激励作文300字【汇编10篇】
八月份的太阳乐此不疲地灼烧着大地，我站在站台上等车回家。
等车是一门必修课。
暑假，我在城里补课，所以不得不每天乘车来往。第一次乘车是茫然的，便有了那不愉快的记忆。马路边的站台，我在等车。过往的车辆飞驰而来，又飞驰而去，带来了细微的灰尘和滚滚热浪，而要等的车却像跟我捉迷藏似的，迟迟不肯出现。不耐烦的情绪油然而生。总之，等车的时光就像被泡得太久的酸黄瓜，又疲又软。
好不容易等来了车，人们都迫不及待地一窝蜂往里挤。原本就空间不大的车厢瞬间挤满了人，成了人的海洋。天气的炎热加上人体的热量，不一会儿就汗流夹背，车厢内充斥着汗臭味。手更是要抓着栏杆一刻也不能松，好不容易熬到了站，竟发现在不知不觉中坐过了站。没办法，漫漫回家路只能从坐车改为步行。回到家后，四肢发软，衣服湿透，我就像一块被用得太久的毛巾，又脏又乱。
此后，我仍坚持独自乘公车来往。渐渐地，我摸清了公车每一班次的发车时间，也学会了在即将到站时提前告诉司机。不知不觉，我既是公车的常客，又成为了公车的熟客。
远远地，公车缓缓驶来，那段坚持的时光让我拥有了成长的力量。
前几天，我们学了第十九课:《精彩极了和糟糕透了》。
这篇课文讲述了巴德、舒尔伯格在小时候创作出了第一首他自己的诗。母亲看了后，给予他了极大的鼓励说这首诗精彩极了。这句话让作者不禁有些得意扬扬和飘飘燃。于是，作者用花体字写在一张纸上，并且描上了花边让父亲晚上回来之后一个大大的惊喜。谁知，晚上父亲回来后不仅仅没有表扬作者，反而对作者说:我看，这首诗糟糕透了!让作者悲哀不已。到之后作者长大了，再看那一首诗，的的确确是糟糕透了。从而引发了作者对人生的感悟。
我在生活中也曾有作者那样的经历，有一次，我被妈妈叫到身边学洗自己的袜子。我个性开心。洗完袜子后，我还拿着洗的袜子向大家展示它是多么多么的洁白干净。只有爸爸觉得我洗的不好，说:刚才我看到你洗袜子时用了太多的`香皂。太浪费了，如果让我洗，你用的那些香皂能够让我洗三双袜子呢!这让我十分沮丧，又十分羞愧。
但是，我觉得:生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的。它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你:留意，注意，总结，提高。
乏味的时间加上无味的空气，凝成了这平凡的空间，在这样的氛围中，思绪被拧成一条极细的线，能想到的很少，想知道的很多，想拥有的很多，但不可以，因为空间极小，空气极少令人窒息。地上的尘埃和着风起舞。于是看不清人，看不见路。
想呼吸清新的空气。便爬到了山顶。但是，视线竟迷茫得不知向什么地方看，眼睛只有无神的呆望着天空，慢慢移动吧，任无知的贫乏在头顶飘飞，细细体会大山的“无声之语”。
可是眼睛包不下茫茫天宇，只能映进一片白云，经过内心火热的炙烤变成“雨滴”落在清新的空气中。然后融解，慢慢的，觉得空气中隐约夹着咸味。
风带着我，一路的思念从山的这边飘向山的那边。这是风中传情吗？希望母亲能收到。风真的很善解人意，但大自然却只赋予了它一瞬的.时间，似乎很爱捉弄人。
也许是风把我的思念带给了母亲，所以，它又从山的那边回来了，是否带回了母亲的“回信”我努力的寻找着。定睛于此，真的看到了母亲的“回信”，那里面有她的身影。
风停了，是思念的线断了吗？不是，母亲的身影仍在我左右，母亲那双充满期望的眼神仍在我心中。这是思念的升级，不需要任何传递，也能升级。
事生变化，须知进退，不可固顽，当进则进，当退则退，以退为进，无可无不可，不可一条道走到黑，你走的太快了，一条道走到黑，可能是错误愈陷愈深，事缓则圆。
强扭的瓜不甜，直路行不通时得绕个弯，可以坚持，目的不变，遵行原则与道理，以德为先，以理服人，与人为善，能屈方能伸，收回的拳头打出去更有力，进一步山穷水尽，退一步海阔天空，柳暗花明。
审时度势，顺势而为，因势利导，事情的本质要有所揣度，方寸天地，棋盘人生，直走不行，横向盘旋，横不能转，退一步观，花喜半开，月在未圆。
所有人所有的坚持，都不会轻易改变，没有逼迫的就范，只有委屈的求全，合则两利，斗则相害，不是你死就能我活，无我你依然，无你我依然，不一定谁都是谁的必须，并非非此即彼，鱼死就会网破，破罐子不能破摔，罐子破了得补。
得益与得利皆源于合，损在于分，分分合合，收收放放，人来人往，你你我我，你多也罢，我少也罢，是非自有曲直，何必计较太多。
知进退，为知礼，明多寡，晓轻重，大义不失，小节不拘!
作为好朋友，应该互帮互助，如果对方有有所不足，就要勇敢的提出来，不能让他一错再错了。而我就想说：“我想激励你，欧阳恩在。”
我们已经是两年的朋友了，友谊很重，你有一个优点就是非常守信，这比任何都重要。我们两个人做过一组，你需要改进的是，不要只看别人作业，你一抄就算你写的作业了，这是不行的，你这样不劳而获对自己没有任何好处。我妈妈常说：“学习时光受点苦，以后幸福一辈子”。今天我就把这句话送给你，我那时还对你对你说了一句话：“你现在如果不好好学习，如果你天天抄，等考试的时候你抄谁的？”你对我表示感谢。从你这句话我就能看出你是知道对与错的。请你好好听课，把知识记在自己的脑子里，那才是真本领。
通过你最近的表现，我觉得你就是在不停的进步，我也希望我的话对你有效。再送给你一句话，少年不努力，老大徒伤悲。如果应该学习的的时候不努力，长大再想学就晚了，希望你能再接再励，加油！
说起榜样，我的理解是：能给人起带头作用的人就是榜样，我要写这个榜样，并不是学习成绩最好的，他的形象不是最高大的，他就是徐宇轩，为什么呢？
那天中午，我开开心心的往班外走。忽然七班的一位同学忽然吐了，一阵难闻的味道弥漫在空气中，所有人用异样的眼光盯着他，那位同学一脸歉意，可是丝毫没有得到同学们的同情。所有人都捂着鼻子，飞奔到“毒气区”外，那位同学受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。这时徐宇轩就像冬日里的一轮太阳，过去说了一句：“我来帮你吧。”他不怕那同学呕吐物的恶臭，过去一下又一下的擦着，我看着他的背影，他一下子在我心目中高大了许多。
看到这个场景，我又会想到了之前那一幕幕
那是在中午，我在楼道往下走，又一次看到了那熟悉的背影徐宇轩。今天不应该他搬饭箱，可他搬的比谁都多。我问他：“徐宇轩，你怎么那么不明时非？今天不应该你搬饭箱，你搬什么？”他一边擦汗一边说道：“值日生太忙，我帮他们搬。”听完这话我觉得他好“傻”呀，可是仔细又一想，他用辛勤的劳动帮助他人，这种助人为乐的精神是我自己在课本上学不到的，他真是我和大家生活的榜样呀！
我现在才发现考试考好了也没什么好处。
虽然第一次考好了，会得到父母老师的表扬，同学的羡慕。可是，如果下一次考试，还没知道考的怎么样心里真的会感到好害怕。害怕人家会超过我或者说是害怕考不好挨揍。就像这一次考试，我心里还想考第一，可是又害怕考不好。于是，我就会在心里祈祷：“哎呀，千万别有人超过我。”
或许有竞争才有提高。老师，我们在批试卷时您说：“考试不是看分考的多少。”那看什么？考试到了中考不也用分来判断优劣？
老师，感谢您。今天在课上所讲的一切包括在日记本上写的评语。真的让我受益匪浅。您的话让我改变了对一些事的做法及看法。尤其是您的那一句话“用平常心对待竞赛事，用竞赛心对待平常事。”我决定以后不再临考前临时抱佛脚了，而是把平日里所学知识一点一点的积累起来；不会每天都紧着头皮去想考试或者分数了，而是用平日的积累来努力扩展自己的见识，让自己在其中升华。
简单的一句话，能够给人带来温暖与希望，能让人看到光。
鼓励似灯塔，指引航船不断向前；鼓励似阳光，能给花儿带来取之不尽，用之不竭的有机物；鼓励似笔，书写一份又一份的温情。
“加油！”简单的一句话，让你浑身充满着力量，顽强地冲向终点；“孩子，老师说你做的不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走向了大学殿堂；“三人行必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人。”简单的一句话为什么会有如此大的力量？没错，正是爱为主导的鼓励。
“只有功夫深，铁棍磨成针。”当年，李白听到了一位素不相识的老婆婆的鼓励，最终决定发奋图强；在现代，一个韩国的公司里，有一位清洁工，本身别人就看不起她，可因为上司的一句鼓励，使她最终获得了巨大的成功。
“天生我材必有用”并不是每个人生下来就是非常聪明的。一句简单的鼓励，能使自己努力学习，能使别人有了希望，能使别人有了新的思路。
你给了别人幸福与富贵。或许，你有没有想过，别人要的仅仅只一句鼓励。
看着日历一页页的翻去，望着夕阳渐渐的下去，听着每天上课又下课的铃声，我感悟到时间一去不复返。
很久以前的我还是一个不懂珍惜时间的孩子，直到我懂得了那句话的含义。
原来，经常是妈妈看着我写作业，所以我有时会觉得不耐烦。有一天，妈妈告诉我，她今天要去公司办事，她叫我一个人呆在家，写好作业，不要令她担心。我爽快的答应了。妈妈走后虽然我一直待在家里写作业，但我一会儿碰下这儿，一会儿碰下那儿，一直到下午，我的作业还有一大堆。妈妈回来了，她看见我还没有写完，就大发雷霆，简直是要把屋顶都震翻了。
妈妈看我不珍惜时间，就把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言送给我，还把它贴在我的书桌上。从此，我对这句话印象深刻。昨天，妈妈因为生气，所以我规定，我以后只要在一个半小时内完成作业，只要有坚定的信念，不管有多累都要写完。别人在玩的.时候我也要写。我一鼓作气，终于写完了。此时，我觉得专心认真，是很快能写完作业的。回忆起以前每天浪费的时光，全都是因为我没有合理安排时间闹的。
古话说，“少壮不努力，老大徒伤悲”。我立志从现在开始，珍惜每分每秒时间，让自己的人生变得更美好！
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，书中蕴含着无穷无尽的知识，可以让你不出门便知道天下事，书是智慧的源泉，是知识的海洋。这句话让我受益匪浅，因此成为了我的座右铭。
我印象最深的就是我上小学二年级的时侯，每当遇到老师布置看图写话或日记时，我的大脑就一片空白，无论我怎样的去想，绞尽脑汁地去想，可就是无从下笔啊，这可把我急得想热锅上的蚂蚁——团团转一样。妈妈见了，语重心长地对我说：“佳慧，别着急呀，你多看点书呗，书中有许多知识，只有大量阅读，写作时才能写好，书籍本来就是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的.兴趣。
记得从那以后，我一有空就钻进书堆里，犹如鱼儿得水一样，沉浸在书香世界。
渐渐地，我的作文水平很快的上升，许多的作文都获得了“A”等，那时，我大喜过望，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，书中蕴含着无穷无尽的知识，书不仅是智慧的源泉，更是知识的海洋。