有关我的小学六年级作文4篇
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理想就像一盏盏闪闪发光的水晶灯,在迷茫中引导着我走向光明。每个人都有属于自己的“水晶灯”,那么你的“水晶灯”里装的是什么理想呢?
我有许许多多不同的理想,最主要的嘛,是想当一位钢琴老师,一位即兴伴奏钢琴老师。为什么我会有这个理想呢?因为我喜欢弹钢琴,我喜欢弹即兴伴奏,我喜欢听到悦耳的钢琴声。当钢琴老师工资高,不需要发脾气还可以天天练钢琴。当钢琴老师只用教十几个学生,天天带着他们在音符的世界里跳跃,在美妙的'音乐境界里遨游。这是多么快乐的事情啊!
在空闲的时间里,我可以陪父母聊天,和家人去旅行,教弟弟写作业,约闺蜜出去逛街、看电影。我还可以买些折纸等材料,自己学做纸艺、小挂饰送给学生们。这样的生活真是丰富多彩,有滋有味啊!
我今后应该好好学习,天天向上。先要学好知识,上知天文下知地理,然后认真学琴,认真练琴,让学习练琴两不误。学琴间,多练点599、849、奏鸣曲、巴赫、贝多芬。。。。让简谱五线谱两门通,还要把指法练好,让弹琴成为生活中的一部分。
“三百六十行,行行出状元”。也许我这个理想对你来说很平凡,但在我眼里,这个理想是十分坚定的,十堵墙都没它硬。在我眼里,这个理想是一盏盏水晶灯中最金碧辉煌的那一盏。我会继续努力,实现我那伟大的理想!
在我们六年级,每当提起一个男生的名字大家都会啧啧赞叹。这个男生是谁呢?他就是我的榜样——孙智硕!
他天天为同学们开门锁门,服务大家六年了也毫无怨言。记得一年级刚入学,孙智硕因为个子高,被班主任任命为开门锁门的班干部时,我心里有些不服气:“凭什么老师让他开门锁门,为什么老师不信任我呢?”我猜想,孙智硕一定会中途辞职,但让我没想到的是,近六年过去了,他丝毫没有动摇为大家服务的决心,坚持不懈地为大家开门锁门。无论春夏秋冬,每天早上,他都准时到校为同学们开门,下午放学后,即使再晚,他也会等到最后一名同学走出教室才锁门回家。
一天早上,我们到了教室门口,看见教室还是“铁将军”把门。大家正诧异时,孙智硕气喘吁吁地跑了过来。他一边跑,一边满脸歉意地说:“对不起啊,今天早上我起来晚了,所以来晚了,不好意思啊。”一说完,他便给我们开门,听了他的话,大家的怨气立刻消了。
我们刚交完作业,便有一位老奶奶在教室门口喊:“硕硕!",我们不约而同地望着孙智硕,他连忙跑出教室说:“奶奶,你咋来了?”
“你今天早上起晚了,叫你吃饭再来开门你不同意,连早饭都没吃就来了,我不是怕你饿着么?给,赶紧吃,还是热的!”他奶奶说道。
我们看到他奶奶的手里有一杯豆浆和两个包子。孙智硕宁可挨饿,也要准时给同学打开教室门,他的负责任的精神让大家很佩服。
他不仅每天准时开门锁门,而且不管谁找他帮忙,也毫无怨言。记得有一次,放学回家的路上,我突然想起我把家里的钥匙落在了教室里,便抱着试一试的.心态去找孙智硕。
我敲开了孙智硕家的门说:“孙智硕,我的钥匙忘到教室里了,你能不能帮我打开教室门吗?”他关上门说:“走吧,去拿钥匙!”他帮我顺利地拿到了钥匙。
孙智硕做我们班的“门官”近六年了,毫无怨言,一直坚守在岗位上。所以,我想真诚地对他说一句:“谢谢你,孙智硕,你是最尽职的‘门官’,你是我学习的榜样!”
狂风暴雨可以使花儿树木变得七零八落,花残叶败,枝折花落;但小草们却始终拿小草没有办法。小草们就是这样平凡而又嫩小,默默地生长在这个世界上。
人们常常把小草当作是弱小的象征。的确,小草很小,很弱,即使一滴小小的露珠都能将小草压得低垂下去。但我喜欢小草,不仅仅是小草象征着春的到来,象征着新的.开始,更重要的是小草那种令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样高耸,那样得意地在空中摆弄,但小草像大树一样向上,一样蓬勃,一样追求奋发的力量。小草更不像鲜花那样艳丽多姿,有人欣赏,但小草像鲜花一样纯洁、芬芳。我喜欢去发现这平凡的小草,小草是大自然的选择,小草具有顽强的意志和生命力。
我们做人难道不也应该像小草一样不怕阻力,努力向上吗?
每一个人都有自己的理想。理想是一座灯塔,在黑暗中指引我们前进。有了理想,才有了前进的道路;有了理想,就有了一个目标让我们去到达。我的理想是当一名老师。
在上三年级的时候,我就己经萌发了这个理想。我心想:每个人都是在老师的.教育中获得知识的。如果没有老师这一职业,我们就学不到知识,就无法为国家做事。老师要承担起教书育人责任,而我就愿意承担这一责任。
假如我当上了老师,我不仅要把知识传授给我的学生,还要把做人的道理一起教给他们。老师是多么的伟大啊!老师像一支粉笔,让学生学习了知识和做人的道理,而自己变成粉末落在地上;老师像花园里的园丁,每天勤劳地为花儿浇水。
我知道,要实现这个理想,还要走很长的路,但是我不怕。我也知道,要实现这个理想不容易,要靠我自己的努力。为了实现这个理想,我要努力学习知识,努力完成各科作业,在上课时认真听老师讲课。
我坚信,总有一天,我的理想会实现。