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走进大自然作文【汇编14篇】

2024-03-05 12:46:57综合

走进大自然作文【汇编14篇】

走进大自然作文 篇1

  春节将至,爷爷奶奶都忙着办年货,酱鸭、酱肉,晒鱼干,灌腊肠。超市里也是红彤彤的一片:人们穿着红彤彤的衣服,红彤彤的笑容挂在脸上,大家买着烧得红彤彤的肉,头顶上是红通通的广告??????超市变成了火红的海洋。似乎什么都与以往相同,唯有一项不大一样——今年的鞭炮声少了许多。

  大自然,一个让人感到亲切与美好的词,花草树木、蓝天白云、鸟兽虫鱼。我爱大自然,它绚丽多彩,千变万化,它是那么充实,那么富有生机。我爱大自然,爱春天的万紫千红,爱夏天的枝繁叶茂,爱秋天的秋高气爽,爱冬天的白雪皑皑。

“少放一束烟花,多留一片蓝天”。如今,城市是一片喧闹,没有鸟儿清脆的歌喉,换来的是汽车的喇叭声,蓝天白云看不见,看见的是一团团黑烟。人们也看到了这一点,这不,大家从新年入手——烟花爆竹尽量少放,减少排放废气。我相信,如果家家户户都低碳生活,天空一定会更蓝,空气一定会更清新!

  两三周后,新年迎来了第一场大雪。赖在被窝不肯起床的我,听到了这样的一阵声音:“外面下雪了!”我一骨碌地爬起来,急匆匆的穿上衣服,拉开窗帘一看:哟,可不是吗!路边干枯的树枝上落满了晶莹透亮的雪花,为那已枯萎的树木添上了几分光彩;各家的窗户上布满了洁白无暇的雪,像镶上了银白色的外衣,这一切都是那样的美,那样的洁白。瞧!行人的头上,身上也都沾满了美丽的小雪花。我似乎在白色的童话世界中生活。跑到阳台,见一家人都起来了,正陪着弟弟妹妹打雪仗、堆雪人呢!我也兴致勃勃的想要加入。没想到刚刚参赛,就被爸爸毫不客气地砸了个正着。我不甘示弱,一手拿伞防御,一手拿雪球,向爸爸发起攻击。哈哈,击中了!我在一旁得意地大笑,正高兴,一个雪球又向我砸来,我有些不知所措,呆呆地站在那儿让雪球给砸中了。弟弟妹妹被我这一举动逗得哈哈大笑,砸我的老爸高兴得手舞足蹈,我呢,也被自己的迟钝给逗笑了。

  大自然是美好的。我们应该善待大自然,这样,她也会带给人们许多好处和乐趣。

走进大自然作文 篇2

  [教材简解]

  大班主题活动《大自然的语言》是孩子非常喜欢的一个主题,因为大自然奇趣盎然。蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感到新奇:"天上为什么会下雨?""风是从哪里来的?""为什么云会有各种形状?""树林里有什么秘密?"等等问题层出不穷,本节活动我将孩子们带到大自然中,让他们通过自己的各种感官来探秘自然、了解自然。

  [目标预设]

  1、引导幼儿运用感官探求自然之谜,并能用语言大胆表述自己对自然的了解和感受。

  2、在游戏过程中感知自然与人类生存的重要性,并尝试用自己的方式表现出来。

  3、激发幼儿热爱大自然的情感。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  [重点、难点]

  重点:运用各种感官探究自然,并尝试用自己的方式表现出来。

  难点:通过游戏等形式与幼儿共同探秘自然,激发幼儿热爱大自然的情感。

  [设计理念]

  大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们:"在人的心理深处,都有一种根深蒂固的需要,这是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。"让我们给孩子多一些参与机会;多一点参与的空间;多一点实现需要的满足!

  [设计思路]

  孩子天生是个探险家,与其在教室内带领孩子观看各类图片,不如让孩子置身于自然之中,陶行知先生的"生活即教育""六大解放",促使我利用一次郊游,带领孩子通过"摸摸大自然"、"听听大自然"、"记录大自然""呼吸树的游戏"等环节,引导幼儿关注大自然现象。在体验和想象空间的同时,为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。感触大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙,体验大自然的魅力,激发他们热爱和探索大自然的.兴趣。从而让他们了解自然现象与人类的关系,在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。

  [活动准备]

  1、与家长共同为幼儿准备野外生活所须携带的物品,每人一个背包。

  2、彩纸、笔若干。

  [教学过程]

  一、摸摸大自然的身体找一块安全地带,幼儿自由结伴二人一组,一位用布蒙住眼睛,由另一幼儿带他去摸摸大自然里的东西,感觉一下大自然中各种东西是干燥的还是潮湿的;是硬的还是软的,然后互换角色。(当不用视觉时,触觉会更加灵敏,小花小草青苔石头树根等都能给幼儿带来不同的感受。)集体讨论:你摸到什么东西?是什么样感觉?请幼儿用语言来表达自己的感受。

  游戏:猜猜我摸的是什么?请幼儿描述触摸大自然的感觉,让同伴猜测物体。

  二、听听大自然的声音。

  在较清静的地方,教师和幼儿一起坐下来,将眼睛闭上一两分钟,让心慢慢静下来,让幼儿仔细听周围有什么声音,用语言表达个人感受。(风声、鸟鸣、水声……)

  三、印下大自然的痕迹1、带幼儿寻找各自喜欢的树,每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。每位幼儿可拓印出独一无二的作品。教师可以鼓励他们来寻找不同种类的树干或树叶来拓印。

  2、找一棵大树。教师可以让幼儿讨论,一共要多少人才能把树围住?还可以仔细找找看,有哪些动物是把这棵树当成"家"的?树上树下有小鸟、蚂蚁、毛毛虫等居住吗?让幼儿表达观察这棵树的感想:大树有多大年纪了?身旁可能发生什么故事?最后,教师让幼儿用白纸把树围住,各自拓下树的一部分纹理,这些纸可以带回去后平排连结起来,向幼儿展示树的圆周长度。

  四、呼吸树的游戏

  1、让幼儿在大树荫下作深呼吸,自由地与幼儿讨论树的功能:它可以供人们遮荫遮雨、供给人们食物,也是许多动物的家;树根又可以使泥土固定,吸收水分,天下雨时,才不会造成洪水和山崩。另外,树还可以使空气清新。"呼吸树"的游戏,就是让幼儿了解,树林对于我们的呼吸是何等的重要。

  2、在空地上由部分幼儿扮演树木,以各种姿势站立;另一部分幼儿扮演各种动物,教师则当砍树的樵夫。

  3、"动物"们只有站在"树"的旁边才能呼吸5秒钟(既慢数五下),然后要用手捏住鼻子与闭气直到跑到另一棵树旁才能呼吸(因为每个数释放出来的"氧气"有限)。当幼儿在大树之间移动时,教师开始"砍树",被砍倒的"树"要假装倒下,这样动物就不能再靠近那棵树呼吸了。

  4、游戏过程中,树逐渐减少,幼儿会感到"呼吸"愈来愈不容易,当"树"全被砍倒时,"动物"们也就会昏倒了。

  5、游戏结束后,教师可让幼儿说说自己的感觉,并进行小结。

  [活动反思]:

  《探秘美妙大自然》从一次郊游入手,在引导孩子看看、摸摸、找找、玩玩的过程中,融入了科学、语言、健康、社会等多方面的内容,孩子们在整个活动中兴趣很高,整个过程都是在具体有趣的活动中实现的。幼儿在活动中观察能力、思维表达能力、表现能力、合作能力都得到了发展,孩子们在活动中的体验是快乐而满足的!

走进大自然作文 篇3

  那时下完雨后的一天,温暖的阳光通过窗纱洒在我的脸部,耳旁的鸟叫声又一次传来,悦耳委婉。它是走进自然的天气晴朗。

  刚走入大山深处,就与轻风撞了个怀着,风里含着小露珠和萋萋的芳香,让人神清气爽。这儿少了城市的喧闹和世俗的喧嚣,却觉得多了一分舒服。

  远远望去,满山遍野的全是翠绿色的竹海,如一片和田碧玉,绿莹莹纯碎。

  这里的竹子各有不同,有的峰峦雄伟,直插云霄;有的如一位学识渊博的老人,学识渊博,才华横溢,厚重的`连腰都抬不起來;有的则像仁慈的爸爸,为小孩挡风遮雨。有些人说:“竹,拥有 淡泊又朴实的气场,清雅又超凡脱俗的神韵,幽静有清雅的诗意,净心又自得的悠闲自在,也有那不以世俗的颠复,不以世间所打搅,自净作用自清,自善自美的精神。”我觉得我觉得恰好是大家理应去学习的地区吗?

  走入竹林深处,竟发觉几个刚破茧而出的小竹笋。他们一个个娇小玲珑,是多么的讨人喜欢!而他们冲破泥层,破蛹成蝶,接纳太阳的身心的洗礼时,那类努力往上,不随便言舍弃的精神又一次震撼人心我的内心。

  正前方,一颗风烛年残的老树尽收眼底,光洁的树杆被岁月的沧桑雕出了一道道刀疤一样伤疤,腐烂的树技印证了这一路上的风大暴雨,是多少秋春的循环使一颗娇小玲珑的果苗化作今日的样子,禁不住使我黯然泪下。

  再往上走去,就是峰顶了!我一鼓作气,爬上峰顶,赏析着山脚下的美丽风景时,一股“会当凌绝顶,一览众山小”的情结溢于言表。

  也许这就是自然界,他不但给了我视觉效果上的享有,更给与我人生道路的大道理,要我获益一生。

走进大自然作文 篇4

  前几天我去了焦坑,那里可好玩了,为什么好玩呢?让我来告诉你吧!

  那是家康是我的老家,我的老家正在修建,我觉得修建起来都很漂亮,修建完呢,我觉得还更漂亮,我在我的老家附近转了一圈,我觉得我的老我的老家是说要除草了,老家门口到处都是草,走来走去的,痒死我了,所以我们拿了除草的钳子,在到处除草。

  我们除完草后,我们就去前几天我们上鱼网的地方,应该有不少鱼了吧?我们捞上了网,看我看见了一条,接着又来了一条,接着来了很多条,我怎么觉得这有点像葫芦娃救爷爷呢?我们收获了七条。

  这几条鱼拿来干什么?当然是来当烧烤来烤着吃,我们摆出烧烤架,几根长长的牙签,把鱼给刺穿,这样我们边等边流着口水,我怕吃的去不够好吃,所以放了点调料,鱼烤好了,我咬了一口,可真好吃。吃完了之后我们就继续去寻找快乐了……

  这里可真好玩。

走进大自然作文 篇5

  其实我们身边的大自然,充满了神奇,充满了美好。只是大家平时都太忙了,没有关注到它。一次偶然的机会我来到了大自然。认识到了大自然的美好。

  那是我六年级的那年,我妈妈带着我去恩施我的小姨家,来到恩施首先映入我们眼帘的是一望无际的大山。蜿蜒曲折的环山公路。终于一路颠簸,我们来到了恩施。

  第二天早晨醒来,我由于好奇就一个人走进了大山,走进大山的第一感觉就是我来到了大自然的怀抱。我看到了大山里面那高大挺拔的大树,看到大树下面那美丽盛开的鲜花,还有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆虫在林间嬉戏,我看着那些盛开的不知名的野花上面有很多蜜蜂,在期间飞舞。这是一幅美丽的画面。

  我来到大树旁,才发现了这些大树的磅礴。那粗壮的树杆比人的.腰还粗,我看它们的年龄,至少也有20年吧!这可是比我还要大的啊!那茂密的枝叶,密密麻麻的,随着阳光的照射,在地面上映出了一个个小小的光亮的圆圈……

  这真是一个美丽的世外桃源啊!大自然你的美丽是那样的自然,不带任何人工成分。

走进大自然作文 篇6

  今天,爸爸妈妈带我去上垟的一个伯伯家玩。我过得很开心。

  早晨八点多钟,我们从家里出发了,车子在沿着水库的公路上开着,我看到一片金灿灿的稻田,非常漂亮。一个小时左右,我们就到了上垟。车子刚开到伯伯家门口,伯伯就说去买虾,我们就和伯伯一起来到水库边,我看到一个竹排,和我在书上看到的一样,我还在竹排上面拍了照片。在水库边回来的路上,我们又看到金黄的谷穗。它确实弯着腰,跟书上说的一样。后来我认识了姜,它的叶子细细的,长长的,我还知道姜是埋在地里的。我看见大蒜、葱、蕃薯、玉米、毛豆……我今天学到的真不少。

  除了认识很多的植物,我还高兴地玩了一天。那里好玩的事可多了,爸爸陪我打水漂,爸爸很厉害,一下能连续打十几个,我只能打两个,但我还是很开心。妈妈让我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果,我们就用它来当玩具,一会当弹珠打;一会儿把它撒在地上,用手抓,比比谁抓得多,我很聪明,两只手一起抓,我的动作也很快,结果每次都是我赢;更有意思的是,妈妈拿这个当数学题来考我们,她拿出三个,让我们比她多拿七个,我们一下子都拿对了,不管妈妈怎么拿,我们都很快地拿正确,妈妈表扬了我们,我们玩得开心极了!走进大自然,真是收获多多,欢乐多多!

走进大自然作文 篇7

  三月份的时候,我们一家和二姑妈一家去峨眉山旅游了一趟,我收获甚多。

  坐了几个小时的车,终于上了盘山公路。那山间的树,一大片绿色的之间偶有一两棵米黄色的,就像一片绿色的天空中漂浮着一两朵米黄色的云,你一定能联想到那景色有多美!

  过了几十分钟,我们就到了万年车场,也是峨眉山旅游景点的进出口。买了门票和车票后,我们又登上了公共汽车。我欣赏着窗外的风景,发现雪逐渐多了起来。先是叶子上或地上有一点点,然后成了一团一团的,最后满地都是。我兴奋不已,因为这毕竟是我第一次见到雪。我就不明白,世间为何会有如此白的颜色,为何会有如此美丽的雪。那似水晶般晶莹剔透,像云朵般洁白无瑕,如阳光般可爱耀眼的雪啊!这绝对不是人工创造出来的东西所能比拟的。这难道不是大自然所创造出来的奇迹吗?

  还沉醉在雪的世界里的我,竟不知车子是何时停下来的,连我自己都感到惊讶。要不是爸爸叫我,我还不知要在车子里坐多久呢!下车后,我们租了冰鞋,爬到了搭乘索道的地方。我看着云雾在山间翻滚、奔腾,时而像一匹奔驰的骏马,时而似一条见首不见尾的巨龙,神秘莫测,变化多端。坐上缆车,经过云雾时,四周都是白茫茫的一片,什么也看不见。我们在山上游玩了几十分钟后,又乘缆车下山去了。在下山的时候,我们还看见了十来只可爱的猴子,它们的毛很长,应该是用来抗寒的吧。其中一些在啃矿泉水的瓶子,一些在爬树,我还看见了一只在吃菠萝呢!

  这次旅行让我走进了大自然,让我领略到了大自然的奇妙,真可谓收获多多啊 !

走进大自然作文 篇8

  国庆到了,我回到我的老家,老家青山绿水,美丽极了。

  老家的田可美了。老家的田金黄金黄的,水中也金黄金黄的,就连旁边飞的蜻蜓也是金黄金黄的,好像每个东西都镀上了一层黄金。田里种着水稻,水稻低着头,好像正在对着我们鞠躬。时不时,水稻周围的水会动一下,显现出一条条的波纹,那是因为有一只蜻蜓飞过,金蜻蜓在水面上点了又点,才展现出了它这样的波纹。

  老家还种着不同品种的树,有榕树、松树……老家的松树一年四季都是绿的,我一年四季都回老家,我一年四季看着它,所以我不管是冬天还是夏天,我都能看见了非同寻常的绿色,那绿色似宝石、似玛瑙……

  老家还有许多特别的鸟。比如说今天我就见到了一只,他特别的大,是白色的,纯白色的,没有一点灰色的尘,我是从远处看的,从远处看,大约有个橡皮擦那么大,一般的鸟,从很远的地方来看,根本看不到呢,只能看见一个黑色的点在移动。老家的鸟,颜色也很特别,曾经我看过一只蓝色和黄色相间的,我看过一只红色和绿色相称的,不仅这些,我还见过一只白鸟身上带橙点的。

  祖国的大地是多么神奇呀!我爱家乡!我也爱祖国!

走进大自然作文 篇9

  大自然的美是难以寻觅的,可是,我已经感受到了身边的大自然,体会到了大自然的美。

  走进校园,来到了“风雨走廊”,旁边就可见到两棵碧绿的大树,它们非常亲密,就如“热恋情人”在谈情说爱。“情人树”对面就是常年都是绿色的常青藤,常青藤就像是给“情人树”点缀的一道风景;再往右走就可以看到一条披着金黄色鳞甲的“鱼”,它就如一位战绩辉煌的战士一样,守护着校园。

  往右走就可以看到一张“凳子”,这张凳子是给我们勤劳的清洁工们休息的;来到操场就可以看到野草,风吹着这些“野孩子”们,野孩子们翩翩起舞,仿佛风是他们的调音师;野草对面就是一棵棵高大挺拔的树,从远处看就像连绵不断的“山峰”。柳树姐姐坐在石头上,迎面吹来的风让柳树姐姐变得焕然一新。柳树姐姐的旁边是一位“年迈的老人”,这位老人弓着腰对着天空笑,仿佛领悟到了其中的奥秘。

  再旁边就是一棵长得酷似鸡爪的树,使人“口水直流三千尺”;往里走就到了一个藤蔓缠绕的小亭子,小亭子对面有一块名“文玉石”的石头,知道为什么叫“文玉石”吗?当然,这绝对是我取的名字,因为这代表了“比山还高,比海还深的情谊”,这是我和我的同学——吴长玉命名的;往宿舍那边走,你会看到“蘑菇森林”,非常有意思。

  我们的校园多么美丽,你要来看看吗?

走进大自然作文 篇10

  时光如梭,随着我们一天天长大,玩的时间越来越少了。一抹绿色已在不经意间悄悄爬上了枝头。柳树绿了,杏花开了。如果我能在花海中畅游,是一件多么令人高兴的事啊!

  每次路过云龙湖,我总是行色匆匆。看到空中的几只风筝正随风飘荡,我感到非常得羡慕。妈妈似乎看出了我的心思,轻轻地问:“我们去杏花林里走走好吗?”我高兴地拍手叫好。步行走向山坡,我看到这里的杏花早已盛开。有的粉红,有的洁白,一阵风吹过,片片花瓣好似冬日里纷飞的雪花。

  我高兴的在杏花丛中奔跑着,无数片洁白的花瓣围绕在我身边。它们划过我的发梢,拂过我的面颊,绕过我的全身,细细碎碎,洋洋洒洒。它们像一个个可爱的小精灵,追逐着游人们的脚步。令我忘掉了一切烦恼和忧愁,心情也随之惬意,渐渐放慢了脚步。

  当看到地上零落的花瓣时,我不忍心从上面踏过去,弯下腰来捡起一片,捧在手心里静静地端详着。只见它温润如玉,轻薄似纸,花瓣尖上闪烁着一抹淡淡的红,仿佛是个害羞的孩子和我们一起分享着春的气息。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”想必明年的杏花会开得更加旺盛。看,大自然是多么神奇啊!

  今天,在这美丽的杏花林中,我感受到了杏花的淡然晶莹与纤尘不染。同时也深深地体会到:走进自然所享受到的那份开心与快乐,是不由自主从我心底里散发出来的!

走进大自然作文 篇11

  一年四季都有风。

  我想给春天的风涂上绿色。春风一吹,小草弟弟发出了嫩芽,柳树姐姐也抽出了嫩绿的新芽,大地妈妈换上了崭新绿毛衣。花儿妹妹在大地妈妈的抚育下开出了五颜六色的花朵。瞧 春天就像是一幅美丽多彩的画!

  我想给夏天的风涂上红色。夏风一吹,李子和荔枝就像刚打过架一样,憋得满脸通红。西瓜挺了挺圆圆的红肚子,好像在说:“快把摘下来吧,我的肚子块裂开了”。小朋友们帮婆婆摘果子,受到了婆婆的夸奖,脸上红的像个大苹果。

  我想给秋天的风涂上金色。秋风一吹,黄澄澄的鸭梨挂满了枝头。阔叶树的.树叶像金蝶一样翩翩飞离了大树妈妈的怀抱。农田里金浪滚滚,满地的稻子黄了,农民伯伯忙着收割。那金色的风儿吹得农民伯伯脸上了开了花。

  我想给冬天的风涂上银色。 冬风一吹,雪花纷纷扬扬的飘落下来,这时,屋顶白了,树上和地上都白了。转眼间整个世界的变成银晃晃的,美丽极了!

  我喜欢这一年四季的风,因为只要他微微一吹,整个世界就变得五彩缤纷了!

走进大自然作文 篇12

  大自然,是生命的源头;也是我们的家;更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今,我们已经进化到秀才不出门,能知天下事的科技时代了,而虽然如此,大自然仍像人类的母亲,我们的身活人脱离不了要依赖大自然。

  看那绿油油的草原,蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点;还有那蜿蜒的小河,清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳;山上,雪白的野姜花正在怒放,满山遍野的野姜花,多美啊!

  春天,是万物欣欣向荣的时刻,这时,我最喜欢和家人们一起去山上看看风景,听那稀哩稀哩的流水声,听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响,听那登山客边走边聊天的笑声。

  夏天,是生物最活泼的时候,这时,我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花,白白的花就好似雪花掉落在树上呢!

  秋天,是和风追逐游戏的季节,运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花,而前方的草原上,多了些顽皮的落叶,随着风追来追去的,在草原上嬉戏玩耍。

  冬天,是一个宁静安详的季节,可能是因为太冷了,大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动,可是,松树在这时却依然还是绿油油的,它象征着大自然不屈不挠的精神。

  大自然的美值得我们去学习,我们不能去破坏它,我们应该去学习它的美,这样才能让它的美持续下去,让后人也看到它的美。

走进大自然作文 篇13

  今天,我和妈妈去新乡的宝泉游玩。

  一进大门,满园的绿色映入眼帘,我高兴地和小朋友们一起跑了起来。

  我们上了一块大石头,我站了起来,仰头看山,绿色环绕,郁郁葱葱;低头看水,波光粼粼,水平如镜;平的像一面镜子;绿得像一块碧玉,真美啊!

  再往里走,我一眼就看见了飞流直下的瀑布,那瀑布从山缝中涌出来。顿时,让我想起了一首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  水流散发出的雾气,给青山蒙上了一层轻纱,我在想,山里是不是住在一位老神仙。

  这是,我听见一阵吆喝声,我跑过去一看,原来是耍猴的.人在戏猴,小猴们穿着红马甲,它们一会骑车,一会儿齐步走,其中的一只小猴为了欢迎游客的到来,还拿着香烟去放鞭炮,让人看了捧腹大笑,小猴们真是机灵可爱啊!

  再往里走,水声潺潺,由一排排圆石头组成的一条小路,横在小河中央,河水顺着圆石流入下一条小河,这样形成了小瀑布,十分壮观。

  山上真美啊,我们带着愉快的心情和美好回忆,返程回家了。

走进大自然作文 篇14

  三月份的时候,我们一家和二姑妈一家去峨眉山旅游了一趟,我收获甚多。

  坐了几个小时的车,终于上了盘山公路。那山间的树,一大片绿色的之间偶有一两棵米黄色的,就像一片绿色的天空中漂浮着一两朵米黄色的云,你一定能联想到那景色有多美!

  过了几十分钟,我们就到了万年车场,也是峨眉山旅游景点的进出口。买了门票和车票后,我们又登上了公共汽车。我欣赏着窗外的风景,发现雪逐渐多了起来。先是叶子上或地上有一点点,然后成了一团一团的,最后满地都是。我兴奋不已,因为这毕竟是我第一次见到雪。我就不明白,世间为何会有如此白的颜色,为何会有如此美丽的雪。那似水晶般晶莹剔透,像云朵般洁白无瑕,如阳光般可爱耀眼的雪啊!这绝对不是人工创造出来的东西所能比拟的。这难道不是大自然所创造出来的奇迹吗?

  还沉醉在雪的世界里的我,竟不知车子是何时停下来的,连我自己都感到惊讶。要不是爸爸叫我,我还不知要在车子里坐多久呢!下车后,我们租了冰鞋,爬到了搭乘索道的地方。我看着云雾在山间翻滚、奔腾,时而像一匹奔驰的骏马,时而似一条见首不见尾的巨龙,神秘莫测,变化多端。坐上缆车,经过云雾时,四周都是白茫茫的一片,什么也看不见。我们在山上游玩了几十分钟后,又乘缆车下山去了。在下山的时候,我们还看见了十来只可爱的猴子,它们的毛很长,应该是用来抗寒的吧。其中一些在啃矿泉水的瓶子,一些在爬树,我还看见了一只在吃菠萝呢!

  这次旅行让我走进了大自然,让我领略到了大自然的奇妙,真可谓收获多多啊 !