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初中目标的作文4篇

2024-05-24 18:42:34综合

初中目标的作文4篇

  下面是范文网小编收集的初中目标的作文4篇,供大家参阅。

初中目标的作文4篇

初中目标的作文1

  目标是行动的导航灯,没有目标,我们就没有动力,一个有目标的人,他会像走迷宫一样,从开端顺利的走向结尾;一个有目标的人,他会乘着理想的舟,一直到达目标的彼岸;一个有目标的人,他会坚持着自身的目标,不动摇,一直到达成功……

  目标对人的发展有积极促进作用。全世界最高学府__哈佛大学作了一个关于目标的调查,对象是一群智力,家庭背景相当的一群人。他们中的40%目标模糊,13%的人无目标。20%有目标但坚持不长久,17%的人,又清晰的目标,并都朝着自己的目标奋斗。15年之后,那40%目标模糊的',大都生活在社会的中下层,13%的无目标者,全部生活在社会的底层,他们整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和谐。20%的人生活在社会的中上层,他们中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他们大部分生活在社会的上层,他们中不乏有企业经理,高级律师,教授医生等,他们的家庭和睦,而且生活自足。

  这个调查对我的影响很大,因为没看到这个调查时,我是一个有目标且容易更换目标的人,自从看了这个调查之后,我明确了我的长期目标及理想。我相信,我会朝着这个目标一步步走下去,最后实现自己的目标。

  有时在学习中,我会遇到困难,那时的我就只想玩,似乎忘记了自己的目标,当我要气馁的时候,忽然想起了自己的目标,停止玩耍,又开始为自己的目标奋斗。

  目标只是一个大框题,如果要完成自己的目标,那么必须努力奋斗。

初中目标的作文2

  今天在朋友圈被王建林虐到了。王健林在一个节目里不仅曝光了他的办公室和他的收藏王国和商业理想。在访谈环节,他耐心教导年轻人说:“有自己目标,比如想做首富是对的,奋斗的方向,但是最好先定一个小目标,比方说,我先挣它一个亿,你看看能用几年挣到一个亿。你是规划五年还是三年。到了以后,下一个目标,再我奔10亿,100亿。”!被虐到的不只我一个,网友纷纷留言称:“这个小目标把我惊到了”、“久久不能平静”、“王健林的一小步,人类的一大步”...首富的世界和我们不同,但首富的经历以及告诉我们的经验肯定是值得研究的。

  曾经在一个微博中看到,一个加油站的值班班长感觉工作失去了激情和斗志,活的空虚。他一直以来在领导眼中都是一个好员工,学习知识和技能较快,工作也一直比较踏实。他作为一名老员工在加油站已经工作多年,感觉加油站的各种经营业务知识都已经了解,自己虽然没做过站经理,但却已经对加油站各个岗位的业务都有所了解,即使通过竞聘成为一名加油站经理也没啥意思,眼前工作失去了挑战性,而自己远大的志向和抱负却是遥不可

  及,所以倍感失落和惘然。

  这让我想起了倪萍写的《姥姥语录》中的一句话“快乐你别嫌小,一个小,两个加起来,三个加起来,你加到一百试试?快乐就大了,你不能老想着一天一百个快乐,你一辈子能碰上几个一百的快乐?”,并让我想起了关于大目标和小目标的关系。在我看来大目标是方向,而每一个小目标则是向实现大目标迈出的每一步,大目标是由小目标实现的。如果这名值班长明白这个道理,他也许就不会感觉活的空虚,不会失去工作的激情和斗志。细想一下就知道,自己虽然进步较快,但不是进步最快的一个,自己虽然已经是一名比较出色的.加油站值班长,但不是公司最优的一个加油站值班长,自己虽然对加油站的各项业务都有所了解,但却不是对加油站的每一项业务都精通,如果突然转岗,自己也无法马上就适应新的工作岗位。

  日本著名的马拉松运动员山田本一之所以能够夺得一个又一个世界冠军的原因正就在于他总是将四十多公里的长跑路程分解成一个个小目标,通过实现每一个小目标所获得的喜悦和成就激励自己不断的实现一个又一自己设定的小目标,并最终夺得冠军。所以无论是在工作中还是在生活中,我们每一个人都应该试着不断的制定一些小目标,不断的感受来自实现小目标的成就和喜悦,并最终通过一个个小目标的实现积攒成自己要追求的梦想。

初中目标的作文3

  人生是什么?人生的目标是什么?目标不能说不重要,目标决定了人生的走向,但人生不等于目标,人生还是向着目标运行的整个过程,人生是过程!啊,这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天,我们的人生永远是今天,是此刻,是转瞬即逝的现在!

  有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目标和过程两方面都有质量。目标好说,志存高远,从省事开始,人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子,到头来,还没有得到人生过程的乐趣,没有享受人生,这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生,体悟每种境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所获的赐予。

  沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正,后退为负,上升为优,下沉为劣。其实,人生远比这个坐标复杂,进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

  人们渴望升迁,珍爱名声,还期待到达目标的速度。这样,人生的过程越来越被忽视,人生成为一种期待回报的付出,变为目标实现的`成本,甚至是电脑上可以删除的多余文件,只是因为需要提速!王维有名句:“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”生命闪光处,不一定是莺飞草长时;人生得意时,不一定是踏花归来处。同样道理,杜甫的名句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”于平淡舒缓之中,写出了人生的怡然淡静,也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫,生前没有飞黄腾达,而他这舒缓平和的人生感悟,却穿透了千年岁月,缓如细雨,润泽我们的心田。

初中目标的作文4

  曾经,我读过一本书,《谁动了我的奶酪》,当我读到一个故事后,那我深深的感动。让我讲给你们听听吧,好让你们打开心窗,呼吸新鲜的空气吧!

  大概的故事内容是这样的:两个小矮人和两只小老鼠,他们一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。两只小老鼠认为这些奶酪来之不易,就每天早早地来到c站津津有味地吃起奶酪,而且还认为c站的奶酪总有一天会吃光的,所以他们还继续寻找另一个站。而那两个小矮人却不同凡想了,他们每天都在家里津津乐道的睡大觉,总认为c站的奶酪多得是,够吃了,就不去寻找另一站了。不幸的一天到来了,c站的奶酪没了,小矮人沮丧极了。生活不能没有目标,没有目标就等于没有幸福。

  学习就是这样。记得有一天,老师发成绩给了我们,得了93分,心里美滋滋的,骄傲极了!老师叫我们复习下一单元时,心里想着:成绩那么好,哪用复什么习啊!不就等于瞧不起我吗嘛!!我不服地哼了一声。考试后,我心还是想着,成绩一定有90分以上。成绩发下来了,成绩87分。我难过极了!!我想我败在于不向前进的`目标的地步。也许吧!这件事给我击发起了一个启示:不在于勤,何能所得?这句话也是张衡提醒我的。这句话变成了我的座右铭,每当我看见别人没有劳动或没向自己的目标前进的时候,我会告诉他们‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每当我发现自己的坏习惯发作的时候,脑海全都空白,只剩下一句话‘‘不在于勤,何能所得?”

  这本书的内容都写了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品读书中的每一段每一句,你都能深厚的体会人生道理,以上都是例子,你们喜欢就看看《谁动了我的奶酪》吧!!