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教师节的礼物作文7篇

2024-05-30 20:00:25综合

教师节的礼物作文7篇

  下面是范文网小编整理的教师节的礼物作文7篇,供大家阅读。

教师节的礼物作文7篇

教师节的礼物作文1

  每年的教师节都牵动着老师、孩子的心,今年也不例外,离教师节还有十几天,儿子就在策划他的教师节礼物了。

  那天,他对我说:“妈妈,今年的教师节,我不送花了。”

  “哦?为什么?”“因为街边卖的那些塑料花太没品位了。鲜花也不能放时间很长。”呵呵,大了就是不一样,懂得品位了。

  “接着说,你的意思呢?”“我做的贺卡吧,也不好,我觉得……”“你觉得什么?”“我觉得咱家花瓶里的花比较好!”呵呵,原来是相中了我做的丝网花啊!就是,懂得欣赏了。看来为了满足孩子的那份童真,我也只能忍痛割爱了。

  “好吧,如果你觉得需要就拿去吧,可是我想知道理由。”

  儿子见我松口,高兴的蹦到我腿上:“因为,第一,您做的花漂亮;第二、这种花不用浇水还一直盛开!因为我们老师很忙,不会因为忘记浇水花就蔫了啊!第四、……”

  哼,小嘴还听甜的,说的条条是理,为了达到目的还把我顺便给夸了。

  ……

  可是教师节马上就到了,儿子却按兵不动,我忍不住问:“小宇,明天就是教师节了,你准备送什么给你的老师啊?”儿子坐在沙发上,若有所思,“什么都不送了,我们老师今天说了,今年过节不收礼!”

  哦,原来是这样,“那你还在那里琢磨什么呢?”“我在想”,儿子摇摇头又点点头,“我在想,我就用我最好的学习态度和最好的学习成绩送给老师做礼物吧!我们老师不是说您已经有了一定小皇冠了吗,那我也继续努力,弄一顶小皇冠当做礼物送给她吧!”(儿子说的小皇冠是指博腕的皇冠)

  我听了开心的笑了,把儿子拥入怀抱,突然发现儿子长高了很多,真的长大了。

教师节的礼物作文2

  小丽整理好胸前的红领巾,大踏步地走了。

  小丽一边走一边想:今天是9月10日,送给老师什么好呢?笔记本、贺卡太俗了……想着想着小丽突然闻到花香,“好香啊!”小丽赞叹道,“对了,为什么不送花呢?”小丽惊叹道。

  小丽顺着花香跑过去,一看,是野菊花,啊,野菊花多美啊!黄的,白的交织在一起,小丽立马采了10朵,飞快地跑向老师的办公室。

  来到老师办公室,小丽看到那墨水还未干透的教案,那油漆都已脱落的眼镜,不禁回想起来:那是一个阴雨连绵的雨天,小丽忘了带伞,是老师将她唯一的一把伞借给小丽,使小丽一滴雨也没淋着,而自己却因为淋了雨而生了病;大扫除时,总是老师干最苦最累的活……想着想着,一滴晶莹的液体滴入野菊花内。

  小丽把野菊花插入老师笔筒里,心里暗暗祈祷:愿这野菊花的香味使您每天都充满快乐。

  小丽整理好胸前的红领巾,大踏步地走了。

  而就在小丽走后不久,阳光就洒在野菊花上,野菊花散发出阵阵幽香。

教师节的礼物作文3

  今天是9月10日,是一年一度的教师节,有很多同学都去给老师送了礼物的。

  我也给老师送了老师礼物,我想老师整天都在写字,脸上全是粉笔灰,对皮肤不好,所以我就给老师买了三瓶保护皮肤的护肤品。希望老师能够永远健康、美丽。我送老师礼物不为别的,就是因为老师是我在学校的母亲,她教育我,给了我爱。我和老师是心心相印的朋友,老师是我最尊重的人,也是我心里最耀眼的一颗星!

  6教师节的礼物

  今天是星期一,天气晴朗,阳光明媚。

  小红走出家门,忽然想起今天是教师节。送什么礼物给老师呢?去礼品店买?不行,老师不希望我们着样做。送贺卡?也表达不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一个大大的问号。

  走着走着,看见路旁有不少野菊花。她眼前一亮,心里暗暗高兴:就是它了。她三步并作两步跑过去,小心翼翼地采着。一朵,两朵……

  她捧着花继续向前走,不禁浮想联翩。记得那一次,自己因为生病而住进了医院。老师带着全体同学来看望,还给我买了一箱苹果。并对我说:“不用着急,安心养病,落下的课程我来给你补。“从那以后,您果然天天来给我补课。一天,天气不好,还下起了雨来。我以为您不来了,可您还是来了,而且为了使我不着急,加快了脚步,摔了一跤,还把脚脖子扭了。当您给我补完课,一瘸一拐地下楼时,我不禁热泪盈眶。

  她走到学校,把花分成两份,默默地在心里说:“老师,一束祝您身休健康,一束祝您节日快乐。”她快步向办公室走去,见到办公室的门关着,便从窗子外面把花插到笔筒里。在那一瞬间,她发现老花镜上,台历上,地球仪上,墨水瓶上,似乎都闪动着老师那忙碌的身影,使她不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛。

  在回教室的路上,她想:老师,两束花并不贵重,但我送给您的不只这点,还有一颗真诚的心。

教师节的礼物作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟又响了,我不得不起床了,教室里的孩子正等着我呢!我照旧翻开了日历,这才想起今天是9月10日——教师节。我无奈地摇了摇头,心想:“今天会有人给我一个美好的一天吗?哪怕只是一句不经意的祝福也好呀!可是,孩子们似乎对老师越来越冷淡了。唉!!”

  我拖着缓缓地步子来到了教室,依旧给孩子们问了声好,然后去办公室批改作业。我的办公桌在窗户前面,每天我都喜欢透过窗户和我的学生打招呼,这样让我有了一种成就感。“嗨!王艳。我老远就看到了她,她似乎也听到了,远远地朝我一笑。此时,又有一个人印入了我的眼帘,她是我们班的差等生,和她——刘梦云打招呼?我极不情愿,于是低下头批改作业,不理睬她。可她却朝我甜甜地喊了一声:“老师好——”我头也不抬,回答了声:“好!”就离开了办公室。我出去转了几圈,这样无非是为了逃避刘梦云罢了。我无意间向我的办公室撇了一眼,突然发现刘梦云在我的办公桌边站了许久才离开。“她?在干什么?偷东西吗?”我心想,于是,我在她刚走的时候,就飞奔我的办公桌。当我来到办公前,此时,办公桌上多了一束野菊花和一张小字条,我拿起字条,上面写着:

  “敬爱的老师:

  您好!

  虽然我在班上成绩并不拔尖,但是我尊敬您,我希望您能过上一个美好的一天!

教师节的礼物作文5

  今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

  正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

  于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

  你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

  刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  (整理) 目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

  这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

  那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

教师节的礼物作文6

  那么,“教师节,教师愿意收怎样的礼物?”市区一位小学教师告诉记者,她的孩子在上幼儿园。因此,她也是一位家长。她对这事的看法是,“你可以用贺卡、鲜花等小礼物送老师,并且由孩子送。我不愿意接收家长送的礼物,也不会给自己孩子的老师送礼物。”

  什么是教师节最佳的礼物?昨日,接受记者采访的多位教师,给出了一致的答案:是家长和学生发自肺腑的尊重、理解和信任。

  王承先老师曾在奉化尚桥中学任教多年。他表示,多年后突然收到学生的亲切问候,这是老师最大的欣慰。学生在校时好好学习,将来能有所作为,这就是给老师最好的节日礼物。

  “说实话,尊敬老师不等于送礼。”幼教老师杨小姐这样告诉记者,“这是一个认识上的误区,有的家长想法很偏激。其实送不送礼和老师对孩子的好坏是没有关系的。”杨小姐表示,育人是老师的.职责,老师有义务教育好每一位孩子。当谈到教师节最想收到怎样的礼物时,杨老师说,她其实更希望和家长、学生成为知心朋友,更多地了解彼此。

  第十九中学孙老师说:“我经常跟学生们说,只要他们平时能努力学习,每天都有进步,就是对老师最好的祝福。这可不是我矫情,而是发自内心的想法。”

教师节的礼物作文7

  今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得,与其这样去买礼物,倒不如用自己的手做一份礼物。这不,他给这位刚从外校调来教他们语文一个多星期的老师送了一张他画的图画。本来嘛,他就是校美工团的团员!只是……

  “叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振,习惯地挺了挺腰,望了眼窗外——外面天气可真好……

  可是,语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文:“下面,我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前,先请同学们把课文读一遍……”

  “唉!又要拖堂了……”

  “我完了。看样子是形成条件反射了:一打下课铃,我就没心思听课了。”

  “我也是……”

  同学们小声议论着。语文老师却没听见。

  “风烟俱净,天水共色。从流飘荡,任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是,不难听出其中满含困乏焦躁,不满……

  他低着头,似乎也在读书,目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——

  “啊!老师要看画了。”

  的确不错,老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。

  “老师在看画了!”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道,别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交,可若在课堂上发起火爆脾气来,也不是闹着玩的……

  语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的手表,题着一行小标题:“9月2日至9日语文下课时间记录”,再下面还有几行字:

  “老师:

  请让我们自己支配我们的课间时间。

  一个不敬学生即日”

  老师慢慢地放下画卷,直直地盯着全班同学,终于,他卷起画卷,并把它放好,又抬起头,盯着他的学生迸出一个字:

  “停!”

  读书声立即停了下来,几乎一班同学都知道其中的缘由,52双眼睛齐齐地望着他们的老师……

  一分钟,整整一分钟的沉默!

  老师的目光在52张脸上一一扫过,最后,又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动,似乎有许多话要向他的学生说,但是,终于没有开口。突然,他爆出一句:

  “下课!”

  “起立!”声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句:

  “谢谢老师!”