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关于瞬间的初中作文范文3篇

2024-05-17 19:26:48综合

关于瞬间的初中作文范文3篇

  下面是范文网小编整理的关于瞬间的初中作文范文3篇,以供参考。

关于瞬间的初中作文范文3篇

关于瞬间的初中作文范文1

  “嘿,你好”这一句话,在我和我的朋友相识的时候,出现了三次,三次之后,我们这两个不在同一所学校,仅仅是经常去文具店买文具会碰见的人,相识了。

  她是x中的一名学生,我是x中的一名学生,我俩的学校其实相隔甚远,能够相识,全都因为那一件件打动我们的文具以及我们面对同龄人会有的惺惺相惜。文具店是我们两所学校的中间位置,因为里面的文具是我们各自校门口所买不到的特别文具,我们在文具店相遇了。

  当我在文具店看到了我喜欢的文具,正准备伸手拿过来仔细瞅瞅时,她也正看中了那件文具,两人的脑袋撞在了一起。俩人都不好意思地说着“嘿,你好”,我们便一前一后再去仔细查看我俩都喜欢的那件文具了。这是我们第一次相遇。

  第二次相遇的时候,还是这么巧。我正准备从文具店书架上取下那本我一直想读的书籍时,她的手和我的手碰在了一起,“嘿,你好”这么说时,我们也都回忆起来,之前我俩就已经这样撞在一起过了,而这次又因为一本书籍而装在一起,我在心里笑开了,想必她也在心里笑开了吧!然而,这一次我们还没有继续交谈,因为各自的腼腆,也因为各自的内向。

  直到第三次相遇,我俩同时弯腰去捡一支不小心被我们碰到地上的橡皮擦时,我俩“嘿,你好”之后多了笑出声的欢乐。俩人笑了一阵儿之后,俩人正式相识了。我们买完文具,各自推着自己的单车,走在通往公园的路上,开始互相自我介绍了。

  现在想想,我和她的相识瞬间,还是那么的令人难忘。好像那一件件文具和那一声声欢笑,还都在我们心上回荡着,回荡着,成为了我们伟大友谊的印章。

关于瞬间的初中作文范文2

  雨,冲洗着大地;风,荡涤着天空;鸟儿,搏击着苍穹。

  天蓝若洗,云轻如絮,一切一切都美好的无可挑剔,唯有,秋风中,萧瑟的我。

  一阵风过,一片叶落,萧瑟的秋风打击着迷茫的我。

  进入初三,我唯有的感觉便是“迷惘”。因为这看似充足的生活中,更多的是无奈,更多的是迷茫伴随着我。于是,我不堪重负,放下肩上的负荷,去往雨中的梦。

  阳光总是那样和蔼的包容万物,带给大地最温柔的抚摸,而现在,只有阵阵凉风吹过,似乎要吞没狼狈的我。

  雨中漫步,今日,少了浪漫闲情,好难过。不久,雨停了,停得让人莫名其妙,我毫无目的地在雨中踱来踱去,或许我需要这样的力量来解脱压抑。

  咦?这是什么?不知不觉中走到了一个小花园中,进入眼帘的`是花梗下奄奄一息的小生命,一只受伤的蝶。它,怎么了?难道和我一样,奈何不了生活中苦难的挫折?好奇心代替了先前的失落,于是,俯下身来,仔细打量着这与我类似的“天涯沦落人”。

  它,如蝉翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染,但却不曾停止拍打,一次,两次,三次。企图再度飞起却力不从心,但不知为何,它仍不死心。我再也忍不住,伸出手想帮助它,就在我刚伸出手的那一瞬间,如此轻微的动作还是惊动了它,它急忙躲闪到了花梗后边,我也随之转了转头。

  一秒,两秒。在我与它好似屏息的一瞬间,不知是何种力量支撑着它,支撑着这个弱小的躯体。它,竟然“一跃”,向不远处的玫瑰花束飞了过去。它成功了,成功地落在那朵最美丽、最芳香的玫瑰花中央,那一瞬间,花瓣上晶莹剔透的水珠一个接一个地被震落,滚动着圆滑的身子,钻进了泥土。

  我,不禁动容,心中响应起巨大的哭泣,这泪,为它而流,这伟大的礼赞。顿时,一缕阳光伴随着泥土的芳香直射入我阴暗的心房,那里因明亮而豁然开朗。

  心中蕴含了希望,失落停止了酝酿。这时,我,看到与阳光相处的那方,是用坚强筑成的一座彩虹桥,发出最缤纷绚丽的光!

  像是解开了心中的结,整个人都释然起来,一路上赏花看草,鸟儿目送我走向远方。

  我的世界,再度恢复往日的明亮:失败后,我牢记教训,勇敢向前;伤心时,我自寻其乐,保持乐观!

  于是,电光火石的一瞬间,我呐喊:敢于面对天黑,我再是胆小鬼!那一瞬间,是蝶再次飞翔;那一瞬间,是我再次重生!

  初三生活,我来了!因为我不怕!我愿意以真诚来面对你。走向明天——那一瞬间,永恒!

关于瞬间的初中作文范文3

  瞬间,有的会让你难过,甚至后悔……而那一瞬间,我将终生难忘。

  “啪”老师生气地把书扔到讲桌上,大声吼道:“上节音乐课,你们怎么上的!把老师都气走了!来,说话的排队上来,老规矩!”

  我们一个个战战兢兢地站了起来,老师毫不留情,拿戒尺一个个地打。

  很快就轮到了我,我害怕地把手伸过去,老师一把握住,冰冷的戒尺重重地打在我的手上,顿时,我感觉整只手都麻了,老师的手颤颤抖抖的,我知道,那既是因为对学生们的生气失望,也有对学生的心疼。那只握着我的手,是一只勤劳的手,它教给了多少学生知识,教会了多少学生做人,可如今,却要用来惩戒学生,那一瞬间,通过交握的手,我感受到了老师心里的难受,我也难受起来。

  老师曾握过每个同学的手,每个同学都感受过,岁月在老师的手上留下的痕迹,粉笔的印迹,留在老师的手上。面对老师饱经沧桑的,盛怒的脸,我们羞愧地低下了头。

  我们班一共有63个人,这一次有43个人被打。而在第一次考试中,我们班考得一塌糊涂,老师气得拿着卷子的手抖着,却仍费心费力地指导着。也曾经,生物老师被气走,老师挥着手大发雷霆,想起这些事,我们一个个都羞愧不已……

  师恩如山,老师打我的一瞬间我终生难忘,那是一次教训,也是一次反省,我想对老师说一声:“对不起,老师!”