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校园新景作文36篇

2024-05-25 12:11:45综合

校园新景作文36篇

  下面是范文网小编收集的校园新景作文36篇,供大家阅读。

校园新景作文36篇

校园新景作文1

  我们的校园就像一个花园,多么美丽可爱。

  走进校园,我看到了一个六角形的花坛。春姑娘来到了美丽的人们身边,来到了我的视野里,唤醒了一切,绿草想成为一个活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里伸出一个小小的绿头。过了几天,她来学校了,啊!草又亮又绿,长得很壮。我用手一摸,感觉就更不一样了。它非常柔软。我只想铺一张薄薄的地毯。我想在上面滚,翻几个筋斗。花坛上刻着三个打乒乓球的孩子。从他们的精神里,我想起一句话:“一日在于晨,一年在于春。”我要珍惜时间。

  春天伴随着落花而来,夏天伴随着绿叶在暖风中跳动,夏天,花坛可以热闹!很多鸡冠花开了,站得笔直,像在做体操。有的害羞,达达低着头,好像很害羞。有些人伸出头来,好像在向我们招手。真的很可爱。

  深秋一到,霜降来袭,那些春夏开花的花朵渐渐凋零,而菊花和霜降却盛开,为秋天寒冷的季节增添了无限的生机。菊花串五颜六色,包括黄菊,黑菊花,龙爪菊。不同的姿态和迷人的花瓣在阳光下闪耀着美丽的颜色,菊花像一群优雅的仙女跳舞。

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷落下。一些学生玩学校游戏,一些打雪仗,一些堆雪人,一些滑冰。滑冰的同学们,那个矫健的身影,像春燕一样展翅高飞。

  啊!我一年四季都爱我的校园,更爱那美丽的花坛。

校园新景作文2

  漫步在校园中,吸引我的不是那挺拔的竹子,不是路边美丽的花朵,也不是翠绿的大树,而是那不起的青草。

  雨天的中午,天阴沉沉的,从远处望去碧绿的青草在朦胧的雾中显的格外抢眼,那一片片的绿色,牵动着我的心。蹲在草从旁边。一股浓郁的青草香扑鼻而来,让我沉醉。小草在土里顽强的长着,挺拔的立着,随风摇摆,发出了“沙沙沙”的声音,仿佛是在窃窃私语,雨水打在了它的身上,它弯下腰去,雨流到了草尖,形成了一滴小小珠,晶莹剔透,透过去绿油油的草,仿佛把这雨滴染成了绿色,变成了个珍贵的绿松石。旁边,冒出了一个小芽,摇头晃脑的,静下心来我仿佛听到了生命的声音,那种勃勃的声音,让我“沉醉不知归路”。它一次的弯倒一次次的立起,生命是多么的顽强,不怕挫折,共勇顽强。

  在学习中我也要向它学习,不怕吃苦,顽强,敢于直面挫折。

校园新景作文3

  每当走在校园的西环校路上时,总会看见那一片竹林。

  站在网球场前,放眼望去,一片的翠绿就会瞬间占据双眼,这时就会有兴趣再看下去,棕色的土壤,稀疏的竹竿,浓密的竹叶,屹立在那里,隐约能感受到君子的气息。

  当我忍不住在向它们靠近时,竹节便一点一点的显现出来,我好奇的绕着这片竹林转了一圈,细看后发现,这些竹的一旁并没有太多能支撑的东西,那它们是怎么长成这样的呢?

  每当烈日炎炎时,我们会站在竹林的阴影旁,每当风雨交加时,我们会躲在竹林中,但是这样自然生长起来的竹,它们栉风沐雨,却长得这般精美,十分笔直,没有横生枝芽,这是一种怎样的毅力呢?

  人们都说竹是君子,但我今天看到的,却是拥有毅力,拥有韧性,拥有大将之风的竹。

校园新景作文4

  要说校园里最有特色的东西,一定是我们操场上的一棵树。

  先说它的外观。它是一棵又高又粗的树,树枝有几米长。它的树干也很粗,两个学生抱在一起都伸不出去。

  说着外形,我就想到了它的各种奇怪的外号。

  它有一棵豆芽树的名字,因为当它的树枝像豆芽一样长出芽来时,它就有了它的名字。

  它还有个外号叫绳毽树。之所以叫绳毽树,是因为很多绳子和羽毛球被踢到树上,挂在树上。

  了解它奇怪的外号,然后给我看它在四季中的表现。

  春天,当你走进校园时,第一片绿色一定是这棵树,它让你愉快地走进教室。

  春女伴着炎热的天气走下舞台,夏姐姐一步步走上舞台。在这样炎热的天气里,这棵大树给你提供了一个很好的环境:你可以坐在树荫下,品尝它的花心,心就凉了!

  夏天变得凉爽,迎来了秋天的洗礼。这时,树上的叶子变成了金黄色,随风飘落,为大地母亲换上了金色的衣服。

  天气越来越冷,雪花飞舞,冬天来了!因为太冷了,它变成了白色的外套,所以我们放假了。

  通过上面的描述,你应该知道这是一棵什么样的树,就是槐树,一年四季无私奉献一切。它的道德品质的种子在我们心中发芽生长。

校园新景作文5

  秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进了人们的心里。但校园内的秋意却不那么明显,能表示秋天来到的,除了同学们身着的秋装,那使只有虹实女寝前花园的那几棵桂花了。

  我的鼻子对于桂花特别敏感,这意思可不代表我喜欢桂花,相反,我有些许的厌恶桂花。也不是无厘头的厌恶,而是因为闻着头脑会有昏昏的感觉。在往常,我总会绕道桂花树,而那晚,却改变了我……

  晚自习第一节下课我独自去女寝的饮水机,当我在二楼下楼梯时还在抱怨饮水机为问要建这么远时,一阵晚风轻轻吹过,一阵阵淡淡的香味扑面而来,我向下看,却没有看见什么花。风再一次袭来,这次她把我拐走了:这是清新沁人的味道,这是自由开豁的味道,这是无法形容的味道。这种味入口即化,沿着着食管而下,溶于我的五脏六腑。它并不芬芳,却是淡雅的;并不浓郁,却是清爽的。借着七年级教室的暗光,我突然醒悟。

  这,是桂花。

  这是我平时不喜欢的花,它的香味令人头晕,它的外表也没有玫瑰月季那么美丽动人,也没有梅兰竹菊被那么很多人歌颂过,但这次我竟不觉得桂花有多难闻了,相反,我闻了桂花竟有些恍然。这种感受比曾经的桂花更加让我苦恼。

  第二天中午,我吃完了饭,在回教室的路上,我一睹了桂花的真容。

  多年了,我却从未看过它。

  它的花蕊很小,大约只有米粒大小。我无法用文字描述它的香味。我幡然醒悟:淡淡的桂花香似乎有一种归属感,我并不喜欢浓郁的桂花香,而昨晚二楼的淡香才格外好闻。黄色桂花被风吹起了几粒,又掉在了地上。拾一点轻轻捏,很容易就捏碎了,耳朵细听,可以听见叶子轻微的摩擦声。

  突然发现,我已经很久没有如此看过花了,不是没有花,而是我忘了它。

  我突然体会到王维“人闲桂花落,夜静春山空”之感。花还在,可人闲与春山空却悄然离去了。

  桂花,每年都在开。去年陪你一起看桂花的人,今年还在吗?

校园新景作文6

  最近,学校多了一处美丽的景色,很多人叫它“油车港颐和园”。说句心里话,我觉得还没有到这个程度,最多算多了几个普通的小亭子。

  还记得那时刚来学校,发现教学楼前的两块草坪被围了起来,里面都在施工,当时我们还很好奇,到底里面要做什么呢?差不多到了十月中旬,亭子修起来了,但没有树,很多人都在那里说:“这学校有钱没事干了,那么丑的亭子建起来干嘛?”其实我当时心里也是这么想的,但是吧,我觉得学校应该会有他的考量。心想,再等等看吧,说不定“神之一手”直接起飞。果真在十一月的某个周末后,我们回校园,简直惊呆了,这哪里还是校园,简直就是公园,这鬼斧神工,在我们眼皮子底下诞生的人间仙境,不由得你不信,看到这景色,我心里想:还好当初什么都没说,之前说不好看的人,脸有多疼啊!

  这个亭子修好以后,每天晚上我都要过去走走,看着亭子就感觉自己已深处世外桃源,风吹过,树叶沙沙作响,听那优美的声音,漫步在亭子中,沉浸在风和树叶那美妙的演唱声中,感觉无比轻松,所有疲倦和不开心都一瞬间蒸发,只留下发呆的我。

  最有意思的是,这里竟然还要修建一个人工湖,但这做起来似乎就没有小亭子那么容易了,对于这个湖的评价,比早先那个饱受争议的小亭子还要差,就像一片没有用的废水,在这片美丽的风景中,没有人愿意跟它玩,没有人愿意靠近它,它只能孤独地卧在亭子前,光秃秃地卧着,没有游鱼,没有水草,没有人关注,没有人保护,好像几天不下雨这个湖就会干枯一样。我低头长叹一口气,这到底需要何等神奇的力才能将它逆转,工程师可以做到吗?这样自问时,天竟下起了小雨,像在为它哭泣。当我往天空一看,远处的云向我飘来,雨也停了,天也晴了,这一刻好像看到了希望,心中的话响起,没有完全的不可能,就算是在逆境,总会有机会逆转,就像风雨过后就会有彩虹。

  希望这片校园的风景可以打破所有人的质疑,滋养心灵,和谐氛围,成为我们精神的栖息地,那时我真要叫它“油车港颐和园”了。

校园新景作文7

  在我们学校的后栋教学楼与女生宿舍之间,有着一块历史悠久的后花园。后花园中有芭蕉,有桂花树,有铁树,以及一些我也不知道其名字的花儿、草儿和一些树木。但令我记忆深刻的,还得是那一块景色。

  后花园中有一片池子,要是你从后栋教学楼或女生宿舍向这座池子看去,你会看到池子里一片的绿色。绿色的水充满池子,大概大家都不知道为什么水是绿色的吧!但要是你走下楼,来到池子边,你会大吃一惊,因为水面上生长着数不清的苔藓。绿色的水,也是由于苔藓已在多年中变得多而茂密,使得水也变绿了。虽然苔藓和绿色的水给了池子一种奇特的样子,但在池子下生活着甲鱼和乌龟。它们每天吃着水中的微生物,使池子里的生态环境保持在正常的状态。假如你走到池子边闻一闻,你将会闻到一种臭臭的味道,但味道不是特别明显。池子周边有一圈栅栏,栅栏在多年与外界的摩擦中,已变得有丝丝铁锈,但依然十分坚固。

  在池子边上,有着一座亭子。亭子在时间的消磨中,已长满了藤蔓,让原来空空如也的顶部变得能防风也能防雨,而且也让这座亭子充满生机和历史悠久的感觉。亭子中的柱子上有着许多块木板,木板上刻着些字。我也不知道这是什么时候刻出来的。

  在池子边上,有一棵红叶李。现在,树上只有些细细的枝干和一片片红色的嫩嫩的小叶子。树根有些弯曲,向着池子方向斜去。有风的时候,树枝会低下头来,小叶子会慢慢地落入池子中,最后将会消失。就像厨师在美味的汤中加入了那个能使汤美味的调料。

  在池边还有一棵柳树,树根也向着池子的方向斜去,但却不是和红叶李同一个位置。柳树的枝条很长,就像一个长发及腰的公主。枝条快要接触到水面,给原来已经十分美丽的景象,增加了几分美色。

  池子、亭、红叶李和柳树形成了一幅美丽而又动人的景象。正如校训“让每个生命都发光”这句话。红叶李的树叶将慢慢脱落,这也像每年的毕业生,他们离开了三年的校园。但是红叶李还会重生,每年的新生也就如此,开始了三年学习。

  时间不留人,但美丽的景象,会让你留恋。

校园新景作文8

  我们的校园在这个学期里有了翻天覆地的变化。

  刚开学,那是一团糟,一楼有许多木屑工人在那里锯木头,上课时有很大的动静:敲钉子的“叮叮”声和锯木头的“滋滋”声,时刻环绕着我们。有时听不耐烦了就和同学抱怨:“为什么学校要装修,原本那样不好吗?”

  十一长假后回校,我的脸似是被无情地扇了一巴掌,学校旧貌换新颜,比我们想象的好了不知道多少倍。最大的改变就是,第一栋教学楼前面的那块地,重新铺上草皮,建起一座座亭子,在草地上造起人工湖……总而言之就一个字:美。

  草皮是一块块铺上去的,看起来十分整齐。那草十分绿,每天早上,草的上面都会冒出一点小水珠,太阳照到小水珠上,反射到我们眼里,就会发光。小雨过后,水珠变大,将绿色也放大,翠绿的颜色好像要就要流出来了。草地前面是一个个亭子,由长廊连接,看起来确实比校外的高楼要好看的多,亭子是木质的,原本是偏黄色,之后染成了棕色,颜色控制得恰到好处,深一点或淡一点都不行。绿色的草地与棕色的亭子,互相映衬,美丽极了。

  草坡上面还有人工湖,可惜还没建好,但我想象力还是丰富的。想象一下,在冬季某一天学校悄悄地往里面放水,再在水里放几条鱼,然后静等着被某位同学发现,让越来越多的人来围观。那样的话,那湖便有了灵性,那鱼便是湖的眼睛,可能会成为同学们学习之余最热议的话题。如果在太阳即将下山时,再来一场小雨,出一个彩虹,那该多好哇。如果真遇到这样的风景,那么即使满身疲惫,也会觉得倦意全无。

  学校装修得非常好,可是只有第一栋楼的人能时时看到,我们是幸运的。不过说实话,面对这美景,可能也没多少人会与他人分享,除了我之外。

校园新景作文9

  初秋的清风送走了难耐的酷暑,绿植的颜色愈发深沉了。

  清晨,太阳懒洋洋地爬上半空,掩在灰蒙蒙的薄云后面,接连被阳光直晒了两个月的校园,终于获得了来自清凉的解脱。

  走在环校路上,虽不及春季百花齐放,姹紫嫣红那样惊艳的美,却也比被太阳晒得干巴巴的枯枝有滋味,别有一番风情。尤其是被秋雨冲洗过后,天和地是灰色的,而树木却是生机勃勃的翠绿,娇艳欲滴,惹人喜爱。放眼望去,远近都是绵延不断的绿。樱花、桂花、海棠,仍藏匿在茂叶与枝干中,等待来年春天的绚烂。

  迷蒙曙色中,一批又一批的学生走过这里,而绿植却从未动摇。仿佛它们就属于这里,它们生来如此,使命如此。被青葱掩盖住的长椅与凉亭,还未曾显露出岁月的痕迹。

  路旁的树木苍黑,花圃中芳草青青。我爱这美丽的景,正如我爱我美丽的校园。

校园新景作文10

  我总喜欢坐在操场树下的台阶上。尤其是秋天,约上几个小伙伴或是独自捧一本书,懒懒地享受秋天的阳光。

  我喜欢操场上的活力。瑟瑟的秋风刮着打旋儿的落叶,金黄色的阳光从树梢间筛下,留下点点斑驳的足迹。仔细一瞧才发现,深绿色叶子间又有一簇变得焦黄不少。昨日的雨水在绿黄相间的树叶上跳跃着,跳跃着,有几颗还顽皮地跳到地上。深吸一口气,满是泥土的芳香,其中还夹杂着丝丝秋的冷意。阳光一点点向上爬着,同学们也陆陆续续地走进校园,有的同学来到操场热身。

  冷清的校园有了生机,四处洋溢着活泼。

  操场上响起了熟悉的音乐,有的同学跳起绳操,一根根跳绳在手间灵活自如,跳出令人惊叹的花样;有的同学随着节奏慢跑,轻俏的步伐散发出无限的活力;还有的同学打起篮球,引得四周观众一阵叫好。操场四周的寒冷被驱散,所有人都沉浸在运动中。

  我喜欢操场上的宁静。“叮铃……”,一阵清脆的铃声响过,同学们纷纷走进教室。朗朗的读书声和宁静的操场形成鲜明的对比。石阶旁的小草在风中摇晃着头,似乎还不向风屈服。几只小鸟扑腾着落到树下,踱着小碎步寻觅着什么。又不知怎么的,“呼啦……”,一下子全都飞走,惊落了片片黄叶。我喜欢这一刻的和谐与美,不由得屏住了呼吸。

  我坐在石阶上,翻开一页书,沉浸在它的世界里。闻着书香,我更爱我的校园了,更爱校园的操场了。秋天的操场,不管是活力的还是宁静的,都令我难忘。

校园新景作文11

  校园里有许多的景。我最爱的,是一个普普通通的小鱼塘,它给了我一个美好的境界。

  清晨,鱼塘像刚睡醒的样子。树上的鸟儿唱着婉转的歌,在睡梦中的同学们也一个个醒来。慢慢的,有人来到了鱼塘中间的小亭子里,开启了一天的学习之旅。

  早上,当大家在上课的时候,校园里的阿姨在帮小花、小草们洗澡呢!在鱼塘的小鱼也十分兴奋,不一会儿阿姨们都离开了,一切变得安静下来了。你闻!好一股芬芳的香味,哦——原来是花朵仙女在那儿跳舞!

  中午到了,鱼塘热闹起来了,同学们在鱼塘的小路上欢声笑语地谈论着今天早上的有趣事!小鱼儿们变得活泼起来了,原来是因为学校里的小伙伴在和它们聊天!有的同学吃完中午饭就来到池塘里休息。高中的同学来到小亭子里总结今天早上学到的知识。大家都在这美丽的小鱼塘里度过了一个美好的中午!

  大家都回宿舍、课室里午休了,那热闹的鱼塘又变得十分安静了!上完下午的课,终于到了休息时间。有的同学去运动了,有的回宿舍洗澡了,还有的去了图书馆。

  每当在这个安静的傍晚,我一定会去那我最爱的地方!走进小鱼塘如同进了一个属于我自己的小世界里。向前走去,我到了小亭子,坐在那看书。一个人安安静静的做自己想做的事,一阵微风吹了过来,就像在一个仙境里,和花草树木聊关于这一天的故事。向前走去,一天的烦恼都消失了。这是一个多么享受的感觉啊!

  这是个普通的鱼塘,但是它带给我们一个只属于你自己的世界,是一个多么理想的境界!我爱这美丽的鱼塘,更爱它带给我们的快乐!还可以把自己的快乐带给别人。

  我永远忘不掉这个美好的仙境!

校园新景作文12

  我的学校有十个美丽的景点。有花开花落的桃李芬芳景区,有知识丰富、学识海无边的景区,有充满欢乐童话的景区,有宽阔无比奔向未来的景区……但我觉得是最美的滨江长堤景区!

  站在诗歌的小径上,远远就能看到长长的河岸上一排绿柳。柳树的叶子是绿色的,像无瑕的翡翠;柳枝细长,像春姑娘的辫子;柳树的树干笔直,像一排站岗的士兵,日夜守护着我们的校园。

  柳树前有十二生肖雕塑。三只小老鼠兴致勃勃地在假山上玩耍,一只老牛昂首挺胸地站在假山上,一条大蛇威严地立在一块长石上。我最喜欢的是老虎,只看到一只老虎张着大嘴站在假山上,好像在喊:“我是森林之王,你们都得听我的!”

  长滩右侧有30多个小花坛。虽然是花坛,但其实是“红花中的一点绿!”红色和紫色的花中间有一点绿叶。

  从长滩左侧的栏杆往下看,有一条深绿色的母亲河,日夜陪伴着长滩,长滩也日夜陪伴着母亲河。

  课间休息时,经常可以看到一些学生三五成群地在长滩上散步、休息。有些人在长滩边让一个努力班的眼睛放松;有的和朋友在长滩上聊天散步;有些人坐在长凳上,和他们的好朋友交换他们的收获和烦恼。我经常和几个朋友在长滩散步聊天,欣赏长滩上的柳树和小动物。当我们开心的时候,我们总是喜欢在长滩上跑步,和长滩分享我们的快乐。当我们遇到困难时,我们仍然喜欢在长滩上跑步,让长滩帮助我们解决问题。我大学生活的每一天都是在长长的河岸上度过的。

  我爱美丽的河岸,更爱这个美丽的校园。

校园新景作文13

  朵朵桂花淡淡香

  一缕清香不请自来,惊扰了正在埋头写作业的我。我动了动鼻子,嗅出了窗外的冷空气披着桂花香的外衣。我起身看向窗外,却无意想起了校园里那几棵桂花树。

  校园里的桂花树比家门外的桂花树高大、粗壮许多。点点桂花缀亍繁密的枝叶间,既茂密,又不让人感觉到杂乱,荧黄色的桂花清新淡雅,橘红色的桂花热烈深沉。无论是绿意盎然的叶片衬托英黄色桂花,还是纵横交错的枝叶与橘红色样花相辉互映,都是一幅色彩鲜明、天下独绝的画作。

  每当我从桂花树下走过,或跳起来顽皮地折下一段桂花枝把玩,或弯下腰随意拾起几朵桂花打量。虽然桂花的形态总在“十字形”与“五角星形”之间徘徊,但在我看来,每一朵却截然不同。每个人活出属于自己的人生,每朵桂花绽放出属于自己的花生。她可以在树枝间平淡地度过一生,也可以乘着秋风去校外闯荡。桂花也有决定选择的权力,供人欣赏只是选择之一。

  一阵微风拂过,桂花香似乎浓烈了些。我回过神来,窗外早已下起瓢泼大雨,雨滴虽猛烈,却没有要伤害桂花的意思,雨落在水泥路上的声音,和落在石板路上的声音真像啊,我撑着伞从桂花树下,经过雨水的中剧,颜色再浓烈的桂花,此刻也显得娇艳欲滴、楚楚动人。我挺到了雨失手打落桂花的声音;我挺到了桂花掉落在伞上的声音;我听到了桂花降落到地上的声音。当我闭上眼,变得更加专注时,却听不见这些声音了,但能感受到雨滴包裹了桂花,凭借风势,携带着桂花从空中飘落,形成了一场桂花雨。

  我零落到了雨中桂花的美。等我从食堂回来,天空中乌云俱净,太阳再绽光芒。我收起伞,抬起头,桂花树的颜色更鲜艳了,仿佛重新上了一层色彩。这便是雨后桂花的美了吗?我顿时感觉收货颇丰。

  记忆的长歌已激起了层层涟漪,我已停不下来回忆的脚步。此时的我心中思绪万千,感慨万分,激动地拿起桌上的手机,点开微博,逐字逐句地在键盘上敲击着:“我深知桂花不比菊花、牡丹美丽高贵,但我就是深深喜欢着桂花。每一棵桂花树的美丽与芳香,都是由每一朵桂花汇聚而成。会因为少了几朵桂花而感觉这棵桂花树的美色少了几分;会因为少了几多桂花而感觉这棵桂花树的香气淡了几分。”写到这儿,我想起了学校的校训:“让每个生命都发光。”每棵桂花树即一个平华无实的舞台,舞台因每一朵姿态各异的桂花而闪耀。

  此时窗外的雨依旧下着,我的思绪也已平静下来。重新拿起外壳冰冷的笔,那朵朵桂花,依旧泛香。

校园新景作文14

  缠在心里的藤蔓

  我不是一个善于观察的人,但有那么几次,我也曾站在学校的一个角落,默默地,看上几分钟。

  教学楼后的小池塘,应该是学校里最富有诗意的地方。小桥,流水,垂柳,挂满藤蔓的小亭,奇形的假山……别有一番江南园林的味道。可是,我却不太喜欢这里。

  可能是被教学楼环绕的原因,这座挂满藤蔓的小亭里基本上看不见阳光。就算是夏天,在晴朗的天气里,那层层的藤蔓也都张牙舞爪地攀着外壁,把亭子遮得密不透风。深绿色的叶子,一丛挨着一丛,一片挨的一片。,把亭子封成一座牢笼。只有寥寥无几的几处光斑斜斜的洒在长椅上。

  因此我也有些讨厌这些藤蔓,嫌它们毁了这一处美景。

  期末考很快就到了,我的脚步也因此匆忙了起来,也不知有多久没有看过那座小亭和那片藤蔓了。偶尔抬头远远地望一眼。那儿也都是阴沉沉的,让人提不起兴致。

  藤蔓缓缓地抽条,生长,把小亭子围得更密了,转眼间,就到了期末考。

  考试总是一件让人紧张和难受的事情。老天爷可能也这么觉得,毕竟这几天都下着雨。我抱着一大堆的复习资料回家,可心里却一点底都没有。

  走出教室的那一瞬间,我下意识地看向那座小亭子,突然感觉自己就如那被藤蔓包围的亭子一般,没有一点的闪光点,被无能和懒惰包围着,密不透风,令人窒息。“怪不得之前不喜欢那座亭子呢,原来是和我太像了。”我自嘲道。随后便收回来视线,继续拖着疲惫的脚步往前走。

  那藤蔓似乎要挽留我的视线,招着枝条,伴着秋风,向我“沙沙”地呼喊。我鼻头一酸,好像不知什么时候,藤蔓就已经悄悄伸进我的心理,和心融在了一起,纠缠不清,难以分离。

  雨一直在下着,藤蔓越缠越紧……

  终于,考试开始了,我坐在窗边,居然看见了那座亭子。下了几日的雨已经停了,阳光柔和地抚摸着藤蔓。我突然发现,那深色的叶子不知何时已经变浅了,带着阳光的味道和操场草坪上雨过天晴的特殊香气扑面而来。那叶子也没有挨得那样紧了,藤蔓舒展着,像午后伸着懒腰的猫咪。

  我低下头继续写题,心理缠绕着的藤蔓好像松了一点,没有那样令人窒息了……

  考完试,就是傍晚了,多日不见的晚霞挂在天空。走着走着,便无意识地走进亭子里,透过层层的叶片看着天空。一阵风吹过,霞,更加明显了。好像谁一不小心碰翻了装满红酒的瓶子,在空中留下醉人的绯红。“原来也并不是没有阳光的,”我这样想着,“只是我没有发现而已。”

  “哗”的一声,一只鸟儿从我身边飞过,冲上云霄。我回过神来,感觉心里的藤蔓消失了,同时也带走了那堆积几周的阴霾。

校园新景作文15

  初夏时节,校园栅栏旁的蔷薇悄然绽放。“四面垂条密,浮阴入夏清。绿攒伤手刺,红堕断肠英。”我不由得停下了脚步。

  从未见过开得这样美的蔷薇,遥望一看,只见一片高雅的淡红色,像一个脱俗的少女,姿态优美,各显风韵。也有淡雅分明的粉,仿佛一个未出阁的姑娘家,含苞待放,娇艳欲滴。随风摇曳,正在诉说着大自然的活力。我浸在花香中,香气似乎也是粉红色的,像一团雾霭笼罩着我。

  傍晚,狂风大作,乌云布满天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。我把视线从桌上的作业转移到窗外的狂风暴雨,心里暗想:这一劫怕是得遭殃了。想必明早将是一地狼藉,可惜了。突然,一道霹雳把我的心思收了回来。

  清晨,踏入校园。桂花惨败,空气中夹杂着泥土味,地上满是昨夜的痕迹。可偏偏唯独没有她的踪影,我更加为蔷薇的命运所担忧了!我走近一瞧,觉得蔷薇的花瓣似乎微微向里合拢了些,昨日看得一清二楚的花蕊,现在却隐藏在一层层的花瓣之中。颜色虽比昨日斑驳,但又显得粉嫩;花枝虽比昨日凌乱,但又不减翠绿;花叶虽比昨日焉巴,但又晶莹剔透。她在早晨的露珠的滋润下,花光灿烂。她们遇到困难,虽没有勇往直前,但却化险为夷。并不是自乱阵脚,而是随遇而安。

  想起刚走进校园内时,映入眼帘的是一株盛开的蔷薇,在绿叶的点缀下把校园内打扮得姹紫嫣红,盎然生机。此时此刻,我被这株花枝招展的蔷薇带来的无比美妙所牵引,深深地进入沦陷状态。我默默地赞叹着,大自然,我的造物主呵!是你给了我视野的盛宴,给予我满心欢喜。世间万物,有你而美好。

  现在已经入秋了,那几株蔷薇早已凋零,黄绿的叶子和她一起沉睡在地下。她们虽被栅栏所困缚,可心却随风的吹来,翩翩起舞,与大地共存。而这股活力让虹实学习精神充沛,有我们而美好。

校园新景作文16

  我的中学是我所向往的地方,不仅仅是因为学习,更是因为这里的景。

  站在教室门口,可以望见不远处有一间玻璃房,看起来文雅而又温馨。那里,就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。

  这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天,大树伸出它那茂密的叶子,为咖啡厅遮荫;而到了夜晚,咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋,里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊!那雨又细又长,咖啡厅在雨中,好像一位神秘而又端庄的女人,脸上蒙着一层白色的面纱。

  推开门,走进去,一阵阵咖啡的清香扑鼻而来,上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌,几张椅;一个沙发,一个书柜。室内的家具不多,但不知为什么,看起来却十分饱满。书柜上,放着各种各样的书,摆着同学们的照片,还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小,但却包含着同学们满满的回忆。

  走到收银台附近,那黑板上写得工工整整的菜单,那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材,如同有魔力一般,吸引着一大群学生前去购买。

  最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐,一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着,明明开了空调,却还是满头大汗,汗水浸湿了他们的衣领,但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样,屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起,这味道更是让我心旷神怡。

  这美景深深地吸引着我,因为有了这样的美景,才让我在课余时间身心如此放松,陶醉在自己的世界里!

校园新景作文17

  从饭堂回来的路上,我总喜欢在那充满诗意的“德馨亭”前路过,即使只是短短的两分钟。

  刚从人挤人的饭堂出来,不免有些心烦,眼睛和耳朵都被繁杂的人群和嘈杂声弄得极不舒服。我迅速逃离那里,踏上校园里的小路。

  正走之时,篮球场旁又分出一条小道,路口两旁有一排翠竹,还有几颗碧绿而高大的大树。天正下着小雨,里面似乎也泛起一丝淡淡的薄雾,轻轻地给眼前这个秘静之地蒙上一层面纱。我仿佛被他吸引住了,怀着好奇心慢慢地走近。

  我终于踏进了这个世界,周围一片新绿。虽已至冷秋,但那树叶还是高高地捧在你眼前,让你欣赏那沁人心脾的清新色彩,即使只是单调的一种颜色,但它却能慢慢地渗入我们的眼球,滋润我们的心灵,净化我们烦躁的大脑,让我们全身心地放松舒畅。而在这一片小密林中,又嵌着一座凉亭,里面摆着一张石桌,三个石凳,不免让人顿生无限遐想:也许正有几人在此对弈,一方拍声叫好,一方冥思苦想。又似乎,有几人正在互相对酌,有时引吭高歌,兴起之时,便开始作诗,面向着那鲜绿中泛着一丝薄雾的秘境,吟诵自己的心声。

  转身准备离开了,脚下的鹅卵石被洗净,那大而绿的叶子上有多了几个透明的水珠。多么希望能在庭中细读一本书,享受生活啊!又多么希望这清鲜的空气和美好的色彩能一直伴随于我。

  我爱这迷人的自然,爱它的一切,但其妙横生、趣味多多的知识也吸引着我,只因有他们我才爱生活。

校园新景作文18

  这个校园里,我最喜欢的是扇窗户。

  这扇窗每天伴着我上课,下课,看着我去食堂的方向,又看着我回来。

  我的座位在教室的窗边,靠着墙,倚着窗台,吹着风,闻着淡淡的花草香。这是扇大窗,从教室的前门直到后门,幸运的同学全班只有六个,可以坐在这扇大窗边。

  我在桌前伏案累了,便会不自觉地抬头望向窗外,看它为我准备的校园美景。

  我可以看到老师的办公室,是玻璃的。反着光,好像想把它看到的更多分享给我,告诉我它对校园有多么喜爱。

  办公室门口有一个很小的花坛,花坛的矮墙本该是洁白的,可湿气不愿它没有一点颜色,于是把青苔当做颜料给矮墙上色,便显得幽静,有生命的气息。花坛里种的是“鸭掌”,五个指头每天都张得很大很开。像是迫不及待要抓住太阳,抓住太阳的温暖和光。看着看着,好像听到了它生长的声音。

  另一个红瓦的花坛里,住着安静又神秘的女孩。她们喜欢躲在绿叶里,总不肯探头出来让我瞧见。有几个胆稍大些,娇滴滴地低着头瞟我。时常勾起我想起身看花坛的,便是这些娇羞的姑娘们——牵牛花。这是紫色的小喇叭,无声地演奏着,悄悄地传进我心里,告诉我她们的心里也有伟大的梦。风总来看望她们,她们总恳求风替自己捎信,总恳求风能带上她们,她们也想看看世界有多宽广。风总是很潇洒,信捎到一半就落下了,牵牛花们也不生气,细声细语地念叨:“下次记得让春风回信……”

  我在窗里能看到的、能感觉到的,远不止这些。

  花儿,草儿,树。

  井盖,路灯,公告栏。

  同学,老师,“广附拾光”。

  希望,梦想,和从窗边吹进我心里的种子。

校园新景作文19

  虹实中有桂花树,有池塘,有长廊,有晚霞,有鸟儿,还有,爬山虎。

  或许,你会认为爬山虎只是一种很渺小的植物。我以前,也曾这么认为,但来到虹实中后,学校的办学理念影响了我——让每一个生命都发光。这是一句十分普通的话,但却又意义深刻。让每一个人都绽放出属于自己的光彩,或许,这渺小的爬山虎也能绽放出属于它的,独特的光彩。

  一开始,我并没有注意到学校有爬山虎。还是一次吃完饭洗手后,不经意间的一个转身后,不经意地扫了一眼,看到了那爬满了一墙的爬山虎。远远望去,一墙绿油油的爬山虎覆在墙上,像绿色的绒毯挂在墙上,还会不时随风飘荡。

  还记得小学一二年级时,旧的教学校旁有许多爬山虎,上课时偶尔抬头看向窗外,看到那片爬山虎的藤蔓在树上绕了一圈又一圈,硕大的叶子重重叠叠,一阵微风吹来,那叶子依次翻腾着,跳跃着,是碧绿的波浪,是爬山虎的海洋。

  那一刻,耳旁不再有老师在台上讲课的声音,只剩下爬山虎涌起波浪后推出的“呼——”的声音,这不是秋风扫落叶的寂寥,也不是小溪跳上石头的欢快。它低沉,却又活泼,它和我们一样,都有压力,都有困难,却也和我们一样,活泼,天天笑脸朝天。

  走进那片绿色的墙,爬山虎的叶子一片紧紧地挨着另一片,十分厚实,你挨着我,我挨着你,互相推着挤着。它的嫩叶是嫩红的,长了许久,就会长成绿色的单片叶子。它像一个个小孩子的手,它绿得新鲜,绿得舒服。叶尖一顺儿朝下,它们一片挨着一片,

  在墙上铺得很均匀,没有重叠的,却仿佛也没有空隙。

  叶片下,就是爬山虎的脚。它的脚是圆的,巴住墙,一动也不动。如果你认真地观察,会发现它的脚长得像蛟龙的瓜子,虽没有它锋利,可是非常地牢固。如果它不慎脱落,那会在墙上留下一个黑黑的痕迹,这仿佛在告诉我们再渺小的事物也会留下痕迹。

  一株爬山虎不能爬满一面墙,但多株爬山虎就可以。爬山虎也有花语,它从发芽到老化都是一心向上,一生为了向上而努力。

校园新景作文20

  春姑娘悄悄地来了,墙角的几株山茶花已经不同程度的绽开了花瓣:有的像亭亭玉立的少女,掀起了舞裙在风中舞动;有的用绿叶遮住了半个脸,红通通的,非常害羞;还有的没有睡醒,含苞待放,美丽极了!再仔细瞧瞧,你就能发现花中有许多金灿灿的颗粒,像金子一样闪闪发光。花下的小草醒来了,纷纷从泥土里钻了出来,贪婪地呼吸着这清新的空气。风姑娘轻轻地吹了口气,小草们更像是喝醉酒似的摇来摇去。

  春天的校园多么美丽呀!

校园新景作文21

  在我们东街小学,最让我难忘的地方是小广场北端的柿子树。

  “小广场”北端的柿子林里有20多棵柿子树。分南北行,树高五六米,树粗如碗。

  但是我最喜欢的是柿子林春夏秋冬的不同景色。

  春天,树上有无数的小叶,嫩绿色的,就像无数绿色的小箭。四五月,树叶慢慢长大,柿子树上开满了小花。它又小又白,像一个小按钮。柿子花香香甜甜的,散发出一股浓浓的甜香传遍校园。蜜蜂在雄蕊上飞来飞去,嗡嗡作响。孩子们在柿子树下玩游戏令人耳目一新。

  夏天,一排排柿子树已经长大,叶子大如棕榈。远处,它们郁郁葱葱,枝叶繁茂,像茂密的绿色山丘。柿子慢慢长大了。

  最美的是秋天的柿子林。秋天是一个成熟的季节,柿子树长得又大又绿。渐渐地,它变黄了,到了深秋,它又变红了,像一棵树上挂着成千上万只红灯笼,让人真想摘一只。柿子从深绿色变成了深红色。这是另一个美丽的场景。

  柿子林冬天无味。树叶飘落,像一朵裂开的花。下雪了,柿子树上有无数银条,真的很美。下课后,学生们在树下打雪仗。不好玩。

  我喜欢学校“小广场”北端的柿子林。因为它给我快乐,给我快感。伴随着它,我蓬勃成长。

校园新景作文22

  今天,是开学的第一天。我迫不及待地向学校走去。远远地就会看到一道耀眼的光芒,就像一条金龙,走进一看,原来那扇又笨又重的大铁门变成了一个新式电动推拉门,大门就像镜子一样,可以反射阳光,门前的彩色荧光屏把它点缀得更加美丽。

  走进校门,一幢又高又大的新教学楼展现在我的面前,新教学楼的顶层为军绿色,下面有黄色和白色的条纹,映衬得非常漂亮。从那里传来阵阵朗朗的读书声,那声音是那么动听,即使在很远的地方也能听得到。

  原来的两幢旧教学楼也焕然一新,那又旧又破的窗户变得又大又明亮,还很结实。走进教室,四周的墙壁就像是用雪堆起来似的,十分洁白。抬头向上看,那老式的条灯,也变成了又新又大的灯。教室里一排排整齐的桌椅就像一条长长的大龙,在迎接着新学期小主人们的到来。

  随着一阵欢笑声向外望去,一个崭新的圆形的红色塑胶跑道映入我的眼帘,看上去跟奥运会鸟巢体育馆相似,塑胶跑道里边是操场,也是足球场,那里正在进行着一场激烈的足球比赛。在一片空地上,一些同学正在打沙包,她们玩得很开心,欢快地叫着、笑着。操场上还有一些同学在打乒乓球,一个个乒乓球就像一只只小蜜蜂一样,忙碌地飞来飞去,一个个小运动员像参加国际大赛一样,互不相让,比赛紧张而激烈。操场还有一片运动器材区,那里有适合低年级同学玩的太空漫步机、秋千、双杠等运动器械,有几个同学正在高兴地玩秋千,他们边玩边喊,十分开心。

  多么美丽的校园风景,如同人间仙境一般,更像一副流动的风景画。我们将在这里茁壮地成长!

  我爱我们的校园,她满载着开心和快乐,充满了生机和活力。让我们一起保护她吧!

校园新景作文23

  穿过大半个青枫公园,我登上观光塔顶层的平台。似有似无的风滑过耳畔,带来四面八方清脆的鸟鸣,它们荡漾着,卷着冬日清冷的空气淌向远方。

  从观光塔向下望去,我看到绿的林木、青的湖泊、穿梭在林间的小径和远方鳞次栉比的建筑。绿成了这个森森冬日里的主流,可不经意间,一片棕红就从绿里溢出,又悄然隐匿在另一片浩大的绿里。绿携着棕红,与长空汇聚、交融。

  棕红繁荣在湖边,如同艺术家不经意晕染在画布正中的一道笔印。我下塔走到它身前,一条小径穿梭在草木间,几个弯后又躲进棕红的溪流里。景致被揉成一团,棕红的树长在天上、小路蜿蜿蜒蜒通向湖底……一切变得不真实了,像是走进爱丽丝的梦境,迷幻的棕红氤氲在空气里。

  缓步走进这片棕红的天地,四下静谧,唯有跫音与落叶交织扬起的轻响,如梦幻的童话催人欲睡。但当清风卷过棕红的大树,树梢的碎发便摇摆起来。有些在温柔的抚摸下打两个儿悬在枝桠上;有些就随着风儿寂寂然飘旋向远方;还有些拥向大地的怀抱,零落进密密匝匝的棕红丘陵里,供给着大树来年的养分。一些不畏严寒的小虫儿也在落叶上婆娑,沙沙轻响钻入耳里,令我感到宁静而愉悦。

  继续向前走去,风突然大了起来,“呼啦啦”的卷过湖泊、卷过树梢、卷起沉寂在棕红里的萧瑟。猛烈的风带起大片棕红的枯叶,汇成冰冷的长河。棕红掠过我的脸,凝滞一下,再软绵绵的、毫无生机的落向地面。清冷的空气波动起来,童话破碎了,像是从未有过那方净土。此刻凉飕飕的风滑过,棕红仍是棕红,小径依旧绵长,只是睡梦里叶子的微笑与虫儿的歌唱,在清冷里弥漫成棕红的气息,穿过光阴的罅隙,萦纡芬芳。

  第一篇是语文课到学校观赏写的,第二篇是自习加语文去青枫公园写的。

校园新景作文24

  在校园的中心,教学楼与宿舍的中间,有一个小花园。花园里有一个凉亭,凉亭上总能看见一片片紫藤花,构成了一道亮丽的风景线。没到下课,总有一群老师和同学来此放松心情,又或是嬉戏打闹。

  春天,紫藤花开了,远远望去,就像是一条条紫色的瀑布,从上往下倾泻着;走近了看,又像是一群群紫色的蝴蝶在空中飞舞着;仔细一看,它又从一群群蝴蝶摇身一变成了一位魔法师,上面是紫色的,随着视线慢慢向下,却变得越来越淡,到了地下,竟变成乳白色的了。一阵风儿吹来,空气中混着紫藤花的清香,让人放松下紧绷的神经。这香味不同于其它的花,既没有玫瑰那样浓烈,也没有牡丹那般张扬,只是在背后默默付出着。

  夏天,紫藤花开得越来越盛了,在叶子旁又生长出了一串又一串的果实。像似小朋友吃的冰糖葫芦。

  到了中午,太阳把大地烤成了炼狱,但唯独这里却十分清凉。同学们耐不住高温的“折磨”,纷纷跑来乘凉、读书、玩耍……不知不觉,花和人之间仿佛有了某种默契,如同熟识多年的老朋友般,一起学习、成长。

  没过多久,到了秋天,当同学们像往常一样来花下玩耍时,却忽然发现有什么地下从空中飘落。落在手心上,是一片树叶,叶子不大,像水滴。叶面有些发黄,还残留着些绿色,绿色中间又透着黄,黄色中间也渗着绿。叶子不甘心就这样颓败,就像李商隐《乐游原》中说的“夕阳无限好,只是近黄昏。”

  过了秋天,就是冬天了。紫藤花没有了往日的生机,光秃秃的数值上,有的只是,一层白花花的雪。四周一片凄静,它默默等着来年春天,继续开花结果。

  紫藤花就是这样,春天开花,夏天结果,秋天凋谢,冬天惨败。它的一声都在为别人服务,一生舍己为人,它就好像学校里的老师,勤勤恳恳。“随风潜入夜,润物细无声”,师恩如海,倾我至诚。

校园新景作文25

  校园处处有景,于我而言,真正的美景是乒乓球桌旁的绿化带。

  小草把整个绿化带围成一圈,只有西边有一处缺口。小草鲜绿绿、绵软软的,像鹅毛、像发丝、像绿绸缎。草坪好像把绿化带里的植物放入了一个小摇篮里,里面的植物仿佛在说:这里真温暖,感谢小草兄弟为我们遮风挡雨。在这样的环境下,里面的植物茁壮成长,或许第二天就能长高一大截。

  最妙的是绿化带上的芭蕉叶。看!它的叶尖上带有一丝黄绿色,整片叶子犹如色彩丰富的颜料盘,渐变分布着不同色调的绿,青绿、碧绿、葱绿……很难用语言形容完全。叶片上还微微透着点黄色,可能是在预示秋天的临近。

  温暖的日光斜织在金黄的小花身上,微微露出点儿淡黄色。这些小花有点害羞,蜷缩在草丛中,与三叶草相比,略有逊色。这些小花是受不住大风大雨的,但没关系,因为被这样慈善的绿化带环绕,它那独特的美就是它送给在这打球的同学们一份最好的礼物。

  而金边黄杨就更是别有一番风情了。叶边的金色为整片树叶戴上了一条华贵的项链,更加突显出金边黄杨尊贵的气质,使人着迷不已。它的枝干则像一位军人,挺拔地站着,头上的叶片就像军人的帽子,十分帅气!

  每一种植物都有自己独特的美,小草小花虽然柔弱,但集聚起来构成了美丽的地毯;金边黄杨天生华贵,缺少了小草的衬托也只能孤芳自赏。这么多的植物融合在一起,共同展现出绿化带的风姿,为乒乓球桌增添了一道亮丽的风景线。

  这就是乒乓球桌旁的绿化带,我眼中的校园美景。

校园新景作文26

  秋高气爽,秋色宜人。秋天将要步入校园,景色也随之变化。

  春天,校园小路两旁布满了大树,那树挺拔而有力,翠绿而有活力。每棵都像士兵一样,扛着枪,挺拔的守着家园。

  秋天将至,小路变成了另一幅景色,大树依然像士兵一样,扛着枪,挺拔地守着家园。金黄的树叶犹如天女散花,随着微微的秋风一片接着一片慢慢飘落下来,显得格外漂亮。有的时候,要是结了果子,瓜果飘香,瓜果香与落叶的结合,一定又是另一大景色。

  小鸟与蝴蝶们也会来凑热闹,有的在树梢安静休息;有的在树枝的`空隙中来回飞翔;有的在树枝上鸣叫着。蝴蝶们也没闲着,有的正扇着它五颜六色的翅膀来回飞舞;有的正悠闲享受得吸食着花蜜;有的却不怕人类,俏皮地在人类身旁飞来飞去。校园小路里,时不时就能听见鸟叫声,看见蝴蝶飞。鸟叫声配上蝴蝶飞舞,似乎组成了一个歌舞会。

  小路两旁的小草似乎也成了一大景色。每天,环卫阿姨都会给小草施肥、浇水、松土……小草也没辜负众人的期望,既翠绿又健康,而且生命力顽强。

  夏天是翠绿而有活力的,秋天堆满了落叶,是金黄而美丽的。

  在我看来,校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美,因为它没有婆娑的身躯,没有沁人心脾的景象,但是它单调,朴素,没有傲娇,也不会攀高枝。它是最洁身自好的!

  校园的景物虽说是美丽的,但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽,而是因为有了平凡而坚强。

校园新景作文27

  有一棵树

  有一棵树,它挺立在操场边。它就静静地站着,不时有风儿会掠过它的枝叶间,叶儿们相互轻轻地低诉。

  有一棵树,它挺立在操场边。第一滴春雨跳到了枝干上,树叶上,发出了清脆的“啪嗒”声。芽从枝条间抽出来,嫩嫩的,绿绿的,像刚诞生的婴孩,像青涩的少女,像充满活力的青年。叶片呈的是透明的绿色,同一层绿色的膜一般,深绿色的叶脉蔓延了整张芽,有着自然的井然有序和所见的杂乱无章。如果能尝一口春雨,那它一定是芽的清香,不时有一两对麻雀歪看脑袋站在枝条上,尖尖的嘴中偶尔蹦出一两声婉转的弦律。从操场上的回荡,一直传入教学楼里碰撞,和着朗朗的读书声,以及讲着教学题的声

  音,在学校回荡着。

  有一棵树,它挺立在操场边。第一声蜂鸣开始了,它也比以前更加强壮。夏天总是很炎热,连树都像蒸桑拿一样。校园里很少有蝉鸣,但有着随处可见的蚂蚁。树上爬着一只只辛勤劳作的蚂蚁,在为着入冬准备。太阳将光倾倒下来,远远地看,树仿佛被披上了一层金纱。走到树下,太阳投下来的光斑随着树的摇动,不停变幻着位置和形状。抬头看,“疏条交映,有时见日。”深绿色的树叶随看微风轻轻摇曳,像一帜帜迎风舒展的旗帜,风拂过在操场上立如劲松的学生们的脸庞,吹去了两颊的汗水。叶子在震耳欲聋的口号中微微颤动。这个季节真是个充满活力的季节。

  有一棵树,它挺立在操场边。第一缕秋风吹香了空气,满树已绽满了橘黄色的桂花。从树下走过,抬头看桂花翩翩,每一朵,每一杖,每一簇,都你拥我挤。衬映着叶的绿,黄色在阳光下显得更加耀眼。就可谓李清照大才女所言般:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中集一流。”桂花有深有浅,有大有小,都挤成一团,在茂密的绿色中拼命想探出脑袋。桂花的香是野性的浓,一开放,整一个操场皆被浸在浓郁的香气中。香气在笔尖,指尖环绕,有的是娟秀的字,有的是绚丽的画;有的是典雅的钢琴,还有悠扬的长笛。桂花绽放了花瓣,也绽放了香气。

  有一棵树,它挺立在操场边。第一束属于冬季的暖阳慢吞吞地洒在了叶片上。桂花已飘飘扬扬地散落在树的四周。同遗落在人间的月亮,又似一圈淡雅的光环。它发着不易察觉的光。几瓣桂花落入草丛,几束星光坠入穹苍。冬日总是寂凉的,少了人的来往,少了动物的光顾,也少了那一片片的活力。冬天太长了,树也被熬秃了头,叶子也掉了。被风一吹,倒与那飞扬的蝴蝶有几丝相似。学生们都坐在教室中,笔上书写着有关人生的答卷。树的三年去了,他们的三年也过了。他们听完最后一响铃声,写完最后一个笔画,便将踏出虹实,踏出这养育过他们的学校。他们身上带着这所学校教会他们的东西,不仅仅是知识。他们在各行各业上,像散落在各处的桂花般闪闪发光。

  有一棵树,它挺立在操场边。它望着从这里走过的学生,来,去。这不重要,它只要来过,努力过,绽放过,够了。学生们也来过,努力过,绽放过,这也够了。

校园新景作文28

  我们爱自己的学校,它就像我们第二个家,在校园里,有着我们甜蜜的回忆,让我们难以忘怀。

  我们的校园风光,最迷人,它如同一座美丽的城堡,它环境优雅,景色优美顺们学习的好校园它不但风景优美,而且大型玩具,让我为能够愉快的玩耍,嬉戏。

  在春天,走进我们的校园那花的香气,直往你身上扑来让你幻想着美好的事情。而且我们学校的小池塘里的水如翡翠一样美丽。这池塘里,有美丽的荷花那红红的脸蛋被太阳公公晒的,白里透红。

  还有那茂密的竹林一进门走几步就能看到那一片绿色的竹林,宛如一片绿色海洋让你走近一点就能闻到它的清香是多么的迷人,那些竹子长得特别粗壮,迷人,那你忍不住想抱着它和张照片。

  还有那,梧桐树那绿色的叶子就如一把大扇子特别美丽,如果你觉得热的话,你就可以在梧桐树爷爷身上依一会儿就会觉得十分的凉爽。只要风婆婆一刮风,梧桐树上的老叶子就瞬时间飘下来宛如一片片飞舞的蝴蝶,美丽动人。

  更美丽的就是我们新建的地方,它就像古代家的花园,特别是我们新建的这些门真的是太像。更有惊喜有的还在后面呢!你走进去就能看到一片绿色的草地,特别迷人,那里还有一个坐忘亭,到时候我们还可以在那一边喝茶,一边赏风景呢!

  这个新造的,风景特别美丽,我也很喜欢,可是我们即将离开真的是太遗憾了。

  我喜欢我的校园,我会永远记住她它。

校园新景作文29

  春姑娘带着轻盈的脚步悄然来到人间,自然而然来到了我们的校园。看:紫藤、金珊瑚、凤尾竹、复叶槭、枸骨、香香、大叶黄杨、三叶草。填满整个花园。

  进校园最引人注目的是小花园。有春暖花开,夏有树荫,秋有桂花香,冬有雪。看,花园里的紫藤花正在盛开,就像高粱的耳朵,沉重地挂在树枝上,紫藤树枝笑弯了,让人笑得合不拢嘴。金珊瑚不落后:墨绿色的叶子夹杂着金色的斑点,太美了!凤尾竹毫不示弱:虽然不是花中之王,但也不是爱情的圣人,只是一束普通的竹叶。但它在傲雪面前不低头,在困难面前不放弃的精神值得称道;绿叶夹杂着黄色的条纹,看起来很活泼。即使是茂密的三叶草也不会错过这个展示自己魅力的好机会。看,一片叶子的三叶草代表祈祷,两片叶子的三叶草代表希望,三片叶子的三叶草代表成功,四片叶子的三叶草代表……小草上点缀的小“红光”折射出绿草,蜜蜂蝴蝶的美丽舞蹈为校园增添了无限生机……

  春天的校园太美了,希望你有空的时候好好享受一下。

校园新景作文30

  我们穿过寒凉的长廊来到花园。阳光在我们指尖上流动着,但无孔不入的寒气仍是悄然渗进了我们的躯体。

  我顺着蜿蜒的黑白鹅卵石小径向花园深处走去,两侧是青黄交杂的草,我蹲下来细细查看。有些绿油油的草,叶子鲜亮、翠色蓬勃。稍远点儿望去,像是浓淡适宜的水墨晕染,七分迷离、三分澄澈。

  在涌动着的青色周围,还有急速蔓延的枯黄。被时光多去活力的草,夹杂在翠色中央:星星点点、团团簇簇。它们在绿色的罅隙中蜷缩,又以难以阻挡的高傲姿势唱着倨傲的歌席卷过青翠。枯黄中所呈现的萧索,让我真真切切地感受到:冬天来了。

  我掸了掸衣袖,走进被阴影覆盖着的小径,被阳光稍许温暖的身躯刹那间冷了下来。我一步一步地走,觉得寒气从脚底钻进身子里,慢慢的、贪婪的索取着光热。阳春里绿得灿烂的柳树,也只有在季节的更替中垂下枯黄的纸条。草地上是大片大片的黄,零星的枯黄柳叶儿卧在草坪上。它们卷着身子,拧着腰杆,落寞地等待凋零。

  与柳叶儿同行的还有茶花的花瓣。它们早便退去了鲜润的色泽,边缘处已有腐烂的痕迹。它们大部分都四五个围成一块,如同绽放地盛大,相互依偎,留恋着缱绻的时光。

  靠近水塘的草地泥土湿漉漉的。我微微愣神间,就是一脚软黏的泥土。泥土附着在我的鞋上,一步一粘。我奋力地向鹅卵石上跺脚,却是毫无用处。

  我终于找了块石头坐了下来。石缝边钻出一颗深绿的、挺拔的小草。它的草尖指着深蓝色的天空,一点翠色直上苍穹。那样蓬勃的生命力,使我心底肃然起敬:春天不远了。

校园新景作文31

  去年的校园中没有什么能让人眼前一亮的风景,可今年却不同了,在这几个月中,学校新修建了亭子、长廊、还有一个小池塘。看着看着,都忘了自己还在学校中了。亭子连着长廊,我很喜欢在长廊里走,下雨时也不会被淋到。在长廊上还有一个晴雨娃娃,有时经过它都会不经意地瞟几眼,白色的晴雨娃娃随风舞动,给这长廊带去了活力。

  坐在亭子里向外望去,虽已入秋,但地还是绿的,树还是茂的,一切都还是充满生机的。踩在铺满鹅卵石的道路上,想象着自己身入仙境,没有压力,没有烦恼,放空一切,多么得惬意啊。环绕着长廊的池塘经过几日的秋雨仿佛有了生命,微风吹过,激起道道波纹。

  更有趣的是池塘四周的石头。他们互相依靠着,仿佛羞涩的少女在说着什么不为人知的悄悄话;有的则如高高站立的人,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;还有的石头这儿一堆,那儿一块,顽童般玩着老鹰捉小鸡的游戏。

  正是这充满乐趣的风景,造就了这美丽的校园,它们是我在校园中见到最独特的风景。

校园新景作文32

  在风景如画的珠海市香洲区,有一个常年飘逸着花香和书香的学校——香洲区立才学校,它是我引以为傲的学校。

  走近校园,“立德、立志、立人、立才”几个大字赫然呈现在主楼区的大楼顶上,让充满琅琅书声和欢声笑语的学校显得不失庄严。进入校园,首先扑入眼帘的是那几棵大榕树,在方正庄严的教学楼群里,那郁郁葱葱的枝叶,那泼泼辣辣的亮绿让人瞬间眼前一亮,精神大振。

  这几棵大榕树就在我们宽阔操场西边的一角,每一次我从她们身边经过,她的变化都让我感到惊喜和感动。

  春天里,萌出嫩芽的榕树伸展着她密密匝匝的枝叶在微风中向我们招手,她那满枝的新绿,一定是在对我们说:“春天里,小朋友们要努力学习,加油啊!”在她深情的召唤中,我感受到了她对我们的期待——“立志。”

  夏天,烈日炎炎。可这几棵大榕树似乎一点儿也不怕晒,长得更加茂盛和浓密,如同一把把撑开的巨伞挺立在骄阳下。当我们在校园打扫卫生时,它伸开长臂为我们遮阴;在我们上完体育课时,它摇晃着枝桠为我们扇风。她的无私,她的爱,让我们读懂了——“立德。”

  秋天,一些耐不住秋风的树都慢慢落下了叶子,有的甚至都光秃秃了。可是这棵大榕树只在风中飘落零星的黄叶,腰杆却挺得更直了。当我们踏上这薄薄的一片“黄毯”时,我能感受到她“化作春泥更护花”的深情。那点缀在层层叠叠绿叶中的累累果实,不正是她带给我们“立人”的启示吗?

  冬天,大榕树的叶子没那么繁茂了,可她的筋骨却变得苍劲饱满。快放寒假时,我总要走近她,用手摸摸她,伸开手臂抱抱她,依依不舍地和她聊聊天,一种小离别的伤感在心头。可她好像读懂了我,摇摇身子晃晃脑袋对我说:“孩子,勇敢地去迎接下一段美好吧!每个人都要不断地成长。”冬日里,她那份凝重的慈爱,让我感受到了“立才”这份沉甸甸的力量。

  立才校园里大榕树啊,我心中的最美的风景!

校园新景作文33

  他没有鲜艳亮丽的外表,也没有刺鼻芬芳的味道,更没有蝴蝶蜜蜂的围绕,有的只是顽强的生命和那单一朴素的色调。

  他就是草,平平无奇的草。

  校园里草是最平常的,随处可见的,下过春雨后湿润的土壤里冒出几株小嫩芽。仔细看他身披由浅到深的渐变衣,草尖镶着颗珍珠,稚嫩的气息围绕着校园。浅绿夹杂在一些深绿里,从远处看就像颜色不一的花布。

  随着一声蝉鸣,迎来了炎炎夏日。早春那稚嫩的草变成了深绿、成熟的草,空气中除了阳光的味道还有丝丝青草的甜味儿,干净清爽。趴在草地里观察,能发现许多小昆虫在草的掩护下伪装自己,不让天敌发现。夏日的热风吹过,草随风摆动,弯了腰,柔软地想叫人躺上去睡一觉。他们依偎在花下,像是拍电影似的为花形成绿布,展现她们在镜头前的多姿多彩。或许草也想有花枝招展的外表,或许草也不想自己有多么平凡,但在我眼里草是最美丽,最特别的。

  在校园的花园里,那大石块上我看到了草的生命,不知为何他能在光滑的石头上生长。往下看,被石块压着的部分,竟也有草歪着身子奋力向有阳光照射的土地生长。盛夏的花园观赏物太多,各种植物争先恐后地展示自己让人眼花缭乱,而我只注意到这块石头上的小生命。

  随着时间的推移,天气逐渐凉爽起来,校园里随处可见秋季校服。草也换了身衣服,穿上了秋季黄色外衣。花儿大多数开始凋零,土地上剩下大片草地,有些草还来不及换上秋衣,使其从教室看下去黄布上还带有点点绿斑。草已没了饱满鲜嫩的身体,留下干巴的黄色杆子,风一吹乱糟糟地发出沙沙响声,仿佛唱着歌。

  歌声随风吹啊吹,吹来了冬天。冬天的校园比秋天多了几分寒意,教室的窗上起了雾,往下望去朦朦胧胧的,只能看到光秃的树和土地。草还是黄绿色,只是绿色变少了。

  冬天学生们不太愿意出去,我趴在窗口眺望。我想,来年草又会生机勃勃地生长,又会在阴影下生长,在花下默默无闻。但我们何尝不是一株草呢?平常,普通给我们自己下了定义,我们因此就这样接受自己。其实,我们也能成为生命的奇迹,去让自己的生命发光发热,创造无限可能。

校园新景作文34

  夏天来了,热热的风吹蓝了天空,吹绿了大地,也把我们的校园吹得热不可耐,但是校门口的池塘却永远四季如春。

  池塘上方是一座雄伟的石拱桥——传承桥。这座石拱桥弯极了,就像半个月亮露出水面。这座桥还很宽,可以并排站下24个小朋友,也可以让两辆汽车同时通行。传承桥很美,桥面是黑乎乎的柏油,两旁的青石护栏上刻着精美的图案,摸起来滑滑的,想必是无数学子经过这儿,走过这座桥……

  桥在上方将池塘一分为二,左边是个大大的“感叹号”,右边是个大大的“逗号”。此时,池塘里挤满了穿上了碧绿衣裳的荷叶,把池塘打扮得像一块翡翠一样。荷花悄悄地露出水面,像一个个粉红的小姑娘,娇嫩的粉色点缀在碧玉盘上,特别惹人喜爱。塘边的水莲蕉高两米多,长得密密麻麻的。水莲蕉的叶子又大又宽又绿,就像一把把巨大的芭蕉扇。它的花是紫色的,小而多,仔细一闻,有一股醉人的香味。

  池塘里的动物可多啦!有小鱼小虾,有鸭子。鸭子们一会儿吃吃浮萍,一会儿玩起追逐的游戏,鱼儿跃出水面,将水面上的浮萍搅入了水中,过了一会儿,小虾从水里探出头来,好奇地望着眼前的一切……

  塘里最引人注目的当属一大一小的水车,涂着棕色的油漆。它们慢悠悠地转着,每当我们走过这儿,都要好好地看上一会儿,在我眼里,这两个水车就像两个大车轮滚来滚去。

  虽然我们天天都从传承桥上经过,但是每天放学时我还是依依不舍地回头望,因为它记载了一校学子的欢乐与希望,是一校最美丽的风景。

校园新景作文35

  雨后的芽尖嫩得竟有些脆弱,叶角饱满的汁液里透着生命的青葱。一颗颗低矮的灌木倚在铁色的栅栏边,每下一场雨,就重生了一次,鲜活的颜色,有力的脉搏,均匀地呼吸着。空气里犹存湿润,棕羽白尾黑翅尖的大鸟抖动着蓬松的皮毛,轻巧地站在楼台上,灵动的小脑袋左看右瞧,啁啾不息,应和着教室里书声琅琅,伴随着人们来往溅起的水花。

  竹林在干净的微风下絮语,笔挺的躯干多了几分柔美,低吟着埋藏已久的智慧。转角兀急,便是厚重的德馨亭,深棕色的木头搭建起一方秀锦的天地,冰凉光滑的石壁镂刻着诗文,方桌圆凳,三五好友聚于此处,一起品读对仗工整的骈文,朗诵押韵上口的绝句。脚下即是乌墨色的小石子,碎碎密密铺成一条规整的曲径,通向深畔的淡淡清幽。

  剑兰英姿飒爽,紫薇簇拥在枝梢,透亮的水珠紧紧依偎在花瓣上,好不俏丽可爱。

  天空仍是素净的一张脸,吝啬浓墨与重彩,没有太多的雕琢,却给人一种朦朦胧胧、捉不透的感觉。待到水泥台上的水渍褪去之时,抬头仰望,这张无垠广袤的画布也多了几分凝重,是化不开的一方颜料,是抚不平的一道褶皱。

校园新景作文36

  我的学校操场很小。比起各种名胜古迹,这个校园的一角算不了什么,但在我心里,却有着不一样的味道。

  课后,操场是孩子们的天堂。一些学生在跳绳,一些在打篮球,一些在打乒乓球,但是快乐的时光总是飞逝而过。上课时间到了,大家心情愉快的回到各自的班级。

  体育课上,个别班会去操场做跑步、跳绳、打球等多种体育锻炼。老师说休息的时候,效果很好,大家散开玩,但是老师说排队的时候,效果不太好。有的人假装没听见,有的人故意跑了,只有有的天生会排队。

  操场上有一排排的树,可以给学生挡风遮雨,就像一个有保安的学校。但是有时候他们也很调皮,会去抓风筝或者羽毛球,不要松手,不管怎么拉都没用!

  这是我们学校角落的操场,给我们小学生带来了独特的快乐。