有关我的礼物作文6篇 以《我的礼物》为题的作文
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我喜欢的礼物在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：老师会给巧克力。有的同学说：老师会给文具。有的同学说：老师会给游戏机。还有的同学夸张地说：老师会给别墅。
老师说：我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：一、二、三。
我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！
同学们纷纷发表意见，有的同学说：可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。有的同学说：可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。还有同学说：可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。一张白纸的.妙用可真多呀！老师的确送给了我们一个与众不同的礼物一个丰富的想象空间。
我非常喜欢这个礼物，你呢？
马上就要到圣诞节了。圣诞老爷爷在为天真可爱的孩子们准备礼物一定忙得不亦乐乎吧！这个本不属于中国孩子的节日，我想“时髦”一回，写一个愿望挂在圣诞树上，我真想圣诞爷爷送我一个美好、快乐的星期天。
星期天与我无缘。这天我被妈妈安排得满满的。累得我连喘气的时间都没有，星期天早晨，我本想多睡一会儿，谁知道妈妈的高音喇叭逼着我睁开眼，″起床啦，起床啦！该去跆拳道馆上课了。不快点会迟到的哟。”我迷迷糊糊地看着妈妈那期待的目光，连忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道馆走去。
中午，我上完课回家本想舒服地补一个觉，妈妈的喇叭又响了，“俊豪，学校的双休作业做完了没有？宝贝，坚持，坚持，不然周一会挨批评的。”无奈，我只好向写字台走去。
吃完午饭，妈妈的广播又响了“准备好大小作文本，该去上作文课了。”我只好准备作文课要用的物品，向门外走去。
傍晚，我筋疲力尽地回家刚坐在沙发上想休息一会儿，妈妈马上来到我身旁，温柔地说：“俊豪，你可没时间看电视哈，中午的数学作业你错了几道题，我给你又出了几道类似的题，快去融会贯通，我去为你做好吃的`。”圣诞老爷爷，您说我累不。外国的小朋友也是这样累吗？
马上要过圣诞节了。圣诞爷爷，请你送个快乐的没有作业的星期天给我吧！
生日，即是出生的日子。所以，每个人都会庆祝自己的生日。在我十二岁以前，我都会庆祝自己的生日。可是十二岁之后，我的生日就成了爷爷的祭日。这么多年，我都深感自责。如果不是我想要那份礼物，我就不会对爷爷撒娇，让爷爷给我买那份礼物。如果不是我撒娇，爷爷就不会答应给我买那份礼物。如果爷爷不答应，那么爷爷就不会在去书店的途中出了车祸，去世了。如果你认为，我渴望的这份礼物一定很贵重，很值钱，那么你就错了。当时，我想要的，仅仅是一本日记本，一本便宜又精美的日记本。
五年前，当时我九岁。姐姐在她的生日会中收到了一本非常，非常漂亮的`日记本。我看了，也想要。可是，无论我如何哀求姐姐，让姐姐把日记本转送给我，姐姐都不肯点头答应。我难过得大哭大闹。这时，爷爷走了过来，安慰我说，他也会在我生日的时候送我一本日记本，而且也一定比姐姐那本漂亮。我听了，破涕为笑，扑进爷爷的怀里。后来，我就非常期待我的生日。
日子一天一天过去，我也越来越高兴。想到可以拥有一本很好看的日记本，我就兴奋得睡不着觉。可是，在我生日当天，爷爷却迟迟没有回家。门铃一次又一次地响起，我一次又一次的满怀希望起开门。可是，我的希望一次又一次地落空。我甚至觉得爷爷是个大坏蛋。他欺骗了我。就在这个时候，医院突然来电说爷爷出了车祸，进了医院。我们赶紧到医院去，可是，一切都已经来不及了。爷爷因为抢救不急，去世了。我很懊恼。原以为爷爷去世了，可是他留下的日记本可以陪着我。可是，到头来，由于爷爷是在去买日记本的途中出事的，我没有得到任何东西。相反的，为了一本日记本，我失去了和蔼可亲的爷爷。
现在想起这件事，我依然会哭红双眼。虽然这些年，我没有庆生，可是我的亲人朋友们倒会把礼物寄到我家。但是，他们送的礼物，不管是模型、拼图、小说、文具，我都不喜欢。我想要的，依然是一本日记本。可是，和以前不同的是，这本日记本美不美观并不重要，重要的，是这本日记本是谁送的。我只想要爷爷送的日记本。
我常常想，爷爷想给我买的礼物到底长什么样子。它是蓝色的，还是粉红色的?它的封面有我喜欢的小熊图案吗?还是有一朵漂亮的花呢？又或者，爷爷是想买材料亲手给我做日记本?但是，无论我怎么想，这本日记本都不会凭空出现在我手上。我逛过一家又一家的书店，精品店，依然没有办法找到我心目中的日记本。久而久之，我也放弃了。
可是，我还是很渴望这份礼物——爷爷亲手送的日记本。虽然如此，我知道这份礼物我是没有机会得到了。如果来世，我还是爷爷的孙女，那么，我希望我得到这份礼物。
我的作文《美丽的家乡》在《皖东晨刊》菁菁校园版发表了。正好，我的旧文具盒也坏了。于是，爸爸就给我买了个礼物—一个崭新的文具盒。
我的文具盒可好看了！它的.全身都是雪白的，就像一块长方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一个既淘气又可爱的米老鼠头像。米老鼠竖起两只圆圆的大耳朵，眯着小眼睛，圆圆的大鼻子翘得老高，咧开大嘴仿佛在笑，真逗人！
我的文具盒不但外观很漂亮，而且它的实用价值也很高。它的正面有两个“房间”，一个“房间”大，一个“房间”小。大房间里有五枝铅笔套子，还能放一枝钢笔和一枝水笔，小房间可以放橡皮。反面的空间最大，因为反面只有一个“房间”。这个房间专门给我用来装尺子的。它还有一个小刨笔机，可以用来包铅笔。
我最喜欢这个礼物——米老鼠文具盒。
在我的书桌上，摆设着很多朋友、家人送给我的相片框、笔筒等，但是我最喜欢的还是去年生日时，爸爸送给我的一个风车屋子音乐盒。
去年过生日前，爸爸答应给我买一个音乐盒。到了生日那天，爸爸果真送给我一个音乐盒，音乐盒用包装盒包着，我迫不及待地把盒子打开，看到一个小风车屋子音乐盒，我转动着上面的风车，清脆的乐曲在我耳边响起，风车在转动。多好看呀！我把它摆在书桌上最显眼的.地方。
它每天都陪伴着我。当我烦恼的时候，我总轻轻地扳着风车，它美妙清脆的乐曲让我放松，心中的烦恼被旋转着的风车转走了。当我开心的时候，我把这个风车拿在手里，也让乐曲陪伴我，和我一起享受欢乐的喜悦。有了心愿，我对着这个音乐盒许愿，希望能梦想成真。音乐盒上镶着“一帆风顺”几个银字，每次看到这些字，我就能有好运。我知道，这份礼物是代表了爸爸对我的爱和祝福。我很爱惜它，经常用湿毛巾把它擦一擦，还把上面放了我和爸爸的照片呢！
礼物是祝福，礼物是心意，礼物也是沟通的桥梁。我喜欢这个屋子音乐盒，喜欢它的音乐，也喜欢它的内含的祝福与爱。
这周星期五，我照样来到了米市坝学习电子琴。到了杨老师家后，我们便开始练琴。只听我弹的《进行曲》和那首《小黄鹂鸟》让杨老师都不禁拍手叫好。
于是，我们又继续练琴。 当到了晚上7点半的时候，杨老师突然说：等一下再弹，我有事情对你们说。我们没搞懂是怎么回事，只好听着杨老师继续讲。过了一会儿，杨老师先装模作样的咳嗽了几声，然后大模大样地说：今天我为你们提前准备了六一儿童节的礼物，我给你们买了密码笔记本和棒棒糖。我一听，高兴地简直都要跳起来了。因为我长这么大，还没有一个密码笔记本呢！我耐心的等待着，等待杨老师把礼物送到我手里。我心里乐开了花，一直看着杨老师手上的礼物。但杨老师又不让我们看，我们只能弹琴了。
弹了一会儿琴，杨老师挨个儿的`发礼物。该我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展现的笔记本的封面上有一个抱着洋娃娃的小女孩。风拂过她的衣襟，她的裙子也被风吹得好像调皮的小孩子乱跑。还有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖来都想流口水了。我心里非常的高兴，希望现在就能放学，把我的密码笔记本和棒棒糖给妈妈看。 终于待到了8点多，我放学了。我脱下鞋套，一下子跑下楼去。
下楼后，我对妈妈展示了我的战利品。然后我们就回家了，这就是我的特殊的礼物。
大自然的规律，这场战斗结束了，更想不到蚂蚁有着惊人的力量，能搬动比自己重好多倍？很快的把自己的战利品运回了家，战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。