五年级理想作文6篇 五年级关于理想的作文500字
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每个人都有自己的理想，我也不例外。有的人想当医生，有的人想当老师，还有的人想当军人……而我的理想则是当一名画家。
怎样才能成为一名合格的画家呢？观察，仔细地观察。古代画家文与可画竹，画好后，一只猫竟然把他画的竹子当成真的了。为什么文与可能把画画得栩栩如生呢？就是因为他是生活的有心人，常常细心的观察身边的事物。
也许，有人会嘲笑我：“想当画家？你有画家的天赋吗？瞧你画的画那么糟糕，怎么能当画家呢？”面对别人的讥讽，我不会退缩，我要坚持不懈的努力学习绘画技巧，善于观察，用实力来证明自己。
我很庆幸能在小小的年纪就拥有了理想，有了明确的奋斗方向。艾特玛托夫说：“正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为并不是任何理想都能如愿以偿！我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去。”
是的，我会永远走下去的，坚定不移。
点评：你在习作中清楚地告诉我们，怎样才能成为一名画家，又该怎样对待别人的嘲笑，还能在恰当的地方引用名言，简洁的结尾更显示你追求理想的决心。如果能交代清楚你为什么会有当画家的理想，习作内容就更丰富了。
一天，天气阴霾，很多的小鸟成群停留在路上觅食戏耍，看着来往的大卡车。突然，一辆呼啸而过的大卡车开过，地上只看到一团黑影留着，不幸发生了……
鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一只仿佛是她的家人，马上飞到她的身旁，不忍相信这个事实……
他在身旁大声的呼喊着“亲爱的，你怎么了？快起来!快起来!快起来!”
无奈何，另一方已经永远听不到了，他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担，，一次又一次地向上飞。
可是，地上的鸟儿却是永远的睡着了，谁也叫不起它。
一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上下来。另一辆汽车经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他，坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应。
尽管风儿告诉他这是没有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起。
请关爱生命！
汽车在我们的生活中随处可见，就像鸟儿见到天空，鱼儿碰到水一样平常。
汽车有各式各样的，但每个人理想中的汽车都是独一无二的，但世界现在还没有。如果未来有的话，我希望我的汽车是这样的：外表是一个雨滴形状，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一样变形、穿越障碍……
“水滴车”可飞行、可潜水、可爬山、可行走。在飞行时，它不会像烟囱那样“吐“灰烟。它会在两边长出一对翅膀，像鸟儿那样在天空中翱翔。在潜水时，它不需要发动机之类的东西，以为”水滴车“拥有水滴的一切能力，当然，是不会蒸发的。它可以像鱼儿那样游，可以变成透明，这样，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的鱼儿。在爬山时，它下面会“长”出两双脚，像壁虎那样稳稳的“贴”在山上。在行走时，它会“长”出四个轮子，像现在汽车一样“奔跑”。“水滴车”就是个很好用的“四用车”。
有人问，如果出车祸了怎么办？不用担心，“水滴车”可以变成液体，驾驶员也会变成液体状态，而且“水滴车”还可以自动行驶。这样，驾驶员就可以在车内自由活动了。又有人问，停车场里的车太多了怎么办？不用担心，“水滴车”可以自由的缩大缩小，缩小了就没有重量了，还可以当发卡戴在头上呢，这样，既方便又美观！可以将“水滴车”变成液体状态来洗东西，而且不会把车体弄脏，同样再变回来一样可驾驶。
现在世界上还没有“水滴车”，但是，我相信在科技发达的未来，“水滴车”肯定会像现在的汽车一样在世界上随处可见了……
想必大家都有自己的理想，我同样也有自己的理想，那就是当一位老师。老师？你一定会问我了，当老师干什么？为什么不做科学家呀？
对此，我的解答是：当老师的志向不算是远大，但是我想干这门职业就一定会把它做到最好。与其对工作厌烦，不如干一门自己最喜欢的职业，你说呢？
如果我是老师，我会把学生当成自己的儿女，彼此用心来交流。当然，我也能收获许多东西，比如和学生常常沟通，能使我在与别人交流这方面的能力有所提高。而学生之所以表现优秀，也是因为有了我的教育，是我教他们学会知识，是我让他们学会自立……当学生们纷纷前来感谢我时，我不免也会为他们的成长而喜悦。当他们毕业离开我时，我肯定也会有些舍不得，但是，更多的是对他们的祝福！祝福他们带着我送给他们的知识走遍海角天涯。
当他们个个成为科学家时，一定会想起，他们的知识统统来源于哪里——老师！那些知识不都是从老师那里学来的吗？如今，老师的.伟大你不会不知道了吧？如果你还没有感觉，我建议你去瞧瞧老师头上的皱纹。那一道道皱纹哪一道不是为学生起的？或许你永远不理解老师的辛苦，因为你看到的永远都是上课时她露出的微笑。老师辛苦的一面也只有他自己才能体会，可能比我想象中还要辛苦，因为毕竟我没有当过老师。但是我知道老师的责任也很重大。
我的理想就是当一位老师，因为老师在同学的心里永远是那么美好，同时，老师又是那么的伟大！
一个诺大的院子。
一个独居的老人。
一盏亮亮的头灯。
我的爷爷，如今已两鬓斑白，一道道深深地皱纹留着岁月的痕迹，微驼的背显示着他已不再健壮。他是全村之长，他的梦想就是想要帮助有困难的人，有人急需用钱，他会毫不犹豫的捐出省吃俭用的每一分钱，而被帮助的人总是泪流满面。
那一次的事情更是让全村的人为之一振。
那天，天空上飘着鹅毛大雪。乌云密布，天上黑压压的一片，地上的能见度降到了最低，温度极速下降，一场暴风雪悄然而至。路上结冰了，走在上面的人时不时会摔倒，爷爷心急如焚，脑袋上布满了密密麻麻的汗珠，“不行！”爷爷坚定地说了这两个字，穿上棉袄，套上手套，戴上头灯，拿着破冰机和铁锹，冲进了雪中。
爷爷打开头灯，使用钻冰机把坚硬的冰层破开，再用铁锹把冰块铲到水沟里，爷爷就这样来回地破冰铲冰，铁锹坏了再换一个，终于清理了一段道路。此时的爷爷已满头大汗，头灯披上了一层“纱衣”，看到人们可以正常的行走了，他欣慰的笑了起来。
但天公不作美，暴风雪像故意刁难爷爷一般疯狂地下了起来，爷爷脸色大变，不顾身体有多累，拿起大扫帚，把刚落到地上的雪扫到水沟里。为了不让行人们滑倒，爷爷可谓拼尽了全力，没过一会儿爷爷的头灯便坏了，但爷爷仍然坚持不懈，继续努力着，终于爷爷因为体力不支倒下了，但是因为爷爷的行为更多人参加到了扫雪队伍里面。
爷爷的头灯坏了，但爷爷的那盏理想之灯深深的印在我的心里，爷爷舍己为人的精神会成为引领我前进的一盏明灯。
大家一定知道世界闻名的发明大王是谁吧!对，是爱迪生。他一生的发明有一千多种，我的理想就是将来成为一个像他一样的大发明家。发明很多神奇的东西，为人类做出贡献。
我要发明各种各样的机器人，让它们有着不同的用途，给人们的生活带来幸福快乐。这些机器人有的可以帮助残疾人做事，让他们象正常人一样的生活，使他们对未来的生活充满信心。有的可以帮助医生照顾病人，有的可以帮警察抓坏人，帮助福利院的老人安度晚年；帮助那些需要帮助的人们，使他们对未来充满信心。这些机器人无时无刻都在帮助人们，为人们服务。
我要用我的智慧发明很多神奇的衣服。首先给爸爸、妈妈每人设计一套特别的衣服，只要穿上它，他们就会变得永远开心，永远年轻。给学校的老师做一种奇特的衣服，这衣服就像吸尘器一样，会将粉笔的灰尘吸的一干二净，随时保护老师的身体健康，让他们教我们更多的知识。给每个病人设计一种特殊材料的病号服，只要拥有它，身体就会慢慢的好起来。我要把我设计的每件衣服送给每个人，让他们永远都充满爱心，世界永远和平。
我要发明一种自动除污器，它不但能让污染的河水变得干净，鱼儿在水里无忧无虑的游玩。还能使净化环境，空气清新，草木常绿，鸟语花香，杀灭各种有毒的细菌，让人们不再受病魔的侵略，生活更美好。另外它还时刻提醒人们怎样保护环境，爱护大自然，如何建设我们的绿色家园。
由于大气污染，全球气温变暖，使人类的生活环境受到威胁，我要发明不同功能的自动空调。它不但能调节地球的温度、湿度，吸收对人体不利的各种射线，还能调节空气中有害气体的含量。随时保障人们的生活和身体健康。
我要发明很多很多神奇的东西，为人类做出贡献。
一份耕耘一份收获，我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家不但要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，还要做到四个字：勤、恒、勇、思。从现在开始，刻苦学习，掌握各种科学知识，不断提高自己的综合素质，努力朝着自己的目标奋斗，肯定能梦想成真。