热门评选方案3篇
下面是范文网小编整理的热门评选方案3篇，供大家参阅。
为弘扬我公司的企业精神，表彰在20xx年度为公司的发展及进步做出突出贡献的班组（科室）及员工，特制定本办法。
第一条 本办法适用于基层管理人员、车间员工，中层及以上人员不参与此次评选。
第二条 评选比例
先进班组（科室）----待定
先进个人按30%的比例分配各车间、科室
第三条 具体评选条件
（一）先进班组（科室）评选标准：
1、成立时间超过6个月；
2、遵守公司考勤管理制度，每月全体员工平均出勤不低于26天,无旷工记录，无打架、酗酒、争吵事件发生；
3、全年无重大（经济损失高于20xx元）安全、质量事故者；
4、班组应在全面完成生产任务的.前提下，装配类班组装配考核合格率达100%；电焊类班组加 工完成的零部件一次交检合格率应在96%；生产现场坚持“三按”的工艺纪律（按图纸、按工艺、按标准）；现场管理“10S”全面合格；各科室按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。
5、培训理论考试全班组平均分不低于90分，技能比赛班组成绩前三名；
（二）先进个人评选条件：
1．在现任岗位工作超过6个月；
2．遵守公司考勤管理制度，每月出勤不低于26天,无旷工记录，无打架、酗酒、争吵事件发生；
3．全年无重大（经济损失高于20xx元）安全、质量事故者；
4．自己负责的各项任务或加工的零部件、组装件局部工序严格按质量标准、技术要求进行自控、 自分、自做标记；现场管理“10S”各项细则考核合格，自我负责的局部工序质量检查合格率达98%；管理岗人员按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。
5、培训理论考试不低于95分，技能比赛表现突出者；
6、公司号召各类活动（包括社会募捐、赈灾等捐款捐物等）的参与次数、数额大小名次排列前 三名者均可另外加两票。
第四条 具体评定程序
（一）申请的提出
1、各部室、各车间所有班组必须在三日内向公司提出09年度先进班组（科室）的申请书，申 请书内容按先进班组（科室）评选标准逐一举例描述，有材料附上为最佳。（三日内交企管部，班组以车间为单位上交）
2、先进个人由各部室、各车间按分配的比例进行内部推荐候选先进个人，候选先进个人必须在 3日内向公司提出先进个人的申请书，申请书内容按先进个人评选标准逐一举例描述，有材料附上为最佳。（三日内交企管部，以科室、车间为单位上交）
（二）评定程序
由各事业部主要负责人、各部室及各车间主要负责人共同对申请班组或个人进行资格审查和评定，当发现申请材料与实际情况不符时则取消其参加评定的资格，对审查和评定符合要求的申请人或班组，作为先进班组或先进个人报公司进行嘉奖，同时作为续签合同及下年年终评比或竞争上岗的重要依据。
xx科技有限公司
xx部
日期：xx
一、指导思想
为推进和谐教育，响应市区“树标杆、育亮点”精神，进一步推进师德师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一支为人师表、以德育人的教师队伍。学校每学年进行一次“和谐园丁”的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬业、关心学生，深受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定《河天中学“和谐园丁”评选方案》。
二、评选原则
（一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
（二）每学年度评选一次，按程序操作。
（三）评选出的优秀教师给予当年度河天中学“和谐园丁”称号，包括校级、街道、区级优秀教师（优秀班主任和优秀教育工作者）。
三、评选对象
校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在岗教师。
四、基本条件
（一）师德要求
符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调：
1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。
2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。
3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。
（二）教学业务
1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。
2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学校抓好教学常规和学生学习规范。
3、有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动，积极参与教学研究，得到同事、学校以及家长等方面的肯定。
（三）教学效果
1、因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方面有进步。
2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极性高。
3、勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成绩进步明显。
五、评选程序
（一）“和谐园丁”之校级先进由优秀教师和优秀班主任组成。
1、优秀教师由各年级组长组织年级教师推选候选人名单（推选时参考教学成绩、量化考核分数等），候选人人数比例占全年段的`25%。学校办公室汇总年级组推选名单，由全体教师对候选人进行“无记名”投票，每位老师投票时各年段至少要投一名，否则为无效票。办公室和工会共同记票汇总，根据全校教师人数的20%最终确定校级“和谐园丁”人选。
2、优秀班主任根据河天中学优秀班主任评选办法实施，详见附件1。
（二）河天中学“和谐园丁”之街道先进根据近一学年的期末量化总分（具体见附件2）和先进名额数直接确定。
（三）河天中学“和谐园丁”之区级先进由教师自主申请，根据河天中学市、区级先进个人推荐评选办法，详见附件3。
六、其它说明
1、结合“教师节活动”，学校组织表彰，并在学校网站、学校校报上进行宣传（附照片、简短的优秀事迹材料）。
2、“和谐园丁”评选活动在每年的6月份开展。其中“和谐园丁”之区级先进两年内不重复，当年已获区级全面先进的教师不再参加校级先进评选。
3、河天中学原优秀教师评选方案（河天中学“我心中的好老师”评选方案）废止。
4、上述方案解释权归河天中学，具体由办公室、教务处、政教处负责实施，工会协助。
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。
二、组织领导
为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。
组 长：邝xx
副组长：钟xx
成 员：杨xx
三．评选对象
全校学生
四、评选内容及标准
1、 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。
6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
五、评选步骤、方法
1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的'方式。
2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。
3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。
六、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
xx纪念学校
xx年4月9日