关于中小学生优秀作文6篇
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快乐的到来,虽只是一段时光,可那段时光带给我的,是永恒的感动和幸福的回忆。我,乐在其中!
时光飞逝,可你我间的快乐却永不消散。那年,我还梳着碎碎的童花头,你也依旧健朗。“丫头,过来给你看个好东西!”灼灼的日光下,你戴个大草帽,不停挥动着双臂招呼我。“来了来了!”我一边高兴地喊叫着,一边屁颠屁颠地跳过一道道菜畦。“我们种棵无花果树,到时候会有更多的无花果结出来!”你脸上挂着快乐的笑,边说边给我拍下衣袖上的尘土。“无花果也能结果子?”我笑问你。你一时答不上来,只乐呵呵地笑。半天才说一句,“这树结出果子很好吃,比城里的果子好吃。”听了你的话,我不禁咽了咽口水,眼里闪着兴奋的馋光。“到时候都要给我吃!不许耍赖哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你却笑得开怀,连连应是。
快乐的流萤在我和你之间萦绕,那时,不仅笑容是快乐的,心里是快乐的,连乡下那些花花草草和小虫子们也都是快乐的。我喜欢这样一群群泥土样的没完没了的快乐!
最喜跟在你的屁股后头,和你一起种树。我不时搞个恶作剧,你抹着额头沁出的汗水,也止不住地对我挤眉弄睛,老顽童样的。种树的过程也是快乐的,你认真专注地挖土,填坑,浇水。我帮你扶着小树,你一手抚着我,一手扶着树。你希望树儿快快地长大,你说我就是你栽种的那棵小树苗。我不时地拔拔这棵草,闻闻那株花。“爷爷,你瞧这花!”“爷爷,你看着蝴蝶!”我兴奋地叫喊着。你一点都不腻烦,就像一缕春风,送来一阵阵欢快温暖的笑意。我摘了一束束红灿灿的花儿,一颠一颠地跑过去,插满你的草帽沿边。玩累了,我安静地坐下来看着你笑意盈盈劳作的身影,阳光筛过你帽间小小的缝隙,映出斑驳而温暖的光辉。那帽沿边的小花,在风里一招一摇的,好看极了。我笑,你也笑,爷孙女俩快乐成天边一朵朵红云。
果树种完了,你拍拍深红色的泥土,拉着我的小手缓步回家。“走喽,咱回家家喽!”田间里回荡着一老一少的笑声,久久不散。
六月刚过,我就离开了你。和爸爸妈妈一起去了很远的地方。
每次想到与你一起的时光,我都会乐在其中!“爷爷,无花果记得给我留着哦!放暑假,我就回乡下去看你!”我多想再让你牵着我的小手,走在一个个惬意又温暖的傍晚,让我们的笑声感染着乡间田园里每一朵红霞。
大人们,请听我说
大人们,请听我说!我不如您的眼睛见得多,就像您走过的桥比我走过的路还多。我需要一个一个去见识,去发现,请给我时间,请不要着急。
大人们,请听我说!我还小,我无法达到您的要求,我无法永远是第一。您这个要求就如同让我摘天上的星星,拿天上的月亮。如果您认为一个人可以永远是第一,请做给我看,否则,不要训斥我。
大人们,请听我说!请不要在我犯错误时大打大骂。每个人都会犯错误,我们不是神仙。人都是在错误中成长的,只要在犯错后,我能吸取经验,就请您宽容。当然,您可以批评我做的错事,但,请不要批评我本人。
大人们,请听我说!我想要鼓励,想要赞扬,想要笑容,不想要冷言,不想要冷脸。请尊重我,不要打击我。请多给我一些爱,相信我,我会做得更好。
大人们,请听我说!我的心灵是一个易碎的玻璃杯,在它摇摇欲坠时,请用您那温暖的手将它扶正,而不是用那冰冷的手助它下垂。
大人们,请听我说!我们如同沙漏,上边给予,下边接收,但请不要给得太多,因为下边的我将不堪重负。
大人们,请听我说!我不是龙,也请您别逼我成为龙。我也许不能做龙,但,我还可以做马,做牛,一样能为人们做贡献,一样可以名垂青史。就像星星和月亮,一轮明月挂于漆黑的夜空之中,如果没有星星的陪衬,就会显得孤寂而凄凉。
大人们,请听我说。
一、巧入题 一语中的
例如以“常规”为话题的作文开头:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
你难道没有眼前一亮的感觉吗?对,这就是打破常规。从古到今,我们言秋必称其“肃杀”,我们眼中的萧索已经掩盖了秋日真正蕴涵的丰韵美与成熟美。是的,春,妩媚多姿;夏,风华正茂;但为什么一定要把秋日的夕阳看作风烛残年呢?(《打破常规》)
二、引名句 起点高远
例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:
“问世间情为何物,直教人生死相许。”元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之答案犹如每个人的脸一样,皆不尽相同。(《问世间情为何物》)
三、作排比 造势磅礴
例如以“自由”为话题的作文开头:
种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破羁绳的束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)
四、巧设问 发人深思
例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头:
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?:
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” (《拥有答案的幸福》)
五、巧博喻 意境开阔
例如以“诚信”为话题的作文开头:
诚信犹如春天的一缕阳光,令人向往,让人敞开胸怀去接受;犹如夏天的一块西瓜,含在口中,让人感到心里甜蜜;犹如秋天火红的枫叶,勾起人无限牵挂;犹如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)
六、设题记 揭示主旨
例如以“感悟生命”为话题的作文开头:
没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!
——题记 (《星星夜话》)
例如以“感情亲疏与认知的关系”为话题的作文开头:
还记得美人鱼与公主的故事吗?面对王子圣洁的邀请,美人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,美人鱼却未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事,都让人忍不住热泪盈眶,美人鱼用她对王子真挚的情感充分感悟到女巫呓语中深邃的暗示。正是这深沉的感情,使她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)
“安全”二字虽然结构简单,各为6画,易认易记,但是情系千家万户,责任重于泰山,要做到防不胜防。尽管从长城内外到天山南北,从白山黑水之间到大河长江之南,县长、厂长、校长直至班主任老师纷纷大声疾呼,可是爆炸声、房塌声、相撞声、坠谷声、惨叫声……接连不断,风起云涌,触目惊心,毛骨悚然。
在此仅提几例,请听:20xx年2月5日,北京市密云县在举办迎春灯展过程中,由于领导和管理责任不落实,导致云虹桥上人员拥挤、踩踏,造成37人死亡,37人受伤的重大责任事故。
4月13日19时20分,湖南省张家界市桑植县上洞街乡二户坪村,洞坪组鞭炮厂发生爆炸事故,10人当场死亡。
4月17日广东一家6口均因采食野蘑菇中毒,经抢救无效死亡。
说不完的惨案,阴云笼罩,导致家破人亡,终身残疾,痛不欲生,家无幸福、愉快、祥和。
再听我的一次深刻教训,那年一月,天气特别冷,寒气直往我的脖子里灌,但我什么也不顾不着,只想赶快骑车回家吃饭,时间已经是中午11点30分了。
我回想着刚才与同伴一起踢足球的情景,心中十分快乐和兴奋。作为边锋,我连连射进二个球,B队终于被我们A队击败了。
那种兴奋的激情使我加快了骑车的速度。忽然,我觉得胳膊一阵酸痛,眼前一暗,人与车一起跌倒在路边。我就这样呆呆地坐在地上,直到听到一声声粗厉的谩骂声,才回过神来。映入眼帘的是一个30来岁的`男子,他一边从地上爬起来,一边用眼睛瞪我,口里不时的吐出脏话。他见我没有理他,骂的话更难听了。围观的人越来越多,没人劝,都笑眯眯地看着我们。我想马上离开这是非之地,就忍痛爬起,扶起面目全非的自行车,向那男子道了声“对不起”,独自走向修车铺。
那天我是应该到外婆家吃午饭的,但因为玩足球,早已将亲戚叫王老师带给我的口信忘在一边。由于车祸,我一直到下午1时多才回到自己的家,这时外婆早已向母亲单位打电话咨询我的安危了。因为我的贪玩,使许多人为我担心,我真不应该。
第二天中午,我特地跑到学校的自行车棚数了数,共停放175辆各式各样的自行车。借此机会,我在内心深处呼唤你,为了你的安全,家庭的温馨,请你靠右慢骑,不要带人,不要追逐,不要随意地横穿马路,莫忘交通安全,好吗?
今天,我得心情格外好,因为今天我们六(三)班得同学在小学度过得最后一个教师节了,我们为老师精心准备了一个非常独特得教师节,以报答老师对我们得教育之恩,我对这个教师节充满了期待。
刚一走进教室,我就看见天花板上挂满了五颜六色得彩带,它们纵横交错,像树藤一样缠绕在电扇上,灯管上。这些“小树藤”就像我们,从一粒种子,长到今天,这些年,是老师用勤劳得汗水灌溉我们,甘愿做我们得枝干,让我们攀爬在上面,为我们遮风挡雨,使我们健康、茁壮地成长。在教室最后一排得一张桌子上,有一个用蜡烛摆成得爱心,我们想用这个,来表达我们对老师永远怀着一颗感恩得心。
上课铃响了,几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后,手中还捧着一些撕碎了得彩带。当一位同学将钟老师请进教室后,全班同学起立,一齐说道:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!”钟老师得脸上立刻布满了惊喜得笑容。这时,躲在门后得同学“哗”得一声,将手中得彩带全抛向了钟老师,弄得钟老师得衣服上开了几朵“小彩花”。接下来,同学们将钟老师请回座位,便开始表演节目了。看,金喆鑫得舞蹈多么优美,她一会儿展开双手,像一只在天空中翱翔得雄鹰,一会儿又低着头,像一朵羞答答得玫瑰花,她那轻盈得舞姿,使我不禁联想到了一只开了屏得孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们得魔术表演看得我们眼花乱,啧啧称奇。接下来,该到钟老师吹蜡烛了,同学们把教室最后一排得那张桌子,抬到钟老师面前,钟老师默默地许了个愿望,那个愿望似乎赋予了钟老师无穷得力量,钟老师竟一口气将组成爱心得八根蜡烛吹灭了,顿时,教室里爆发出一片热烈得掌声。
之后,我们还玩了击鼓传花,点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩,一轮比一轮更激烈,钟老师也笑得合不拢嘴,好象一下子年轻了十几岁。最后,我们全班同学一齐唱了一首《感恩得心》献给钟老师,我看见钟老师听得很仔细,并且很欣慰地看着我们。这个美妙得教师节,在大家得欢声笑语中结束了,但我相信,这个老师节,将永远深深地刻在大家心头。
她,是位摩登的英语老师,穿的衣服很时尚,发型很摩登,上课的时候能吐出一口流利的英语,像美国人一样!
她的发型经常变化:有时头发盘得高高的,像个冲天炮;有时候突然又变成了卷发,吓了我们一大跳;有时候又改成直发,额前留着一排长长的流海。但每次变化都很漂亮!
你们可别以为她光爱漂亮,她的英语课上得也是顶呱呱呢!上课的时候,她总是陪我们玩游戏。她把同学们分为三组进行口语和听写单词比赛,哪个组最厉害,就得四分。哪个组一般般,就得三分。哪个组最差,就不得分。下课前,她会给每个组发星币,分数最多的那一组可以得两个星币,星币累积到一定数量,就可以兑换高级礼物哦!在她的“重奖”刺激下,同学们都争先恐后地举手回答问题,口语和听力水平自然也就大大提高。
上课时,有些同学很调皮,开小差,她看到了,会停止讲课,盯着那位同学,直到他觉得不好意思认真听课为止。够厉害吧!
摩登、风趣、严格而不失温柔,这就是我在课外培训班的英语老师龙老师。