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关于这学生作文7篇 描写学生的作文

2024-03-28 19:02:54综合

关于这学生作文7篇 描写学生的作文

  下面是范文网小编整理的关于这学生作文7篇 描写学生的作文,供大家参考。

关于这学生作文7篇 描写学生的作文

关于这学生作文1

  今天,我满怀高兴地来到外公家捕鱼。这次捕鱼不仅让我目睹了许多有趣的画面,更让我明白了许多身边的常识。

  我跟着舅舅来到了一片干干的泥地上,只见许多人正在用网捕鱼,大家站在岸边,慢慢地收着手中的网,一点一点地将渔网往身边拉。我睁大眼睛看着,想着鱼儿快快上岸。一会儿的工夫,渔网被收了回来!呵呵,一条条鱼儿正在网中上下蹦跃呢,它们乖乖成了“俘虏”。还有一些鱼儿狡滑得很,竟然跳到了泥地另一边,但很快又被“捉拿归案”了。那边传来了笑声,我随即更换位置,生怕错过了什么好戏,那多可惜呀!我来到了泥地的另一边,只见一位大叔身手敏捷,一下网就捕到了二条大青鱼。我心里也乐开了花。一筐筐活生生的“俘虏”接连被拉上岸,渔夫个个喜笑颜开。到了最后收网了,鱼儿也所剩无多了,它们惊慌失措地四处逃窜,渔夫们起了怜悯之心,就把小一些的鱼苗留了下来,放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看着这一幕,我不禁问起舅舅:“你不是说有更有趣的事吗?比这捕鱼的场景还要好玩吗?”舅舅卖起了关子:“你看下面就是了。”

  泥地一旁有着一堆熊熊燃烧的火焰,舅舅先找来一根木棒,从一个筐里找出几条小鱼串在棒子上,然后借用火焰来烤鱼。这一切我毫无察觉,依然全神贯注地看着那边的渔夫们正在处理捕出的鱼。突然舅舅一声大喊:“涵涵,快来看。”我猛的一惊,径直跑向舅舅那边。哈,原来舅舅在烤鱼呢!串在木棒上的小鱼在火焰中不停地翻转,香味也慢慢地钻进了我的鼻子。“啊!”一声下去,原来是烤鱼的木棒烧化了,鱼掉进了火堆里面。我不甘放弃,又去找了一根棒子,重新把鱼串起来。一切都在顺利进行中,不一会鱼就被烤好了。我迫不及待地尝了一下,味道一般,腥味好重!我顿时动起了别的脑筋——再烤一条。可是事实不如我愿,火慢慢熄灭了,只剩炊烟袅袅!我感到很遗憾。

  虽然没有尝到美味的烤鱼,但我却也知道了捕鱼后续的知识:收鱼后的第一件事是把鱼放入池子继续哺养着,第二步把盐倒入池水中,起到消毒作用,第三步,选出好的鱼出售,一年的收成全靠它了,最后选取出一部分鱼送给亲戚朋友或自己品尝。

  原来捕鱼还有这么多讲究呀!我赶紧把这难忘的经历写了下来。

关于这学生作文2

  近年来,我国一直都在大力宣传有关环境保护方面的知识,让全国公民增强环保的意识。

  在以前,人们大量采伐树木,有的用来加工一次性筷子,有的则用来盖房子。森林渐渐失去了她的“美貌”,这一切都是因为什么?人类到现在还不能醒悟。近年来,生态愈加恶化了,在我国就发生过多次沙尘暴,给人类带来了很大的伤害,但有些人至今还在滥砍滥伐。他们破坏的不仅仅是地球的“美貌”,也更大地伤害了人类自己!请珍惜这最后的绿色吧!

  多年前卫星所拍摄的地球照片,地球看起来更像是一个蔚蓝的水球。可是近年来人们不断地把化工废料、污水等排进大海,使大海变得浑浊,使它变成了人类的垃圾箱。想想后果,人们需要吃海产品,如果这海再继续浑浊下去,那么人们所食用的海产品还有干净安全的吗?请珍惜这最后的蓝色。

  都说生活五彩缤纷,如果人类肆意去破坏生活中的颜色,那么生活会美丽吗?人们会快乐吗?

  人人都渴望美好,但在实际生活中常常是:身在美好中,并不会感觉到,而当美好失去之后,才明白曾经拥有的可贵。珍惜美好,永远不晚!

关于这学生作文3

  一天早上,我在学校和同学一起读一本书。我们看的书是《蓝兔子的秘密树洞》,我们看了《老头子做事情总不会错》、《半只鸡》、《小麻雀》、《爱心树》、《小丑的眼泪》……

  我先说:“先来看《老头子做事情总不会错》吧!”我们看见了一个四字词语“万个乐意”,我们马上把它摘抄下来了。接着我们继续看故事,老头子先用马换来了一只漂亮的牛,用牛换来了洁白的羊,用羊又换了一只大大的肥鹅,再用一只大肥鹅换来一只母鸡,用母鸡换来了一袋烂苹果。看到这里,我觉得那个老头子真是太蠢了,用母鸡换烂苹果,我们俩都哈哈大笑。然后,我们都继续看下去。他们打了一个赌,他们一男一女今天没有香菜了,结果给了女主人一袋烂苹果,结果那两个英国人赌输了,只好交出一百二十英镑金币给老头子。

  现在我知道老头子做的事情是不会错的,我真喜欢这篇文章啊!

关于这学生作文4

  童年的回忆像糖果一样,吃也吃不完,看也看不厌。其中有最有趣的,也有最难忘的。到现在我还记得那件事,现在想起来还忍不住笑起来

  那是在我上二年级的时候,一次班队课。老师让我们玩拼句子的游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字(不同的名字)、在哪儿(不同的地点)、干什么(不同的事),写好后,放在讲台上。老师把纸条分成三组,然后让每个人抽三张拼成句子念出来。

  我们摆弄了好一会儿,才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊,他念道:张红在草地上洗澡。哈哈哈教室里发出一片笑声。第二个是张银杰,他站在讲台前已合不拢嘴,笑着说:任苗苗在水沟里拔河。在花盆里跳舞。这一声立刻打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙,他说:胡湛在厕所里溜冰。话音刚落,只见许多同学捧腹大笑。你瞧,莉莉还笑得眼泪直流。顿时,笑声、喊声混成一片。这时,戚寒哲大声说:这句更有意思,邵翔中在肚子里睡觉。哈哈哈我们的笑声在教室里久久回荡。

  这堂课真的很让我难忘,又很有趣。我想,我童年的记忆永远不会抹去这件事的,因为它永远地在我心中

关于这学生作文5

  爸爸是一个电脑迷。爸爸对电脑的痴迷不亚于刘翔对于跨栏的热爱,不亚于邓亚萍对乒乓球的热衷,也不亚于诺贝尔对科学的热情……甚至可以说,有过之而无不及。

  言行不一的爸爸

  自从家里买了台小电脑,我和爸爸整天迷恋在电脑游戏中。妈妈看到我和爸爸每天一有空就浸泡在电脑游戏中,忧心忡忡,觉得这样下去不是办法,怕影响了我的学习。于是,妈妈坚决要求我们制定了一项“电脑公约”,内容是:星期一到星期五不许玩电脑,相互监督,有违反者“格杀勿论”。爸爸听完了“电脑公约”,信誓旦旦地说:“好,为了小雅,我豁出去了!”此时此刻,我打心眼儿里佩服爸爸说出这番话的勇气,但是我判断错了,而且是大错特错,他只不过是说一套做一套。有一天早上,我推开爸爸的房门,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戏。

  收买人心的爸爸

  爸爸见我进来,赶紧把电脑塞进被窝里,装出一副若无其事的样子,分明是想抵赖到底。我见他想“毁尸灭迹”,就一把从被窝里把“物证”拿出来了,对他说:“你还想抵赖吗?证据都在这儿了,我要去告诉妈妈。”爸爸或许是害怕妈妈的狮吼功,或许是害怕妈妈这个“女皇”的惩治,他一把拉住正要打小报告的我,我分明感觉到爸爸的“恐惧”,他低声对我说:“你别告诉妈妈,我给你5角钱,好不好?”

  “你太抠门了!我还要告诉妈妈。”我们就在讨价还价声中,最终以2元钱成交。

  打“游击战”的爸爸

  经过上次的收买,我便归入了爸爸的麾下。但是胳膊拧不过大腿,爸爸还是弱了一点,谁让妈妈是“一方霸主”呢,好几次都被妈妈逮了个正着。于是,爸爸就采用打游击战的战术,妈妈不在时,就明目张胆坐在沙发上玩电脑,还让我随时注意周围的动静;妈妈在家时,他便假托睡觉的名义,锁上门,把电脑声音关掉,一个人躲在房间里,畅游在他的游戏世界里。

  乐此不疲的爸爸

  每次看见爸爸一起床,总是挂着两个大大的黑眼圈,像只疲惫不堪的大熊猫。我和爸爸相视一笑,爸爸的眼睛里充满着哀求——肯定是想哀求我别告诉妈妈,他半夜三更起来玩游戏的事。

  莫言获得了诺贝尔文学奖,我也要给爸爸颁个奖,那就是“诺贝尔电脑痴迷奖”。

关于这学生作文6

  烈日当空,日光刺得我头晕目眩。心中的压力仿佛一座巨山压在我的心头。

  面前苍翠的高山也好似压着我。山顶高耸在云端之上。令我觉得高不可攀。我本便不情愿,现在早已生出退缩之意,一旁的父亲发现了我的心思,用眼神鼓励着我,并拍了拍我的肩。这一拍让我感到了多一重的压抑,可我的脚仍不听使唤地跟父亲向山上走去。

  到山脚时,面对着前路的郁郁葱葱,曲径通幽;聆听着来自深山处的鸟啼;嗅着从远处飘来的阵阵芳香,我心中似乎生出了对登山的神秘向往。

  踏上阶梯后,步伐从坚定,信心十足到缓慢,犹豫不决,再到慌乱、磕磕绊绊,最终便已寸步难行。我的信心被一点一点地消磨殆尽,一级级阶梯本是我的垫脚石,现在却变为绊脚石;两排荆棘与灌木丛本来为我提供了些许乐趣,现在却变为阻挠我前进的绊索。我时不时地就会被绊一下,跌一跤。

  父亲转脸看了看我,叹了一声,便缓缓道:“爬山时不要只看到困难和自己所犯的错,更重要的是欣赏山中的风景与自己爬山的过程。”父亲的话触了我一下,可我并未太在意。但不知不觉地,我便下意识地顺着他的话去做。

  跟前再也没有绊人的阶梯,阻挠我的植物;只有那一圈盘旋而上的悠悠的白云。这让我感到心旷神怡,所有的烦躁被驱散,我仍随着父亲盘旋而上,向上顶着目标前进。

  沿途,我们绕过幽深的森林,跨过清澈的山泉,倾听飞鸟的诉说,但那路、那草,那云始终印在我的脑海,仿佛是在另一个世界。

  日落时到达山顶,那一轮火盘向下沉去,映着旁边那一片条状的云,火红火红的。我们好似脚踏一条条火龙,奔向前方。我试图赞赏眼前的美景,身边的花草树木好像把我带入了另一个世界,耳中回荡的鸟啼若天籁之音。放眼望去群山连绵起伏,翠绿连着翠绿,也同样连着蔚蓝,群山与蓝天交融在了一起,铺开了一幅奇妙的画卷。但那路、那草、那云仍旧把我和它们封存在一起,这景色好像对我十分特殊,始终映在我的脑海中。

  这时父亲又拍了拍我的肩,我突然想起了父亲对我说的话。确实,没有那些,也就没有这群山之巅上的日落。

  我欣赏那路、那草、那云,却最喜欢它们构成的景。

关于这学生作文7

  这三月,这春光,处处旖旎。学校组织我们骑车去扬子江边春游,一路上,我们边赏边聊,都很激动。风儿,柔柔地吹;柳枝,悠悠地摆。明媚的春阳,洒在身上,暖在心中。青的草,绿的叶,多姿艳丽的'花,都像赶集似的聚拢过来,形成了春天绚丽的一景,着实让我们心醉。

  近了,近了,已听到那嘹亮的汽笛声了。尽管扬子江并不遥远,并不陌生,但是难得尽情游玩一次,大家心中的那份激动难以掩饰,都以百米冲刺的速度冲上江堤。 像一条极其宽阔的衣带似的长江,顿时呈现在我们眼前,滚滚的江水向东滔滔地流去。江面上点点船帆慢慢地行驶着,对岸的青山隐隐约约,不远处的江阴大桥如同美丽的项链连接南北两岸。在春姑娘的呵护下,江边的芦苇已近半米高,一片生机勃勃。

  同学们早已抛开了自行车,下了江堤,向江边涌去。来到了江边,天蓝蓝的,水也蓝得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也会抹上一层江水淡淡的蓝影,使我不禁想起了白居易的那句“春来江水绿如蓝”。江水一浪接着一浪,不断地冲上了沙滩,又像一个小姑娘害羞地退了回去。有的浪头拍打着岸边的岩石激起的浪花,如昙花一现,很快便消失了。迎面吹来一阵阵凉爽的风,吹拂着我的脸庞,吹拂着我的衣襟,勾起了我无限的遐思……想象自己是一条小鱼,在长江里追逐嬉戏;想象自己是一只鱼鹰,在江面上掠过阵阵浪花……我在这里久久地伫立,久久地遐想……

  同学们呢,有的在软绵绵的沙滩上筑起了自己的城堡,脸上沾着泥土也顾不上擦;有的光着脚在兴致勃勃地追逐浪花,裤管湿了也满不在乎;还有的弯着身子在专心地摸贝壳,腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江滩上布满了蟛蜞洞,大多洞洞相连。他们三个一群,五个一伙,拿着小棒、小口袋来寻找目标。找着了,可那蟛蜞一下子躲进洞内,于是一人用小棒在距洞口约二十公分的地方,斜插下去,直捣洞底,其余的人守着几处洞口。三四分钟后,小家伙惊慌失措了,从一个洞口逃了出来。大家趁势去逮它,但是是这蟛蜞凭着敏捷的身手,“哧溜”一下在大伙儿眼前溜了。一阵叹息后,他们并不灰心,布下了“天罗地网”,瞄准下一个目标……

  直到夕阳的余晖渐渐退去,我们才依依想起跟长江道别! 啊,这春,这江,这情,如诗,如画,如歌!