写人特点的作文锦集13篇
我的好朋友是白晓云。她扎着两个小辫子，有一张圆圆的脸，脸就像一个红苹果，笑起来有两个小酒窝。
白晓云爱挑食。有一次她到我家来玩，妈妈做了一盘糖醋排骨，那是我最爱吃的菜了！可是白晓云还是不吃，只吃干米饭。妈妈对她说：“你为什么不吃糖醋排骨啊？你尝尝，这可好吃了。”可她什么也不说，还是在那儿吃干米饭。我想：这么好吃的糖醋排骨她为什么还不吃啊，难道是她没吃过糖醋排骨，就以为糖醋排骨不好吃？可我听着名字就感觉糖醋排骨很好吃。
白晓云很胆小。有一次她在我家小区玩的.时候，我想带她走小路，她却说：“小路里面可能有鬼，我还是不去了，你去吧。”我说：“白晓云，你是不是看电影看多了呀，世界上根本就没有什么鬼。要不，你在楼底下等我，我走小路了。”我走在小路上想：这世界上哪有什么鬼啊，我生活了这么多年，也没见过什么鬼。等我到楼底下的时候，发现她不在，我又往回走，发现她还在那儿，她对我说：“我害怕。”我说：“别怕，小区里有保安，而且进门必须刷卡，还有外面的汽车要进小区的话，也要被登记车牌号的。”然后，我就带着她一起回家了。
我觉得白晓云好可爱呀！
我亲爱的小伙伴是马煜博，他比我高一点，比我黑一点，有点瘦。
他课间的时候非常调皮。有一次，他和很多人一起玩枪战。跑来跑去，最后被老师看见了，就把他们叫到后边罚站。到下节课间的时候，我问他：“还玩吗？”他说：“你去玩吧，我不去了。”我说：“我才不去，幸好上节课间我没跑！”
他最喜欢在体育课自由活动的时候玩驾马车。他喜欢当马，我认为原因是因为他姓马。有一次，我和他一起玩驾马车，他可真猛，一下就把我和马夫中间的跳绳给撞飞了，我也摔了一跤。他跑过来问：“没事吧？”我说：“你下次玩的时候不要太猛就不碍事！”他们都笑了。
他会在我有困难时帮我。那次，我被一群人追，他跑来说：“这里交给我！”说完就冲了上去。追我的那些人中有一个人说：“他很厉害，咱们快跑！”大家就都跑开了。回到教室，我对他说：“下次不要这么猛。”他问：“为什么？”“因为我们在玩鬼抓人的游戏，他们是鬼我是人！”“你为什么不早说？”“因为我刚想说，你就跑了。”“好吧。”
我喜欢马煜博，即使他很皮，但不影响我对他的喜欢。
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的`妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？我说：没有，但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气，说：不要紧，我去处理一下就好了。处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：以后不要自己端盘子，知道了吗？
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：这就是！那个阿姨说那是她付的钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
不知为何，姐姐的听力那是超级的好，仿佛长着一对顺风耳。不管我们在哪说了什么，她都可以听得一清二楚。
有一次在书法班上课时，一位同学跑过来对我说：天太热了，我想买个雪糕吃，可我的钱被我花光了，你能借我点钱吗？下午我就把钱还给你。本来我是想借给她钱的，只是这么热的天，我也想吃雪糕，我带的钱又不多。最后决定不借给她，于是，我就骗她说：今天恐怕不行，因为我答应姐姐今天中午放学后，要给她买圣代。哦，那好吧。那个同学闷闷不乐地走开了
到了中午放学的时候，姐姐早早的完成了老师布置的任务，已经在楼下等着我了。见我从楼上下来了，姐姐跑到我的跟前，对我说：我最最最亲爱的妹妹，你不是说今天中午要给我买圣代吗？来，把钱给我吧。
什么？那些话你都听见了！可是，我说的时候，你并没有在旁边呀。你是怎么听到的？我一脸雾水地看着她。
嘿嘿，怎么知道的并不重要，重要的是你今天必须给我买圣代。姐姐一脸狡黠地笑着着说。
唉，那好吧。我一脸无奈地说道，心里想：看来今天我的钱包又要消瘦了。
还有一次，我问妈妈：妈妈，李商隐是沁阳的吗？当然是，还有那个大音乐家叫啥的也是咱们沁阳的。叫朱载堉。卧室里传来了姐姐的声音。
我和妈妈听了很惊讶：我们说话声音这么小，你都能听见。当然能听见。姐姐的话使我不得不相信，她一定是长着一双顺风耳。
怎么样，我姐姐的听力是不是超级好？
我们生活在一个班集体里，经常有意想不到的事发生，让人迷惑不解。
“呼—呼—呼--，”教室里传来一阵阵响亮的呼噜声。“唉！”这又是我们班的陈孟彬在课上睡觉呢！我们可真拿他没办法。
说起“三神”可不是三位神仙，这“三神”还有一段来历呢。
上课时管老师讲的多么动听，同学们听的多么津津有味。他总能呼呼大睡。每天上课，他像一只大懒猪，人赠雅号“上课无神”。但是只要下课铃声一响，他都能立刻醒来，到了操场生龙活虎踢足球。别看他上课无神，但下课可有神了。操场上的他像一只机灵的小兔子，像离弦的箭一样，有谁相信，这个上课无神的人会，下课会如此精神。所以同学们又送他一个雅号“下个有神”。
可是到了考试的时候，他就像木偶一样呆呆的坐着，只能耷拉着头，黯然泪下。于是，他又多了一个一个雅号---“考试伤神”。
这就是我们班的“三神”我们多么希望他能好好学习啊！
她是我的“偶像”。开学第一课，她走进教室，那强大的气场实在是吓人——深金色的渐变色头发，宽松的军装扎着黑色长裙，黑皮军靴踩在瓷砖上，发出清脆的响声，小小的身材，反而让人感到浓缩即是精华。
但是，她的真实形象实在是有太大区别。肥肥胖胖的小手，取下遮着脸的口罩和帽子——圆圆的脸，大大的眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，细但因为短而显得不长不短，不粗不细，整体感觉被黄金比例分割过一般。
没错，她就是我们的班主任——陈逸歌老师，一听到这个名字，就叫我深深的记住了它。我们也会叫她“一休歌”“歌子老师”。
虽然老师不像老师，但是老师对我们特别负责。
歌子老师像一位保姆。运动会，每一位运动员跑完步后，她总是递上一瓶水，无论腿有没有受伤，都会为他们喷药水。他们在跑步时，也一定去加油，蹦着，跳着，用力尖叫，加油，像个小女生一样。
无论是早操，跑操，早读还是晚自习，她总是关注着班级。她也关注每一位同学，不论成绩升降，上课迟到，还是因为家住太远赶不及上学都是挂在嘴边记住心中。
“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊的《游子吟》充分体现了孟郊热爱母亲。
我的青春，与母亲相伴。母亲头发日日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来是满头芦花，让我感到心痛。
在我13岁的时候，是我小学毕业的那年，家境贫苦，当时我的成绩并不是很好，母亲为我的升学发愁，我非常理解母亲的心，我经常受到母亲或老师的鼓励，鼓励我要好好学习，要树立远大目标，向着目标前进。
六年级的第二学期到了，有一天，老师与我交谈，我深深的记住这句话：“新的一年，新的开始，良好的开端是成功的一半，祝你永远在学业中是成功者。”老师的辛勤培育和母亲的栽培，使我对学习更有兴趣，我也坚信，我一定会成功的。时光飞逝，到6月20日时，我们即将要面临小学毕业考，母亲对我说：“孩子，不要紧张，记住，如果看到试卷难了，其他考生看到也会觉得难，但不要害怕难。‘我难，人难，我不畏难。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出优异的成绩。”的确，有付出总是有回报的，几天后，我荣幸被一所重点中学录取，我的父母非常高兴，但也非常担忧，家境贫困，交学费难啊，因此，我又看见了母亲的白发又增多了。经过3年漫长的时间，我现在又进入了初中毕业这一阶梯，我也相信在初中里我更是成功者。
岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。母亲的白发啊，温暖了我的心灵，母亲的白发，打动了我的心，从中我感悟出：儿行千里母担忧，无论走到哪里，母亲总会为我们担忧的，我爱妈妈。
我的青春，与母亲相伴。
我们班有很多大王，有“马虎大王”、“牛皮大王”、“歌王”、“画王”等各种有趣的大王。但最让人觉得有趣的还是“牛皮大王”。
他长着两条浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的大眼睛，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，高高瘦瘦的身材，帅极了！
一天下课，我听到一阵笑声，原来同学们都在说“牛皮大王”：“你就吹吧，我看你能吹到什么时候？”我也跑过去凑热闹，原来“牛皮大王”正在得意洋洋地说：“你们知道吗？去年暑假我和爸爸妈妈去海南玩，我见到了真的美人鱼，她还和我一起拍照！”一位同学好奇地说：“据说所知，美人鱼根本就不存在。”
这时，“牛皮大王”的脸一下子变得红彤彤的，他可能在想：“完了完了，我把牛皮吹破了。”他灵机一动，想出了一个好办法。于是他接着吹：“你们知道吗？我的奶奶非常小气，她把一个生鸡蛋分成两份，一份煎着吃，一份炒着吃。”一位同学惊奇地说：“怎么可能呢！”
牛皮大王说：“既然你们不相信，我就不给你们说了！”
这就是我们班的“牛皮大王”！
早上，我睡得正香，突然一声“杜玥怡，起床了”传来，不用猜，一定是我的奶奶。
奶奶像个“定时闹钟”，一到时间，她的破锣嗓子就响起来了，提醒我要干什么了。
我睁开蒙眬的睡眼看了看表才七点。我不耐烦地说：“奶奶，才七点呀，再睡五分钟。”说完我就又睡着了。过了一会又一声：“起床了，起床了，五分钟了，要上课了!”我一惊吓，爬起来一看，表一秒不差刚好五分钟，我无奈地爬起来穿好衣服上课去了。
刚坐下，奶奶一溜小跑过来，胖脸满是严肃地对我说道：“今天比昨天慢了五分钟，快上课!”过了一会儿奶奶又给我拿来了3个包子，用她那粗糙的大手递给我说道：“八点十分，吃早饭，刚刚好!”一看果然刚好八点十分。心里想着奶奶不愧是“定时闹钟”，真厉害。
早读刚下课，我去骑了两圈自行车，奶奶走过来对我说：“要上课了，快回去”。我停下车，刚好老师也发来了文件。
晚上，我吃过晚饭坐在床上，奶奶走过来对我说：“今天不是要上英语课吗?你还在玩!”我赶快打开手机，果然老师刚开始上课。上完课我坐在床上看电视，“定时闹钟”再次响了起来：“多晚了还不睡，晚上不睡，早上不起，快睡觉，明天还要上课呢!”
我的奶奶真是一个兢兢业业的好“闹钟”，不过这守时的好习惯确实值得我学习呀!
星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……---英语课!
在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁?还不是我们。
上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲!除了那三个得十分的!班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打，是多么的好。
一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。
“驴友”，在我的印象中应该都是些身体强壮、皮肤黝黑的肌肉男。可是，我的妈妈，一个高高瘦瘦的长发女子，最近也加入了“驴友”的行列。一到周末，她就会跟着一群“驴友”去参加各种各样的徒步活动，成了一名不折不扣的新“驴友”。
妈妈第一次参加大型的徒步活动是在2021年11月的一个周末。那天，天还没亮，妈妈就起床了，背上徒步包，带上干粮和饮用水，去余姚参加“环四明湖徒步大会”。蒙蒙细雨和泥泞不堪的山间小路丝毫阻挡不了妈妈兴奋的脚步，她连走带跑，把大部队远远地甩在身后。可是，最后两公里，妈妈的脚步变得越来越沉重，每走一步都是煎熬，但她凭着顽强的毅力最终走完了全程。回到家，妈妈笑容满面地把一块奖牌挂在我的脖子上，那是她人生中的第一块运动奖牌呢!我为妈妈感到骄傲，但也很担心她，因为连续好几天，妈妈因为脚疼走路一瘸一拐的。我暗自思忖：妈妈的“驴友”梦还没开始就要结束了吧?
可是，出乎我意料的是，半个月后，妈妈又参加了“宁海深甽持杖健走徒步活动”。这次的山路更陡、更险峻，还要过一座由一根圆木棍搭成的独木桥。我想，妈妈这个新手只能望洋兴叹了吧?结果，妈妈还是顺利地走完了全程。更惊奇的是，妈妈回来后竟活力四射地到单位值班去了。后来妈妈告诉我，这次有了经验，不像上次那样只想超越别人，而是根据自己的能力和节奏，量力而行。不仅身体得到了锻炼，还能气定神闲地欣赏一路上的山山水水，精神上也是一次大放松呢。
“驴友”真神奇啊!这个周末，我也要跟着妈妈去参加“奉化尚田登山大会”，成为一名小小新“驴友”!
“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊的《游子吟》充分体现了孟郊热爱母亲。
我的青春，与母亲相伴。母亲头发日日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来是满头芦花，让我感到心痛。
在我13岁的时候，是我小学毕业的那年，家境贫苦，当时我的成绩并不是很好，母亲为我的升学发愁，我非常理解母亲的心，我经常受到母亲或老师的鼓励，鼓励我要好好学习，要树立远大目标，向着目标前进。
六年级的第二学期到了，有一天，老师与我交谈，我深深的记住这句话：“新的一年，新的开始，良好的开端是成功的一半，祝你永远在学业中是成功者。”老师的辛勤培育和母亲的栽培，使我对学习更有兴趣，我也坚信，我一定会成功的。时光飞逝，到6月20日时，我们即将要面临小学毕业考，母亲对我说：“孩子，不要紧张，记住，如果看到试卷难了，其他考生看到也会觉得难，但不要害怕难。‘我难，人难，我不畏难。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出优异的成绩。”的确，有付出总是有回报的，几天后，我荣幸被一所重点中学录取，我的父母非常高兴，但也非常担忧，家境贫困，交学费难啊，因此，我又看见了母亲的白发又增多了。经过3年漫长的时间，我现在又进入了初中毕业这一阶梯，我也相信在初中里我更是成功者。
岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。母亲的白发啊，温暖了我的心灵，母亲的白发，打动了我的心，从中我感悟出：儿行千里母担忧，无论走到哪里，母亲总会为我们担忧的，我爱妈妈。
我的青春，与母亲相伴。
初中生活开始的第一天，我选择了一个感觉很好的位置，刚要走过去，突然有个人抢在我前面冲了过去，我于是坐到了他的旁边。带着对新朋友的好奇。
他的头朝墙歪着看着什么，我所见的只有一个鼓鼓的后脑勺。过了一会，他侧过了脑袋：白净的脸，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，这小小的一切却搭上一只大嘴巴。他手里正把玩这两把小尺，我噗嗤一声笑了。
“你在玩什么?”
他害羞的向我笑笑，急忙收起来。后来我知道，这两把尺子对他来说可以是飞机，可以是坦克，可以是战争双方……过了一会他拿出纸笔在写什么，捂得紧紧的。我便勾起头偷偷的看，他发现竟像受了惊吓似的捂得更紧了。我把看到的内容整合起来，大致是他无意中的到一块手表，然后拥有了超能力，要拯救世界……我觉得他有点像抑郁症患者。
后来我们被调开了，坐得很远。但总有同学来告诉我他干的“傻事”他会突然装出沉重的样子小声念叨“你是永远无法战胜我的”，他会一个人在国旗台下玩的起劲，老师刚讲过的问题他会再问一遍……通过接触我发现，他不是“另类”，也不是“非正常”，他只是还不太成熟，初中生的年龄确实小学生的心理，很天真，而且慢热。
他也有很多优点。他记忆力非常好，尤其擅长地理，那次他对欧洲西部各国人文和地理环境及其首都的回答竟让地理老师无言以对，只得说：“这位同学知识面很广啊。”特别是他的童真童趣和丰富的想象力让我这个创造性思维干瘪的人羡慕不已。
这位性格怪异的同学，也是我们班的一道风景线。