学艺之路作文700字11篇 我的学艺之路500字
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虽然说，我没有坚持下来这门艺术，但却十分开心，当初选择这门艺术——民族舞，我也不知道是什么时候开始想学这门艺术，也许是在幼儿园报兴趣班时，看中了舞蹈；也许，是在网上看到他们优雅的跳着舞，迷上了舞蹈；又也许，是看到朋友跳舞时，多么的威风吧！
于是，我便要求妈妈给我报班，也许当时也纯属为了好玩。
学舞，回想起来，当初为什么没有好好珍惜呢？换了一次又一次的舞蹈班经常因为懒惰而没有去，每次都华丽出场，狼狈下台。
只记得，小时候练舞时，总是要压腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老师上课时，总会让我们拿一个板凳，然后一脚放在凳子上，一脚拉直，然后使劲往下压，以前老师从没有使劲压过，只是轻轻按下，所以我们经常偷懒，可有次，老师忽然放大招，一个一个使劲往下压，压到地上还得继续压，大家压完后都流下了眼泪，连我们班耐力最好的也流下了眼泪，我被吓坏了，那是已经后悔选择舞蹈了，到我了，总觉得老师带着杀气过来，老师先轻后重的压下去，我一直都在使劲让自己起来，可老师力气特别大，动都动不了，我可真想大吼一声发泄一下，不过还是忍住了，泪水和汗水流得满脸都是，呼！终于完成了，大家都松了口气，边擦眼泪边把凳子放到原处，并进行下次的练习。
还有一次倒立，班上就我一个倒立不起来，大家都练习下一个部分了，而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立，看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过，我的心如被百万般刺扎了一样，真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙，可是我没有这个能力，第一次，头着地了。第二次，翻过去了，第三次老师使劲拽着我，把我的腿拉直，把我提了上来，我整个人都悬空着，头很晕，那冲击力让我承受不过来，如同正在跳楼时，人都濒临死亡那么的可怕和无能，然后老师慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的练习，老师的指导，我终于可以独立倒立了。
时光飞逝，现在虽然再也做不到了，可那段回忆，仍然记忆犹新。
在一个暑假的软磨硬泡之后，妈妈终于答应让我去学小提琴了。尽管她们总跟我说学小提琴太难了，但我就是对它情有独钟。每当我戴着耳机，听着一首首小提琴曲时，那时而平静、时而热烈、时而轻快、时而舒缓的声音总会让我陶醉其中，但每到这时，我的心中总会涌现出一个想法：其实学小提琴也没有我想象的那么难嘛。
一个星期，看似非常的短，可对于现在的我来说，简直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也随之兴奋起来——因为今天，就要去上我人生的第一堂小提琴课了！
我怀揣着兴奋、紧张以及忐忑不安的心情见到了老师，再作过一番简单的自我介绍后，老师作为“见面礼”，就先给我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了热烈的情感，琴声有种莫名的吸引力，仿佛空气都凝固了一般。在这样的琴声中还有老师那行云流水的动作里，我越发觉得小提琴没我想象中的那么难。
一曲毕，老师又简单得跟我讲了一下指法、弓法，便要我来试一试“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用来练习弓法的稳定）。我信心十足地接过小提琴，按老师的姿势摆好，样子倒还有几分，可一拉，却不尽人意了——拉出来的声音磕磕巴巴的，就像是据木头一般。听到琴发出这种声音，我的心头猛然一紧，随即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是这样，声音就越奇怪，听得妈妈和姐姐直笑。霎时间，我的心低落到了冰点，满腔热焰都被一桶冷水给浇灭了。此时的我，和《唯一的听众》里的男主人公可真有种同病相怜的感觉。后来，老师叫我放松，以自己最舒服的样子去拉，再拉，声音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。
练琴的时候，我一直处于亢奋状态，直到回家才发现，自己已经累得精疲力尽了。
后来，自己想了许多，发现学习一门艺术就是一场战役，技术、乐谱，都是你的对手，想要战胜他们，就必须要拥有坚持不懈的恒心与毅力，所有的事物都是这样，当你付出了努力，自己也会有收获，努力与收获是成正比的，所以，加油吧！
从上幼儿园的时候，我便被画画独特的魅力给吸引了，正是因为那白纸之间荡漾着那独一无二的美。使我对他产生了强烈的感觉。
从小班的时候，我已经爱上了绘画。当时，妈妈为了让我不在墙上乱画，便给我买的图画本和水彩笔。我高兴极了，项上搭着一条粉红色的画巾，一只胖乎乎的手抓着彩色笔，我可不是乱涂乱画的，就在我家窗前，有一盆菊花，我天天对着他。对他再熟悉不够了，就画它。我抓起笔来，专心致志地描绘着，不错，妈妈边点头对我说着，妈妈看我对画画如此有兴趣，便和爸爸帮我报了绘画训练班。
当我第一次上课时，心情万分激动与紧张，那时我也不小了，已经六岁了，老师让我画一幅秋叶的风景画，我望着窗外秋风掠过的树叶，一片片飘洒在大地上，我便动笔开始画。这片树叶不自然，老师皱着眉指给我看，我心想平日里，对画画我可是十分有天分的。第一次不行，再画几次肯定就行了，当我第二次把画交给老师。老师无情的打击在我耳边回响，这个秋风没有在画面中表现出来，这里......，我又重新画，可老师那眉头就没有舒展过，直到下课。我的任务也没有完成，老师将它布置成了家庭作业，开始，我在家里画了许多次，自己看都不满意。
一股放弃的念头涌上我的心间，耳边好似有几个这些声音回荡在我耳边，在我即将放弃，这时，妈妈推开了门走了过来：“学的怎么样，宝贝”。妈妈。我、我一点也不想学了，我哽咽的说道，反正也画不出来，不要在这方面浪费时间了吧，干脆我们放弃吧。心底的小恶魔在说。放弃吧，你一点儿也不适合画画，哈、哈、哈、画的可真是奇丑无比，放弃吧，放弃吧。最后一句话，我说的是十分小声，但妈妈说，桌子画画不是一朝一日的事情，你要有毅力，坚持才能画好。大画家毕加索她的画画曾经被批评过无数次，可是他也没有放弃呀，我听了妈妈的话，恍然大悟，我仿佛看见了阳光照耀下，那婀娜多姿的舞姿，令人陶醉万分，我的画笔也在源源不断，流水般的画面呈现出来，美不胜收的秋天美景，一只只，栩栩如生的夜蝴蝶跃然指上，一幅生动逼真的秋天美景送到老师手中。
在老师的鼓励下，我的绘画水平只增不减。只要有毅力，敢于克服困难，及时，再大的困难也会迎刃而解，这就是我的学艺之路。
钢琴，是一种高雅的乐器，是意大利发明的，著名的贝多芬就是“钢琴王子”。在中国，著名的钢琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在学习钢琴，现在我和大家一起来分享我的学艺之路吧！
有一天，我偶然从电视中看到了朗朗在“开学第一课”中弹钢琴的场面，他弹得出神入化，速度超级快，又很有感情，我听得津津有味，我看完这个电视后，天天牵肠挂肚地想着自己也能去学习钢琴，我就问妈妈：“妈妈，我能不能也去学钢琴呀？”妈妈说：“好的，那你一定要坚持不懈哟。”我肯定地回答妈妈：“我一定会坚持不懈的，妈妈，请相信我。”
过了几天，妈妈就帮我找了一个很好的钢琴学校，那里的老师一见到我就非常开心，和我握了个手又笑了笑，我和老师打完招呼就去学钢琴了。走进教室就发现一台白色的漂亮的钢琴摆在那里，高高的琴架，黑白相间的琴键，我太兴奋了，迫不及待地想去摸摸它。接下来，老师开始教我弹琴的手法，老师说手指要对应不同的琴键，才能发出不同的声音，还要快速地变换手法。我学了一个半小时，就觉得太难了，想学好一首曲子，实在不容易。最终我坐不下了，我就走了出来。回到家里，妈妈就问我：“宝贝，你觉得周老师上课怎么样？”我漫不经心地说：“周老师教得很好呀。”妈妈又问我：“儿子，你还想不想去学。”我说：“想。”妈妈语重心长地对我说：“今天下午老师告诉我，你没有学完就走了，这样还想把钢琴学好吗？你必须学会坚持，遇到困难努力克服才行。”听了妈妈的话，我知道错了，我一定会认真坚持地去学习钢琴的。
以后，我更加努力地去学习钢琴，也得到了很好的成绩。到现在我还一直学着钢琴，现在的我已经过了钢琴六级了。我从学钢琴中得到了一个道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。有付出才会有收获。
“啊，又打到脸了，疼死了！”我一手拿着乒乓球拍，一手捂着头，生怕打到脸。
这是我第一次来学兵乓球的场景。虽然那是我第一次接触乒乓球，但我非常自信，因为在电视上看打乒乓球很简单，不就是接一个球吗？这还用学？于是我刚到球馆，就找了一个小孩子和他pk。他一发球，球的速度飞快，就像一支箭向我飞来，我左手握住拍子，往前一打，球没打到，还打到自己的脸，我捂着脸，坐在椅子上。乒乓球在我面前的地板上不断的蹦哒，像是在对我说：“接不着，接不着……”我心想：什么破乒乓球，为什么我要报这个班，太丢人了！
我拿上书包就想走，这时教练过来对我说：“成功在于勤奋，你还没学就要放弃吗？”听到教练的话，我犹豫了一会儿，终于还是放下书包，大步流星的走回了桌前，开始学起了乒乓球。
从这天开始，每天中午放学时，同学们都在玩，我却和几个同学在一起打乒乓球。有的时候还会跑到球馆和老师一起打，每次我接不住球，就会问老师：“我为什么接不住？哪里错了？”老师一步一步的教我，我一步一步地学习。慢慢的，我打乒乓球的水平越来越高，能接住的球也越来越多，成了球馆里的“乒乓小王子”了。虽然教练经常夸我，但我觉得我还不厉害，晚上写完作业我就对着墙打，就连做梦都梦到了马龙和张继科。
星期日到了，我又和往日一样去球馆打乒乓球，恰好看到了之前把球打到我脸上的那个小孩子。我又向他发起“战争”。当他发球的一瞬间，我想：同样的球，我这次能接住吗？我眼睛盯着球的方向，看好之后，一下子打了回去，他没接到！太好了，看来付出终于有收获了啊。
通过这件事，我知道了无论做什么事都不要放弃，要不断的努力！在我的学艺之路上，已有小小的进步了，我会继续加油，在人生之路上也取得更大的进步！
沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣，走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向和平。
我从二年级开始练钢琴，其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》，将我听得如痴如醉，我觉得这首钢琴曲非常的动听，然后我就从那时候起开始了学习钢琴。
刚开始，我觉得学钢琴非常的有意思，只用两只手弹一弹那些白键就可以了，像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的一首曲子了，一共只有四个音符，而且都是do，但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。
我学了四本《汤姆森》之后，换了一位钢琴老师。本在这之前，我以为我终于不用练琴了，因为我之前几乎每次去学钢琴，都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂，次次都是怎么了又弹错了，这个音我跟你强调过多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成这样子了？你的手指骨是钉了一根钢针吗？手绷得那么直，想当僵尸吗？我终于可以逃离那个老师的魔抓了，本想着就此可以解放了，但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。
不过，不得不说这位老师比那位老师好多了，虽然有时候也会训人，但比那个老师温柔多了，而且教学方法要比那位老师好许多，从接触这位老师开始，我也就开始了考级的生涯，我第一次考了三级，三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级，因为一次跨级跨得太高，我那一个暑假，可真算是疯狂了一把，我拼命了勤学苦练了整整一个暑假，好在顺利考级。通过考级训练，我弹奏的钢琴更好听了，我的指法也更娴熟了，给我增加了很多信心。
我爱艺术，不愿意放弃它。我爱艺术，爱的不能用语言来表达。
指导老师：陈飞
点评：学艺之路虽有艰辛，有汗水，有泪水，但如果能坚持下来，就会享受到其中的乐趣。从你的文章记叙中看出，你学琴也经历了种种的挫折，甚至想逃离，好在你在妈妈的帮助下坚持了下来，坚持就是最可贵的精神，也是成就一切事业的秘诀。写得不错。
不足之处仍然是表达不精炼，语言不凝练，老师划掉的地方请你再品读一遍。
这学艺之路，贵就贵在坚持不懈。
在我上四年级时，曾有一次我无意中把电视调到了音乐频道。这时，那一声声婉转、动听的二胡之声传进我的耳朵里。那乐声听起来厚实宏伟，但又似涓涓细流，时而让人仿佛看见战士策马扬鞭，短暂、急促；时而又像春雨飘飘洒洒，轻柔、缓慢。这天籁之声给我留下了深刻的印象，我立刻就被这种乐器所震撼。于是，我马上跑到妈妈跟前，恳求她让我报名学二胡。想不到，妈妈不假思索就立刻同意了。
第一天去上课，我有些紧张。但来到艺校门口时，大厅里迎面来了位满脸笑容、二十出头的大姐姐，一头乌黑亮丽的头发自然地散落在两肩。妈妈告诉我这就是我的二胡老师。瞬间，我的紧张感消失了一半。
刚开始，老师先教我识别二胡部位的名称。如：右手握的那根用来拉的东西叫弓子，那两根像铁丝一样的叫做弦……
教完这些内容之后，老师便开始教我乐理知识。所谓的乐理知识就是“1、2、3……”这样的数字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些听着就让人头晕的东西。这一大堆的和“鬼符号”让我的脑子都快炸了。我开始在心理打退堂鼓，后悔来这儿了。这时，老师似乎看出了我的心思，便说：“困难就是一只纸老虎，战胜它，你就是成功者。”我顿时醒悟，开始卖力地拉起二胡。虽然这过程很艰难，因为我对那些音符还不大熟悉，拉起来总是断断续续的。老师建议我回去要多练琴。所以，我每天都要抽出一些时间来练琴。从拉音阶到拉曲子，连我自己都感觉到自己在进步。
在去年的“六一儿童节”联欢晚会上，我还登台演奏了一首“赛马”。虽然拉得不是很出色，但还是得到大家的认可。
这也正映证了一句话：功夫不负有心人。也正如我开头所写，做事要懂得坚持不懈。既然已经全身心地投入到一项艺术中去，那么剩下的就是坚持了！相信我的艺术之路一定会越走越宽！
在幼稚的儿童时光里，总觉得书法很好玩，可是真正到学习时候才知道一点也不好玩，学一门艺术可不是那么简单的。
过春节时，我看见一幅幅对联上的书法写得很好，我就对书法产生了浓厚的兴趣，就让妈妈就给我报了七六书法兴趣班。走进七六书法室，有一名女老师和一名男老师，我有礼貌地喊了一声：“老师好。”老师立马转过头来，天呐，我的老师是一个男老师，这时，我的心里充满了恐惧，真怕是一位严厉的男老师。
开始上课了，我对这里的一切都非常得新奇，我信心满满地握起笔，粘上墨水，对照着书本就随意写起来。老师走进来看了我，又看了一下我的“杰作”，笑着对我摇了摇头说：“你这样的握笔是不正确的哦。”接着，老师跟我讲了怎样去握笔，怎样去粘墨，怎样去写字。我睁大眼睛地看着，其实并没有听进去，心想：这也太麻烦，太无聊了，老师也太唠叨了吧？我根本无法接受无法理解。
那节课讲完，我就急忙回家，对妈妈大喊一声说：“妈妈，我不想去上课了。”妈妈语重心长地对我说：“万事开头难，或许你坚持不懈地努力试试看，不要轻易就放弃了。”于是，我还是听了妈妈的话，认真去上课了，但每次上课都是垂头丧气的。上了一段时间课后，我的书法得到了很大的进步，我才真正体会到了滴水能把石穿透、万事功到自然成的道理。之后我坚持不懈地努力学习，学习了三年，从笔画到对联，到出色的作品，我经历了许多磨难才有这样的好成绩。妈妈再一次问我：“你现在还无不无聊？都学了三年了。”我自信满满地说：“一点也不无聊，学习书法让我懂得了‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’、‘台上十分钟，台下十年功’这些道理，今后我也会继续努力下去的！”
从那以后，我的梦想就是成为一名书法家，我的梦想可能刚刚开始，我一定要努力，直到把这个梦想实现。
我的课余生活丰富多彩，它们就像一颗颗耀眼的星星，装点着我那美丽的夜空。其中，有一颗星星最光彩、最夺目，那就是弹古筝。说起学古筝，还真是充满了心酸与快乐。
记得在我上四年级时，有一次，看到电视里的古筝独奏，我一下子就迷上了它。缠着妈妈给我报了古筝班。
刚开始学的时候，我异常认真，在古筝班里由于表现出色，所以经常得到老师的表扬。老师教了我许多指法和高难度的曲子。我不会的时候，老师还耐心地教导我。因此，我学的比其他的同学还要快。
妈妈还特意为我买了一个很好看，弹出来声音很清脆的古筝呢！
我每天放学，都会陪它“玩”上两个多小时呢！从此，我和它成了最好的朋友。只要一有空闲时间，我哪儿也不去，就待在家里，而且什么也不干，就只是弹古筝。
可是，自从我升入六年级，作业变多了，就没有更多的时间去练琴了。那天，老师让我弹了一首要演出的曲子，可是由于我长时间没有练习，以至于我很多地方都出错了，老师批评了我，说：“你太令我失望了！”说完，就走了，我十分的伤心，心如刀割，我决心放弃学古筝。于是在家我也不好好练了，在古筝班也不好好学了，妈妈看穿了我的小心思，走过来，温柔地摸着我的头，对我说：“做任何事都要坚持不懈，你没听说过吗？”我说：“听过，那又能怎样？”我无精打采地说。妈妈拿起手机给我看了一段视频，那个人是一位著名的古筝老师，他正在弹一曲《高山流水》，那旋律美极了；一会儿像高山在起伏；一会儿像小溪在叮叮咚咚地流着；一会儿又像小鸟在叽叽喳喳地鸣叫着。我陶醉了。这时，妈妈又说：“做什么事都贵在坚持，不坚持，哪来的成功？不经一番风霜苦，哪来的腊梅吐清香？”听了妈妈说的话，我顿时恍然大悟。
于是，我再次坐在古筝前，带好了那副属于我的“指甲”，开始练起来了琴，在古筝班，老师见我认真地练琴，满意地笑了，随后的练习中，我取得了很大的进步。
我十分激动，因为我又有机会能带着我的小队员在台上演出了，为此，我感到十分的骄傲与自豪。
从此，每当我因为某件事情而想放弃时，我就会想到妈妈说的那句“坚持不懈”的话，而这句话将永远刻在我的脑海！
晚上，做完作业，打开琴盖，不停地练着op.9No.2——肖邦的降E大调夜曲，研究着乐谱……这一切，都是为了准备学校的钢琴演奏会。
我知道，这场演奏会虽不算盛大，但这也毕竟是一场演奏会，一场能得到锻炼的演奏会，一场可以施展才华的演奏会……
演奏会开始了。
第一个同学表演的是钢琴曲《蝴蝶》。几年前，我花了不少功夫弹下了这首曲子。美妙的旋律，把听众带进了世外桃源：蝴蝶在轻盈地飞舞，花草长得生机勃勃，大树茂盛，溪水清澈见底……一切的一切，在阳光照耀下都是那么美丽。乐曲是D大调的，充满了欢乐的气氛。一曲完了，全场响起了热烈的掌声。
接着，又有许多同学表演了钢琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈祷》、《童年的回忆》等。在这中间，他们避免不了一些技巧性的失误、错音和忘谱，但我看得出，他们是用心去演奏的。
沉浸在动听的琴声里，观看着演奏者们做的Power Point。这才发现，他们之中很多人的学琴经历相仿。在学琴的过程中，同样尝遍酸甜苦辣，同样有过放弃的想法而又不甘心，同样在攻下一曲后颇有成就感……
终于，轮到我了。
我拿着乐谱走到台上，鞠了一躬，走到钢琴前坐下，把琴谱放上琴架，开始了演奏。
降E调的旋律，此时，自然大调式也变得柔美而忧伤。时而有几个装饰音，将夜曲点缀得华丽而不失伤感。轻轻抚摸着琴键，回忆着这七年以来学琴路上经历的一切，悲伤和欢乐聚拢在心头，心却被冲击得支离破碎。我用琴声诠释所有，似乎有点自失。乐曲渐渐推向高潮，速度开始自由，旋律也变得更加动听，最后以颤音渐慢，然后缓慢结束。
曲终。我听到了无数的掌声，那是我用不懈的努力换来的，并且，我知道，我得到的不仅仅是掌声，更多的是欣慰与感慨。我证明了这么多年来学习钢琴所得到的成果。此时，看着右手边从大班一直陪伴我到现在的钢琴，不禁陷入了沉思。
我不会舍弃钢琴，因为它绝不会舍弃我。学琴路，我会一直走下去……
钢琴是我人生的一部分。只要一看见我第一次在钢琴演奏会照片，我就会想当时的情景，照片上的我自信满满地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了学钢琴所付出的艰辛和汗水。
我六岁时，看见电视里正在直播音乐会，我的目光被电视上的一个穿西装的绅士吸引了，他坐在钢琴面前，优美的音韵从他指尖流露出来，我心想：要是我也能和他一样，站在舞台上，万众瞩目下演奏着欢快的钢琴曲，那是多么美好的事啊！
正好我家里有一台钢琴，那是我还没出生时爸爸妈妈买的，一直没弹过，于是我便坐上去乱弹一气，妈妈听到钢琴声，便从卧室出来看我：“呦！在‘弹钢琴’啊！不如……，我跟你报个钢琴班吧！”“好！”我毫不犹豫地回答。
我妈妈带我去见钢琴班的老师，经过老师的一番测试后，值得欣喜的是，老师说我有些天赋，可以跟这位老师学钢琴，我欣喜若狂。
刚开始学习时，老师教了我些基础知识，比如：弹琴的指法、各位音符的名称、如何找到中央C……我觉得很有新鲜感，便学得很起劲儿，但过了一段时间后，要记的知识越来越多，我便开始一返常态，认为弹琴越来越没有意思，在家练琴也不认真，爸爸看我这梯状训斥道：“要学会一项技能，怎么会这么简单，世上的那些伟人，不都是经过长期努力才取得成功的吗？我小时相弹琴还不能弹呢！”我似懂非懂，努力练琴并没坚持几天，妈妈看我还是没有多大长过，她忍无可忍，狠狠的打了我的手，但我发现，妈妈也流下了眼泪，我发现我不认真练琴妈妈也很伤心，更何况付出了这么多，如果不努力练琴，岂不是半途而废吗？于是，我打起精神，认真开始练琴。之后我琴艺大增，获得了一些奖状，同学们到家时也会小露几手。
这些奖状见证了我学艺的苦和乐，也使我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的.人生哲理。