青春不朽的作文5篇 青春不朽作文开头
下面是范文网小编收集的青春不朽的作文5篇 青春不朽作文开头，欢迎参阅。
春水渐涨，燕子来时的青葱岁月，青春是锁在抽屉里那一张张黑白的老照片，光阴这般缓慢地过去了，许多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留声机里，不时的回放并回忆着。
因为懂得，所以慈悲；因为青春，所以不朽。
因为青春，所以尘埃花开。青春的萌动来临，便是心上生花，心上长草的日子到了。林徽因的青春是不随于凡俗世事的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育，年纪尚轻琴棋书画便样样精通。十五岁时，她遇到了徐志摩，殊不知，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，这个传奇般的女子，用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长。青春很美，美到花开。那就像是春花初放时的娇柔，悄悄的，婉转盛开，慢慢的，衣角生香。
因为青春，所以华胥一梦。青春如一场梦，只是醒梦谈何容易。最后也似淡水轻烟，模糊不清。能都记住的，只不过是人生岁月里，必定不能遗忘的记忆。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且长，也要寻那在水一方的佳人；青春，它也像是那报国无门的诗人，哪怕长途跋涉，也要有长风破浪直挂云帆的希翼；青春，它就同那长年在外的游子一般，哪怕终年不见，也要有千里共婵娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天长地久，也要有行也思君坐也思君的牵绊。青春很美，美到梦终。那就像是冬雪里的一扇柴门，小小的，透着暖光；暖暖的的，照在心中。
因为青春，所以风华不朽。青春，就像是每个清晨的外滩，刚刚苏醒。张云可曾说：“如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月会是一场凄凉的悲剧”。我们的青春，褪尽了半生的灿烂繁华，披上了朦胧色彩。青春的鸣响，破开平静的湖面，将日出江花，写成一幕撩人心扉的风景。半生青春，半生缘。青春很美，美到不朽。那就像是金风持来的一个吻，淡淡的，印在唇上；浅浅的，落在眉间。
我们的青春，像是一株厉尽风霜的老树。它的出现，令我们有种微雨燕双飞的惆怅。
原来有一种青春叫不朽，因为懂得，在这寥廓的人间剧场，一个人要从开始走到落幕，是多么不易。所以它是如此宽厚，让尝尽烟火的我们，依旧拥有一颗梨花似雪的心。
社会并没有我们想象的那么好，所以生活中必然会少不了遭遇逆境，经历挫折，所以才能使自己一步步变得更加坚强，写下不朽的青春。
翻开记忆史册看着那曾经的曾经，看着那时的我，看着那时的奋斗。
期终考试即将来临，想着上次失败的成绩，还有爸妈与老师的期望，我有些胆怯了，心中的压力不免增大了些，像是千斤石压在了心头。
同桌的她，看着趴在课桌上闷闷不乐的我，猜出了少许的原因。便对我说：不要总是害怕失败。从哪里失败，就从哪里站起来，不是么？平常都应该好好学的。她坐下来，把我从桌子上拽了起来，严肃的又说：世上没有永远一帆风顺的远航，好好努力，你是可以的。答应我，相信自己。给自己一次机会，去证明自己。好么？
是啊！为何不相信自己？给自己一次机会呢？于是，我重整旗鼓，为接下来的考试而奋斗。结果虽然也不算太好，但超越了前一次的成绩。
所以，压力来了，我不怕。因为我明白：漫漫人生路，我总会与压力碰面。鱼儿有压力，才能游弋于大海，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰聘于考场，经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生。
挫折丰富了我们的生活，世上没有永远一帆风顺的春天；也没有一条路可以一马平川；更没有一个人可以随心所欲。
人生之路布满荆棘，阻止我们前进。前进的路上有让我们望而却步的崇山峻岭，有让我们颓废不堪的茫茫沙漠。但，我们需要战胜磨难、挫折，把握自己的人生，使自己变得更强，写下自己不朽的青春。
无悔——致我们如今拥有的青春 日月如梭，大一即将过去，你会用什么祭奠你过去一年逝去的青春？而又会用什么祈祷将来三年的青春？
收到录取通知书之后，和焕坚一起背上沉甸甸的行囊，随着火车咣当咣当的节奏，一路向北，来到了这个无亲无故的城市。专业对于我来说很苦恼，但不管愿不愿意，一年就这样过去了。专业没转成也一度失望，但努力过，能力不足也只能无奈。不管怎样肯定自己对这一段青春没有后悔过。对于我来说能祭奠这一年逝去青春的就是课程，学生工作，社会服务实践，工作，比赛。 由于缘分未到，没有爱情，由于时间不足，没有冒险。对于正处青春的我们，为了不给青春留下遗憾，可以谈一场恋爱，不用轰轰烈烈，只求安安稳稳，说不定还能天长地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能够长久呢，如果只是想寻找电视情节 里的刺激，那尽管随意，或许也能给青春留下深深的印记。
这是吸取刑法学老师的教训，他看完《致青春》后深深地感慨，他说“很后悔当年大学期间没有谈过一场恋爱。”在我看来还是看缘分吧。青春的节奏少不了冒险，冒险在我看来就是挑战个人极限。大学是冒险旅行的最佳时期，等毕业了，工作了，去哪找像大学这样可以自由支配自己的生活。当踏出大学校门的那一刻会后悔终生。大学可以说已经把我们推到自由青春的边缘，不抓住的你还能怨谁呢？
毫无疑问，大多数人喜欢旅行，观花赏月确实很惬意，我也喜欢，但是我更喜欢的冒险旅行，虽然只是满腔热血，没有经历过，但总有那一天，就在不久的将来，我也不想留下遗憾。即使出现意外我也无怨无悔。然而现在想找几个有共同兴趣并准备付诸行动的人很难很难。听英语老师讲过她大学期间从杭州坐72小时的硬座到云南，十几个人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三块钱的面食真的很羡慕。她说了，你们最好趁现在出去冒险旅行，不要等到我这年龄跟老同学聊起大学时只有在图书馆某处朦胧的回忆，再想到再也没有时间和精力去疯狂一回而后悔一辈子。
大学生活丰富多彩，每个人都过着不一样的生活，有的在我看来是颓废，有的是浪费时间，在此我就不细说了，自己反思反思吧。当自己觉得颓废了，那就试着去做社会服务吧。做志愿者是最好的经历。在社会实践中我们可以更加深刻地了解你所在城市的人文气息，精神相貌，生活轨迹等等，学着喜欢上她，那么生活将充满滋润而不是不休止的抱怨与不满。同时也可以培养服务社会的情怀，有同学说我做那么多志愿服务是浪费时间，或许就是我们的观念不一样，人不能只是为了自己而活着，不然会很孤独的。
当觉得浪费时间了就试着去做找份兼职工作吧，或者试着创业。这个完全就是为了自己。拼搏在为自己增长社会工作经验的同时也为自己的青春的挥霍提供了必要的资本。买一个便宜的单反，约上几个知心的朋友，背上轻便的行囊走没有走过的路，爬没有爬过的山，跨没有跨过的河，然后记录着这一切的一切。就这样挥霍并快乐着，青春无悔，这都只是幻想，哪一天能实现呢，看自己吧。
没有拼搏与奉献的春春是不完整的。拼搏总是伴随着挫折，有许多不如人意的是，当其他人指指点点，心理充满着怒火又不能肆意释放的时候；当无故被责骂，心理充满委屈又不能吐槽的时候；当自己的想法被无情地扼杀，而又无力挽回的时候慢慢地懂得了怎样怎样去宽容，去放弃。也不是每一次无私的奉献都能换来“谢谢”或者一个微笑，但学会了如何安慰自己。青春无悔，这是自己的选择，收获的还是青春。
青春易逝，他只等待你的到来，不挽留你的离去。青春的纪念册，能记录多少，留给你未来的就有多少。在将来的某一天忙里偷闲翻开它的时候，嘴角一翘，挂出欣慰的笑脸，口里念叨着“青春无悔” ————致我们如今拥有的青春
《诗经》中曾描写过这样一位年轻女子：她隔着湍急的河流，对着心爱的男子大喊：“你若喜欢我，我便摄衣渡河来找你；你若不喜欢我，我便另寻他人，向我提亲的人排了满大街哩！”文末发出“狂童之狂也且”的感慨。
好一个将青春挥洒到极致，用专属青春的奔放，洒脱地去爱、去恨的女子！
如此女子，必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人，即使到了头童齿豁之日，内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。
可现实似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之阳”，却感叹着青春不再，用理性而僵硬的公式，计算着青春逝去的那一天，嘲笑着坚信青春不朽之人的天真无知。这样的人，色未衰而心已老。以老成持重的视角看待本该绚烂多彩的青春，以至于暮气与戾气过早地染指他们的生命。上世纪的伦敦，曾流行刚毕业的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的“时尚”，以此来彰显自己的老到医术。然而，与之俱来的是贪腐、贿赂之芽的潜滋暗长。
草让青春仆从于暮气。以“青春不朽”的观点看待生命，并不是虚妄地渴求永葆童颜，生命不逝；而是让一颗激越洒脱的，甚至“狂傲”的心永远跳跃。“不朽”与“逝去”其实并不矛盾，外在、表象、肉体可以逝去，内在、精神、灵魂却可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡，正如《射雕英雄传》中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。
英谚中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰颓，更何况青年们？青年是时代的晴雨表，是潮流的扬帆人。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年自由则国自由”。那么，少年青春则国青春！若是人人都保持一颗“狂”心，则人人都是少年，时代便朝气蓬勃，生意盎然。
朋友，无论你的年龄，绽放青春之花吧！愿“狂童”之心，去热烈地拥抱太阳！
今年的作文题比去年的蜡烛与蝴蝶要明朗，所给材料概括下来，就是两个词：青春、不朽。今年的题目非常贴近考生，应该很好写。大家都是十七八岁的年龄，正值青春年少，人人都应该有话要说，有事可写。
我就拿我们苏高中的同学来说，写记叙文，肯定有很多内容可以写。我们苏高中有很多学生社团，singlebed乐队、话剧社、学生CEO、模拟联合国等各类社团几十个。他们学习之余的生活肯定是丰富多彩，五光十色的。一场留有遗憾但无怨无悔的校园演唱会，一次历经艰险但收获友情和感动的跋山涉水青春不是只有读书考试，还有许许多多适合年轻人做的事。我的青春我作主，那些或者充满欢笑，或者沾满眼泪，或者挥洒汗水的经历，就是青春的旋律，就是不朽的记忆。
今年这个材料里面有观点，估计会有不少学生会写议论文。那写议论文的考生就要当心了，材料里多次提到有人说有人说，其实命题者设了一个圈套：有人说的，未必是正确的，考生要凭借自己的生活经历和感悟去辩证地分析，考生可以否定这个有人说，也可以接受部分，但不应该完全顺着有人说的意思去写。
写议论文有三点：第一点，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么样的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目标、有追求的青春，才有意义，才不朽；第二点，青春不能完全以自然年龄来评价，有的人虽然徒有青春的年龄，青春的容颜，但没有青春的风采，挥霍青春、浪费青春，这样的青春，转瞬即逝，未老先衰；有的人虽然老了，但老当益壮、老骥伏枥，仍然充满了雄心壮志，去追求，去奋斗，去实现自己年轻时没有实现的梦想，这样的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。第三点，要有准确而有力的材料，去证明自己的观点，我举两个例子：去年统考曾经考过一个材料作文，有一个青年叫秦跃飞，从耶鲁大学毕业后，通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来，他逐渐融入村民，了解他们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，维修道路，安装路灯，建养老院这个材料就非常好；还有一个青年左扬民，当很多官二代、富二代都在集体炫富时，这个留学生却在网上晒苦，他晒在国外端盘子、卖寿司、送报纸干各种苦活累活，他在一年之内瘦了40斤。这样的人怀抱远大的志向，靠自己的双手去创造生活，帮助他人，这样的青春是不朽的。
祝愿所有的考生考出好成绩，青春无悔。