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快乐小学生活作文5篇(关于小学快乐生活的作文)

2024-05-14 17:25:28综合

快乐小学生活作文5篇(关于小学快乐生活的作文)

  下面是范文网小编整理的快乐小学生活作文5篇(关于小学快乐生活的作文),欢迎参阅。

快乐小学生活作文5篇(关于小学快乐生活的作文)

快乐小学生活作文1

  学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

  学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

  学习是春风,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬,在数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了艰辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的'视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。

  忙里偷闲,闲暇之余,我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼,如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥,不再乏味。

  我想:每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

快乐小学生活作文2

  今天,学校组织我们四年级全体同学到文化创意实践学校参加实践活动。

  在这一天里,我们分别参加了户外素质拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——机器人DIY、创意表演和木活字印刷术。其中我最喜爱户外素质拓展——勇敢者道路。

  勇敢者道路分为十四关,每一关都令人胆战心惊。在观察完关卡之后,我跟着第二批“勇敢者”开始了挑战。

  我迅速爬上轮胎制成的梯子,轻松过了第一、二关,而第三关却让我傻了眼。原来,第三关通过的方式分为两种,一种是抓着绳子,踩在很小的木樽上抵达对岸;另一种是抓着绳子,踩着木板到对岸。我选择了后一种,我用力牵住绳子,站上木板,小心翼翼地迈开步子,荡到另一块木板旁边,用右手抓住另一根绳子……就要成功了!我本能地松了一口气,突然,后面有人用力抖了一下木板,我吓了一跳,身体不由自主地往前倾,一个趔趄,差点摔下去。幸亏我反应快,一下子抱住了柱子,不然……要知道木板下的网大得可以容得下一只脚。

  我一路畅通无阻,来到了第八关——“M”形网。我看见“M”形网上窄下宽,离地面大约有四五米高,这一关也太难了吧!我暗自思索,可是,已经没有退路了。我咬紧了牙关,伸出脚。我用力抓着绳子,双脚紧紧贴在绳子上,用跟蜗牛差不多的速度往上爬,汗水从我的`额头上不断流下来……该下坡了,我将双手交叉在身后,双脚慢慢往下移动,漫长的煎熬过去了,我顺利通过了第八关。

  终于,我克服重重困难,成功通过了所有关卡。“我胜利啦!”我向天空大喊。

  机器人DIY也特别有趣,在老师的指导下,我和搭档用一个个不同的零件,通过铆钉连接,成功组装了能旋转的机器人。当按下连接开关,机器人旋转起来时,教室里一片欢呼。

  这次实践活动,让我们学到了许多课本上没有的知识,既挑战了自我,也让我们更深入地了解了中国传统文化,真正是在学中玩、在玩中学。

  车子已经行驶在返程的路上了,我注视着窗外不断移动的景物,心里无限地留恋,希望我们下次还能再来。

快乐小学生活作文3

  快乐学习,幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?20xx年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

  快乐学习,简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快乐”的基础。自20xx年石黄的文化建设年活动开展以来,石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的'石黄文化学习理念,开展了向书本学习,向同事学习,向优秀榜样学习的活动,形成好学善思,虚心受教的学习氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

  快乐工作是方法,古人云“学以致用”,石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台,给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代,在这个科技高速发展的时代,各行各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。

  快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。

  快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作,最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞,黄土之德,高远之志,驭速之能”的信念,用一颗火热的心去对待周围的人,用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,工作时就会更加高效,管理就会更加成功,就会形成一个良性循环。

  四个快乐,四层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的工作方法或方式,开拓自己的视野,拓宽工作思路,提高自己的管理水平,才能肩负起“播种阳光,人和路畅”的使命,才能真正实现“驿路石黄,一生阳光”的美好愿景。

快乐小学生活作文4

  是的,没错。在农村里的我们蹦蹦跳跳,愉快的很。

  记得每个夏天,我们都会去哪个草坪上,那里有树荫,有河水,还有好多人在钓鱼。

  每次去的时候,我们会摘几只“狐狸尾巴”(我们给它起的外号)然后我们还会抱几个西瓜去,到时候我们会把它分成一半。

  到了那里我们躺在草地上,听着树爷爷唱出的歌曲,望着蓝蓝的天空,躺在绿绿的草坪上,何等的愉快。我们趴在草坪上,吃着凉爽地西瓜,望着平澈的湖水,真是愉快极了。

  毕竟是夏天,会有好多小虫子飞来飞去,这时我们就拿出“狐狸尾巴”在天空扫啊扫,扫出一条优美华丽的弧度,小虫子就飞快的逃跑了。

  我们不仅在夏天去,还在秋天去。

  那时的景色太美了,秋天,那里的树叶黄了,秋风吹过,发出沙沙的声音。不时还掉下几片叶子。有的.像穿着黄裙的仙子在空中飘来飘去,有时还调皮的飘到我的鼻子上,让我打一个大大的喷嚏,我看看自己,在看看伙伴们都不自觉的笑了起来。我们有时还在那里睡觉,那些叶子仿佛就是天然的被子。

  冬天就更别提了,草地穿上了白色的棉袄,踩在草地上,就像踩在白花花的云朵上。我们还会打雪仗,每次打,笑声都会停留在空气中。

  是的,没错,我快乐,因为我生活在农村。

快乐小学生活作文5

  快乐,大海里跃起的一朵浪花,走过千山万壑,它自由;快乐,钢琴上舞动的一个个音符,它美妙;快乐,生活中不变的真谛,经过不懈努力,它永恒。

  鸟儿在晨雾中欢快的啼鸣;溪水在山涧中快乐的流淌;微风在春意中快乐的抚摸山林;细雨在清凉中欢快地滋润大地。

  我们心动,因为我们渴望快乐的生活,快乐的成长。何来快乐?快乐源于生活中的小小满足。而成长无时无刻都需要快乐伴随。我们在成长中获取人生的哲理,在成长中体验非同一般的经历,在成长中感受五彩缤纷的情感旅程。而推动我们去寻找,去追求的勇气的动力,来自于生活中一点一滴的积累。拥有一种快乐的心情,他便使你精力充沛,活力十足,促使你大胆地去追求,去体验,去感受,去获取。

  进入初中,周围紧张的学习气氛笼罩得人喘不过气来。但我仍然保持着积极向上的心态,迎接每一个新的一天的到来。因为我知道自己拥有快乐最重要。功夫不负有心人,我的`成绩有了提高。望着湛蓝的天空,我欣慰的笑了。从中我也感受。到一份快乐的心情是一步步成长的动力。

  从小学到初中经历了太多太多,虽然曾经有过泪水,有过烦恼,但唯一不变的默默支持我的,给予我力量的只是乃一份小小淡淡的快乐而已。