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科学教案常用3篇(教案科学教案)

2024-05-22 09:47:31综合

科学教案常用3篇(教案科学教案)

  下面是范文网小编分享的科学教案常用3篇(教案科学教案),欢迎参阅。

科学教案常用3篇(教案科学教案)

科学教案常用1

  【活动目标】

  1、做实验让幼儿知道一些科学现象。

  2、要让幼儿明白刨开皮后的香蕉,要及时吃掉,不能放太久。

  3、让幼儿能够感受到与老师,同伴一起做实验的快乐。

  4、让幼儿学会初步的记录方法。

  5、能客观地表达自己的探究过程和结果。

  【教学重难点】

  重点:香蕉剥皮后要及时吃掉,放太久吃了对身体不好。

  难点:让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是保护香蕉的,剥开后香蕉皮与空气接触,香蕉就变黑了。

  【活动准备】

  1、二根新鲜香蕉,一个已经剥开了很久的香蕉。

  2、实验准备:两根香蕉,两个纸盘子和蛋糕的塑料刀。

  【活动过程】

  一、先把香蕉放到一个看不见的袋子里,让小朋友猜一猜,老师今天为小朋友带了什么来,让小朋友有一种神秘的感觉。老师可以为小朋友提醒带的东西是什么样子,让小朋友自由的想,猜。

  二、小朋友猜出来了之后,老师拿出香蕉放到事先准备好的纸盘子里进行实验。

  三、实验观察。

  1、老师先拿出一根已经剥开了很久的香蕉,满怀疑惑地问道,小朋友知道这根香蕉为什么变成了黑色了吗?让小朋友自由回答。等小朋友说完了后,老师神秘的说,老师带小朋友去找答案,好吗?

  2、拿出一根新鲜的香蕉,把他放到纸盘子里,一根分成几分,待四个小时过后让小朋友再观察。

  3、在这过程中可以和小朋友做一些有关与香蕉的.游戏,如:将香蕉朝下放,香蕉像什么?香焦朝上放,又像什么,香蕉竖着放,再像什么?等等游戏。

  4、等四个小时过后,让小朋友再观察这根香蕉颜色的变化,变成了黑色。

  5、再刨开第二根新鲜的香蕉。把它放在纸盘子里,也分成几分,让幼儿观察颜色与第一根香蕉颜色是否一样。

  6、总结得出,香蕉皮是保护香蕉的,剥开香蕉皮,空气就会和香蕉接触,于是香蕉就变黑了。

科学教案常用2

  活动目标:

  1、萌发爱护和保护水资源的愿望。

  2、有初步节约用水的环保意识。

  3、初步了解水与人类的关系。

  4、知道我们的生活离不开水。

  5、乐于探索、交流与分享。

  活动准备:自制PPT—沙漠地带的动植物、人们在缺水状态下生存状况。

  活动过程:

  一、朗诵儿歌《节约用水》。

  二、水与人们日常生活的`关系,了解水的重要性。

  1、讨论:我们周围哪些地方有水?谁有那些用途?

  2、小结:水能喝、能洗东西,人和动植物都离不开它。

  三、观看PPT,激发幼儿节水意识。

  1、观看缺水地区和沙漠景象。

  2、讨论:假如没有水怎么办?

  3、小结:我们离不开水,水让世界变得干净……我们要节约用水。

  四、讨论节约用水的办法。

  1、平时那些做法会浪费水?

  2、说说怎样节约用水,不浪费水。

  五、设计节水标志。

  小百科:地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧,目前有几十种不同的水形成学说。有些观点认为在地球形成初期,原始大气中的氢、氧化合成水,水蒸气逐步凝结下来并形成海洋;也有观点认为,形成地球的星云物质中原先就存在水的成分。

科学教案常用3

  教学目标:

  能描述自己喜欢的玩具,知道玩具不同的玩法。

  教学准备:

  (认知准备)知道自己带来玩具的玩法

  (材料准备) 幼儿自带一个玩具,不同型号的电池

  重点:

  初步了解不同材料的玩具玩法不同。

  教学过程:

  一、观察摆弄

  以参观玩具店的方式观察各种玩具,说说各种玩具的名称和材质。

  讨论:怎样才能把玩具放的整整齐齐,哪些玩具可以放在一起。

  尝试将玩具按照电动玩具、塑料玩具、发条玩具、毛绒玩具等不同分类要求分类摆放。

  说说自己会玩哪些玩具,可以怎样玩,怎样才不使玩具损坏。

  每人挑选一个自己喜欢的玩具玩一玩,找出不同的.玩法。

  二、交流介绍

  介绍:刚才玩的是什么玩具?怎么玩的?

  共同寻找一种玩具的几种玩法。

  小结:不同的玩具有不同的玩法,同一种玩具也可以有不同的玩法。

  三、尝试发现

  谈论:电动玩具为什么不能动起来?

  分辨电池:

  1、找出电池的相同处:电池的两头,分别表示不同的两极(正、负极)

  2、比较各种电池的不同(如:颜色、大小、高低、粗细等)

  试着装电池:

  1、说说有什么好办法能把玩具肚子里的电池换成新电池。

  2、个别幼儿尝试装装电池

  四、延伸

  在个别化学习活动中为幼儿创设更换玩具电池的环境。