课，好像刚才什么也没有发生。
下课后，我轻车熟路地来到办公室，慢吞吞地挪到了正批改作业的你面前，准备跟以往的一样迎接一场暴风雨的来临，可你放下了笔，示意我低头，而后指着我上课画的风信子问：“你知道风信子的花语吗?”我茫然地摇摇头，不明白你葫芦里卖的什么药。你突然抬起头，认真的看着我说：“那你现在听好，风信子的花语是只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。我相信，只要你愿意，你会比任何人都要优秀。”听完老师的话，我没有吭声。再低头去看纸上的风信子，原本黑色的花朵变得色彩斑斓起来，像燃烧的小灯笼，照亮了我前方黯淡的人生路。
光阴如梭，日月如箭，转眼五年匆匆而逝，许多事情在淡忘，但风信子的花语时常在耳边萦绕，翻开书页，烛光映照，跳动的火焰中，我又看到您的身影：模糊、清晰、清晰、模糊，但一切的一切，都只植根于我的骨髓，坚如磐石。
师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今，教过我的老师有许多，他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育老师——柯老师，同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师，在他的教育下，我们班的纪律有了明显的好转。一次，我们班下楼到学校的大操场上排队。可队伍不但没排整齐，而且乱成了一团。大家有的在说笑，有的却在追逐，把本不想要上课，倒像是一个自由集市。一会儿，柯老师下来了，本来面带笑容的他，脸色顿时变得严肃起来。他立马走到队伍面前，大喊了一声“站好”，同学们便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕，老师发现了，便把他从队伍里就出来，拉到他面前批评，等到林昆展认完错时才让他归队。在柯老师的严格要求下，我们班的秩序越来越好，排队时再也不会乱成一堆。在广播操评比中多次被评为“优秀班级”，我觉得这应该归功于柯老师。
柯老师虽然严厉，但对同学们十分关心，总是耐心地教导我们。有一次，我们班正在进行体育考试。顺序是按号数来排的。我刚好是头个上场，可投沙包不是我的强项。第一次我才投出2米多，老师见了，就走过来对我说：“别紧张，你应该把手再向后弯一点。你看老师做个动作给你看。”说完，柯老师便做了个动作，示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然，扔得远多了，结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的帮助下，我再也不怕考体育了，我从心底里感谢柯老师。
柯老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！柯老师，感谢您！
四年光阴，让她老了，而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年，我刚是小学，她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字，而且有一点毛病她都会指出来。所以，我对她的第一印象是严格。
随着相处的时间越来越长，我渐渐了解了她。她很严格，却又很温柔，关心学生，把每个学生当做自己的孩子，对每个同学都是平等的，学习差的也不放弃，耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家，她有一个儿子，她应该回家给她儿子做饭，可她却没有，她留在学校里，陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快，转眼间到了五年级，老师由于一些原因，不能教我们了。就在五年级，许多同学的成绩下降了许多，也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格，没有了她的谆谆教导，更没有了她的关爱，这就是原因吧。
如今，回想过去的小学时光，记忆大都模糊了，有两件事却还记得。
那年夏天，杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮，张口吹了口气，把它吹走了，而她看见了，走过来，用粉笔在我脸上轻轻地划了一下，全班笑了，我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时，当时抽到了我，由于我音乐天赋不好，所以考的很差。考完之后，她问我怎么唱的，怎么考得那么差，我没有回答。课间，遇见了她，她看我不太高兴，以为是之前音乐抽考那事，安慰我说：“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴，但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们，关心我们。
四年的时间里，她为我们付出了很多，教给我们了很多，我想在这里衷心对她说声："谢谢您！"
随着岁月的推移，您变老了，眼角多了几条鱼尾纹，头上多了几丝银发……这就是老师。当然，有人说，老师就像蜡烛，像粉笔，像蚕一样为我们付出!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这说的就是我们的老师!
我知道，每当到了深夜，老师还在含辛茹苦的在改我们写的作业，还在不眠不休的备课。老师已经疲惫不堪了，眼睛又干又涩，但是，依然在工作中!月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，星星也跑出来陪伴辛苦的老师。那时的我们，已经沉浸在美梦中，无忧无虑。
记得有一次，我的成绩直线下降，心中的自信也下降了不少。上课更是听不进去，连笔记都没做……这时，您语重心长的对我说：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奋!”我听了这句话后，沉思了许久，于是，我马上补齐笔记和功课……便下定决心：要振作起来!同时也把这句话铭记于心中。
几天后，又迎来了一次考试。下午，成绩出来了，我怀着激动不已的心情迎接考试的成绩!一看，哇!我进步了!我进步了!我进步了!我心中像有无数只小兔子在欢快的弹跳着，欢呼着，高喊着……我的笑容显得格外灿烂!
放学了，老师满面春风地对我说：“魏舞，你看吧，我希望你继续保持!加油!”我们笑了!这时，一缕阳光从窗户照射进来，我和老师的笑容显得格外灿烂迷人!
陈老师，您是不灭的火种，点燃同学心中的理想，点燃同学心中的希望;陈老师，您是一股清泉，流过密林山野，滋润每一寸缺水的土地。是啊!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是我们的老师!