实用初中写朋友作文3篇
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她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰；她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——小晴。
小晴，一个开朗的.女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。
在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都很好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。例如：xxx今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给xxx；xx遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的事情，耐心地给xx讲解做题的步骤，直到xx会为止；xxx今天心情不好，她会主动去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的形象就会高大起来。
她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶；道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，小晴把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们，资助他们上学。我时常问她：“为什么这么爱帮助别人？”她总是微笑着对我说：“帮助别人使我感到快乐，能为社会尽一份力，我就感受到了我存在的价值。”
现在，在小晴的影响下，我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人，会主动伸出援助之手。
帮助别人，真的会感到快乐！
浓浓的眉毛，大大的眼睛，天天咧着嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小学五年级时，他调到了我们那个组里，开始我还挺欢迎他，但是还不到一天，我就认识了他的真面目。
他每天不论是下课还是上课，手和脚总是闲不住。下课时，他总是爱拿我的东西，到了他的手里，那就是坏掉。我说了他好几次，他都不听，仍然毁坏我的东西。我认为这没什么，所以就没有告诉老师。
上课时，老师刚说完：“小组讨论”或者是“把XX背下来”他就又扭回来了，不是打扰我的背诵，就是往我的书上乱画，我真是很生气。真想让老师把他调到别处去。过了几天，他真的调走了，离我的座位还很远，我真是开心极了。但是，自从他调走以后，我觉得一点儿也没意思了。
我想，这可能是我太想他了吧，他在之前生活还是那么好，但是他走了就变成灰暗的了。
他活泼开朗，乐于助人，我就是应为他的这个的特点和他交朋友的。我吩咐他什么事情，他总是热心的帮助我；我哭的时候，他会逗我开心，逗我笑……
上了初一，我们分到了一个班，座位也离得很进，他还是改不了他的性格，他的快乐，使我羡慕，我也学着他做着一个快乐的人……
朋友们，其实一个人有优点也有缺点，每个人都不是大家想象得那么完美，我们要学习他人的优点，努力做一个优秀的自己！
他，一头帅气的飞机头，一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴总是翘着。他，经常穿着一身运动服，有时也来一套休闲装，看上去很体面的样子。他走路自带疾风，嘴里时不时哼着小曲，一副滑稽的样子真是令人喜爱。他就是我们班的“哼哈二将”之一----陆恒渊。
他这个人性格勤劳乐观，不信你看!数学老师发现我们班教室太脏，老师让我和他留下来帮忙打扫。我自然很不情愿：今天又不是我打扫，也不是我值日，为啥叫我们俩打扫，为什么不让其他人帮忙?我心里充满了抱怨，拖地也漫不经心了。
而他倒好，一边唱着流行曲，一边使劲地拖地，似乎把这当成了乐事。他发现了我不开心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，劝导我：“老师让我们做是我们的骄傲，我们的自豪，我们应该开心才对呀。再说，勤奋是一种好品德，人人应该勤奋做任何事，你说，对吧?我相信你!”我听了他这番劝告，立刻受益匪浅，感触万分，便立刻恢复状态，卖力地干起活来当我看到他打扫时，他面带微笑，走步轻盈，毫不费力的滑稽样子，我便开心一笑。
他不仅生活态度乐观，而且也非常喜爱助人为乐。就拿上次数学老师检查试卷分类来说吧，我的试卷又乱又遭，而老师说谁不订好，我就放学后找他算账，乍一听，把我整个人吓出了一身冷汗。这时，他在一旁看见我已“火烧眉头”，不失风格地递给了我一条“救命稻草”-----固体胶。我三下五除二地将试卷贴补完整，陆恒渊在一旁又给我的试卷加了一道保险-----订书针。“啪啪啪”三个订书针又更加紧密地订好了试卷。当老师检查过关的时候，我和陆恒渊都会心一笑。
这位可爱而又乐于助人的同学，有时还又滑稽搞笑，真是让人开心一笑的“小丑”，他真是一个乐观的人啊!