考试五年级作文12篇
下面是范文网小编整理的考试五年级作文12篇，以供借鉴。
考试前，老师对我们讲，每个同学都在自己心里定下一个小目标，看看考完之后的成绩有没有达到自己预期的目标。
听到这里，我心想，能考75分就不错了，就先定一个75分的吧。我又想，万一我忘了那可怎么办？定个整数的吧，整数的不容易忘。经过我认真思考，决定70分为目标。
……………
考试进行时。我一路披荆斩棘，过五关斩六将，终于，我的脑子空了。这道题的答案我忘啦！若干分钟后，在丁零丁零的声音中，低年级下课了，我也征服了那一道题。回头一看，距离考试结束还有15分钟。我迅速地看了一遍作文的需求，搜索大脑里的答案，我开始写作文了。滴答、滴答……时间所剩无几，我在第一自然段的结尾画下了句号。第二自然段才开了个头，考试就结束了。此时，我的内心是悲痛万分的，起码让我写完作文再结束啊！我不甘心的交上了试卷。
考试结束后。我忐忑不安地想，我的作文没写完，一定会扣很多分的，我再改一下目标吧，及格？50？40？怎么改都改不了自己分数低的事实。算了，还是不改了，大不了下次考好就行了。
分数出来后我居然及格了！还比目标还要高，哦，我太高兴了。
在上个周五，我上作文班。一上课，老师就问我们；“你们是想写作文还是想考试？”我们异口同声说；“我们想考试。“好，不过这次考试可只有五分钟时间。”老师说。“啊！”我们哀叹着说。
很快试卷发下来了，我1到2小题都不会，那是要回忆以前学过的古诗，可我早就忘了。于是我便做了三到九小题。可是看到第十小题，我便彻彻底底的崩溃了！第十题是这样的；读完以上各题，只做第一，第二小题。我的天哪！看到这里我真的崩溃了！班里好多人也在抱怨说什么老师很坑什么的。而我心想；苍天哪！大地啊！你为什么要这样对待我啊？！同时，我也在想；老师，带你这样的么！一点儿都不带你这样的！我要控诉！！！唉！可是埋怨归埋怨，卷子还是要写的。结果呢，我刚一提笔，老师就说；“收卷！”顿时，教室里响起了一阵阵的哀叹声。不一会儿，卷子分就判下来了。只有2名同学及格，其他都不及格。那2名同学，一位是马卓瑶，一位是王晶。
最后，我还想说一句；“学生终究没老师“精明”啊，不仅上当了，而且还掉进了老师专门为我们设计的“陷阱”里。唉！
试卷一发下来，我就迫不及待地打开了试卷。一看到上面鲜红的分数，我就激动得一蹦三尺高，语文94。5、数学100、英语100。顿时，我眼前仿佛浮现出了考试的画面。
那是前几天的事。
我一来到学校，刚踏进了校门，就以迅雷不及掩耳之势冲进了教室，加紧复习。
“叮铃铃”“考试正式开始！”考场的空气似乎因为监考老师严厉的声音也变得紧张起来。突然各种各样想法钻进了我的脑袋。“考试会不会很难？”“类型会不会从来没有见过”“吴又铮，在想什么呢？”旁边的同学在小声地问。“没、没什么。”试卷一传下来，我拿着试卷像风一样地浏览过去。“原来这么简单。”我心里顿时松了一口气。
我把笔盖一拔，以飞快的速度写完了试卷。其中，还有一道题目我不会，我努力地回想着。突然，我灵机一动想到了。
“叮铃铃”下课铃打响了，试卷交了上去，紧张而又简单的考试结束了。我多么希望能知道我的成绩呀！
我仿佛还沉浸在紧张的考试中，突然听到耳边传来，“吴又铮，吴又铮！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“啊？没，没什么！”我不好意思地笑了笑，心里却想着：太好了，太好了。
我们的期中考试结束了，一个星期以后，考试卷就发了下来。我看见考试卷，我的心情就变得非常非常的.失落、不开心、不高兴，因为我的这次期中考试考的非常的不好，和之前的成绩相比，我这次期中考试的成绩，是我从一年级到现在考的成绩最不好的一次。
我看这卷子，我看到了，我的一个很大的不足就是理解力太差了。这大概是和学习语文有关系吧！我的语文之前很好，现在也开始慢慢地变得非常不好。语文又因为理解力太弱，也开始慢慢变得不好。
我的理解力太弱，是因为我不经常多读书、多看书、多阅读，有关系。其实，我平常也会看上半个小时的课外书。我保证从现在开始多看书、多读书、多阅读，每天看上一个小时的课外读物。然后多积累词语、句子等等。也会多读、多背。老师怎么说我就怎么干。
我同时也保证我这个学期的期末考试一定会是每一门课程都得A的，如果不是的话，老师怎么惩罚我都可以。
如果我们班的同学都像这样的话，我们班也不会像现在这样的成绩，但我相信我们五年（1）班一定会好起来的。
期末考试那天，我在五小考试。上午我非常紧张，可一切都非常顺利。可下午却出事了。可那天下午，老师发完准考证之后，宣布让我们先进考场。但是我到了那里那里的门竟然没开，于是我拉我的好朋友凌佳艺去玩，可正是这贪玩的心情可把我害苦了。我把考试时需要的用品包括准考证交给温丽红保管，当我玩耍玩了之后，门还是没有开，我拿回东西时发现准考证不见了。
我都快急疯了，我疯了似的找我的准考证。我只要看见一个我校的学生我就请求他（她）帮我找准考证，我听见铃声响了。我伤心地回到了教室，我回到教室时居然发现我的准考证在桌子上。我带着一种复杂的心情把试卷做完了。我心里发誓一定要好好感谢那个人。
考完试之后，我终于知道了那个人是谁。其实是黄俊，原来准考证被风吹到第十一考场了。
前天，我们进行了考试。
经过了两个多月的学习与复习，每天晚上再加一节课，我的成绩一定不会辜负我的。
我对考试做了一个总结：
数学我全会，没有“附加题”也没有“奥数题”，只有几个动动脑筋才能想出来的题，都不难。另外，我还细心检查了几遍，一定能考一百。
品德第一道填空题比较难，书上没有答案，一、二小题有。太难了，估计品德考不好。科学全都会，书上抄的答案、实验、重点内容都派上了用场，尤其是画图题，我画的不太好，希望能考满分。
上边这三门我必须考好，不仅要为班级争光，还要为学校争光。剩下的两门也要考好。
先说说语文，语文有点儿难，但是全写上了，作文我认为自己写的不错，应该能的满分作文。基础知识不难，只是阅读题有一点儿难。
英语如果考不好就白补课了，所以我要努力。这次试卷大大出乎了我的意料，没有英语小作文，所以很好写，这门必须要考100分。
五年级上册期中考试终于结束了，这次考试不同寻常、至关重要，所以我要拿出好成绩，不能辜负了老师和家长的期望。
我们数学老师最喜欢干的就是突袭考试，事前从来都不打招呼。这不，今天下午又给我们班同学抱来了一大沓试卷，说是改一个走一个。我们班同学就像胆小的鸟儿一样，惊恐万状，尖叫不停。
过了一会儿，考场终于安静了，老师在上面改作业，改一本，扔一本，好像心情很不好，自言自语的也不知道在说些什么。直到有一个同学去交试卷，打破了这安静的课堂。我都十分惊叹，现在的数学很难，一般两节课能做完就很不错了，这才半节课都没到，他是怎么做完的呢？正在我不解的时候，老师拿到她的试卷放在一边，直径走到了他的桌肚，抽出一张纸，上面写的全是答案。于是他就和那个同学说：“如果你想要满分，那么很简单，每次我们都考简单的试卷不考难的，这样你们开心了，我开心，你们家长也都开心了，我们要考就要考那些有难度的，考试的本质就是要检验结果，而你们如果抄的话，检验不到结果，找不到错的地方不会的地方，弥补不了错误，一而再再而三这样，就会败坏一个学期乃至一生。”
我们瞬间都鼓起了掌声，讲得真有道理，突然我们也没那么紧张了，考试可不就是为了这个才被发明出来的吗？而真正好的老师又岂是只教会你如何考试？
星期五下午，我们准备上电影课，我高兴的想：不知道这节课老师会给我们放什么有意思的电影呢！
可是，语文老师突然进来了，说：“今天下午的电影课不上了，进行语文考试”我们都不开心的说：“为什么？”语文老师扯着嗓子说：“还为什么，快考试了，我们不考试干什么？”我们只好低下头很不开心的同意了。
语文考试终于结束了，我们都欢呼起来，可这时，数学老师又突然进来了，皱着眉说：“叫唤什么呀，赶紧准备准备考数学了”霎时，我们一个个都愣在了那里，数学老师又一本正经说说：“你们不光考语文、数学，还有体育、音乐、美术、品德和科学呢！”听完数学老师的话，我们都灰溜溜地回到自己的位置上做准备，试卷发下来，我觉得这次的题真的是太难了，我只好绞尽脑汁地做起来，考完试后，我们几个赶紧聚在一起对答案，才对了两个，小王就唉声叹气的说：“哎，这次肯定又没考好”
终于把这几门都考完了，我无精打采的背上书包，慢慢往校门口走去。
哎，真是令人头疼的考试呀！
有一次班长飞快地从办公室跑到教室大声地说：“考试了，考试了！”本来大家下课的好心情就被这一句话“凉”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考试，我就把下课的时间用来复习。
试卷发下来了，我看了题目心里想：要是没复习都不知道要错多少题！我认真地写着，过了一会儿，我看见有的同学愁眉苦脸地做着题，有的同学微笑着，好像在想一定能考好的。外面的小红花飘啊飘，飘飘摇摇的样子，好像在说：“加油，考好了，奖你们一朵小红花。”柳树也在外面飘着自己的“头发”，好像说：“加油，你们一定可以的！”蝴蝶姑娘飞进教室落在窗户上好像生怕打扰我们做题目。
过了几天，发试卷了，我本以为可以考到99分或98分，可万万没想到，我竟然考了一个100分！
我拿着100分的试卷，走在回家的路上，鸟在歌唱，太阳对我笑，花儿好像在说：“你真棒！”
这次考试我考了100分，真开心，我明白了，考试前一定要认真复习。
今天是要考试了，大家都非常紧张，和忐忑，可是有很开心，因为要放暑假了，所以很开心，下面就告诉大家考试那天，到底发生啦什么事情吧？
今天发生的事使我学到了许多，还让我懂得了许多一些名言警句。
今天早上我们进到班里，看到许多同学正在认真读书，我快速地跑到座位上，也读起了书，很快考试要开始了，我们都坐到了相应的位置上，考试开始了，第一场是语文，正在考的时候，我看到了一个人把一个纸团扔到了另一个人的桌子上，那个人把纸团打开，我隐隐约约地看到有一些题在纸上写着――哇，有人在明目张胆地问别人题，我到底要不要报告老师呢？因为我胆子小，我没有把这件事告诉老师，可是我也很后悔，我真想告诉那个人说“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这句话是李可染写的，于是我鼓足了勇气去找那个扔纸团的人，对他说“踩着前人的脚印，最佳的结果也只能是亚军”就这样，他自己去对老师说了，当中还提到了我，而且老师还表扬了我。
今天我明白了一个道理，抄别人的题就等于吃别人的剩饭。
考，乃老师法宝也；分，乃学生命根也。为了保住我们的“命根子”，我们班的同学就在考试上“开发”出了新“流派”，不信？你且往下看：
实力Max派
对于这种流派的“功夫”，寥寥两字就可概括，那就是——实力。没错，这种流派大多是每次考试必拿高分的人参加的，他们每次考试都是奋笔疾书，超水准完成试卷。而成绩一般的人们只能“望此派兴叹了”呢。
长颈探头派
此派中人，大多数都是想考高分但苦于实力不足的人。你问我实力不足怎么办？实力不足，只能靠脖子来凑。在考场上，如看见有人假装做题但摇头晃脑，左看右看，那就多半是此派中人。
答案传送派
他们是考场上的神奇流派。此派多数人成绩尚可，且“乐于助人”。只要有抄不到答案的人来问他们，必定“有求必应”。不过要注意的是，此派人数不多，要是找错人那可就麻烦了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“间碟”，那么也会有被老师安排在里面的的“碟中碟”。他们假装“乐于助人”，实际却“别有用心”。被他们抓到可就要吃“鸭蛋”了。不过此派中人员都是固定的，只要避开就万事大吉了。
考场上小抄纷飞，“刀光剑影”。但是要学到真本领，还是要当个“实力Max”派啊！
时光飞逝，令人心烦的考试又即将来临，我努力不懈的用功复习，希望能如愿以偿的名列前茅。
考试前我不断的测验自己，做了许多考试试题，更重要的是复习老师上课讲的重点，再次读一遍，希望考试能出奇制胜。考试当天，紧张的心情七上八下，整个人就像烧开的热水，觉得自己就快要冲出壶盖，溢流出来，我尽量让自己冷静，专注在考卷上，我发现语文题目出乎意料，范围很广，而数学、社会和自然却格外简单。考完试后，感觉全身如释重负，紧张的心情转为轻松，终于可以逃脱那煎熬的地狱了。考卷发下来时，考得好的同学十分得意忘形，而考不好的同学却愁眉苦脸的，而我呢，虽然其它科目考的很理想，但语文的成绩却不堪设想，当时的心情就像跌入谷底般，时分不开心，我认为应该好好反省。
有了这次的前车之鉴，在下一次考试，我不会临时抱佛脚，我会加强自己不了解的部份，把这次当做教训，期末考好好复习，全力以赴。