水果的作文11篇
下面是范文网小编收集的水果的作文11篇，供大家赏析。
昨天下午，是属于我们自己的两堂课，因为我们制作了中以让全班同学欢呼的水果拼盘。
筹备中……
前一天快放学时，主持人范斯怡才慢条斯理地站起来大声说：“明天班队活动是水果拼盘……”没等她说完，同学们都欢呼起来。范斯怡不耐烦地继续说：“可以4＿5个人一组……”又不等范斯怡说完，同学们又兴奋了，“喂，我和你一组……”“还没说完呢！”她像发怒的狮子一般，“带好水果、盘子和沙拉酱。”“啊，还要沙拉酱？！”一大半同学惊呼起来。“没有沙拉酱也没事，哦，对了，还要带水果刀。”说完，我便找起人来……不一会儿我就分配好了任务：孙青青带青苹果和黄金瓜，范斯怡带盘子与沙拉酱；孙金文带橙子和香蕉；吴朴带小青瓜和沙拉酱；而我带小樱桃和猕猴桃。另外，当然就是每人带一把水果刀啰！
意外
第二天我哼着小调走进教室，刚一坐下，孙金文就嘟着嘴对我说：“吕轶萌，范斯怡不和我们一组了……”什么？不和我们一组？！昨天明明答应得好好的嘛！而且她不在了，盘子怎么办呢？
这时只见孙青青拿着一个大盘子走了进来，我们俩的脸上都露出了欣慰的笑容。
制作过程……
水果拼盘时间到了！！！同学们都迫不及待地移起了桌椅。唉，范斯怡还没有开始演讲，台下就已经乱套了，吃的吃，摆的摆，切的切……唉，小范早就没兴致了。
首先，我让吴朴把苹果切成块和条，再让孙青青把青瓜切成块，孙金文装饰一下，我把猕猴桃切成半圆形也摆在一周。不一会儿，水果拼盘的一部分已经完成了：周围绕着猕猴桃和樱桃，一小部分是各式各样的水果切成的块，旁边还立着吴朴用两颗提子串起来的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！
接下来，孙青青开始削自己的瓜，挖去它的籽。吴朴拿出自己珍贵的“橡皮胶”做的企鹅放在西瓜皮上。
在等待小孙削瓜皮时，我们找来了番茄、香蕉和吸管，番茄放中间，香蕉切成片放一周，吸管插上。哇！！！水果拼盘出炉了！
评比
经8位评委的精心挑选，成绩出来了，只听张老师说道：“一等奖：1号（我们），二等奖5号和10号，剩下的是三等奖！”
“噢，太好了！”，我们领着奖品和作品自豪地走下台……
这次水果拼盘令人感到愉快、充实和满足。
香蕉、苹果、梨、李子，这里应有尽有，当然，这里不是菜市场，而是我们的课堂。因为今天我们要做水果拼盘。经过我苦思冥想，终于有了主意：做个水果小人吧。
我开始做我的水果人。打开袋子，一看：“呀，我带的东西太少了，还是只做个水果小人头吧。”我拿出李子，挖出眼睛、鼻子、嘴的边框。嗯，一个小人头做好了。突然，我感觉那儿不对劲，拿起刀子，就要改。“怎么改呢？哪儿不对呢？”我一边喃喃自语，一边拿着刀在小人头上比划着。仔细看了好一会，我看出来了，原来是小人头的嘴只有一根细长的线，脸上顿时扬起笑容。一会我就用刀子把那细细长长的线加粗了很多，这回好了，心里很是得意。
我放下刀子，又开始欣赏我的作品。可我刚把他的五官审视了一遍，目光落到他的眼睛上，心想：“哪儿不对呢？怎么越看越不对劲呢？”看了好一会，可就是找不出哪里错了。怎么办呢？眉头一皱，计上心头：“我看一下旁边小同学的眼睛与我的作品的眼睛有什么不同不就可以了吗？”终于，我发现我的小人眼睛只有一个框子，没有小同学眼眶里那滴溜乱转的眼球，应当在眼眶中间留一个圆点当眼球。“哎，我真真太粗心了。”我懊恼的同时，也为能看出问题感到欣慰。拿起刀就干，我又开始挖了，一会一只眼眶里就只有里面的果肉了，挖的太快，动作太大了，把准备做眼球的黑色李子皮全挖没了。我想：两个眼球颜色应当差不多才好看。我找来两个西瓜子，把另一只眼眶里的李子皮都挖掉。可怎样才能把西瓜子安在眼眶中间呢？我向老师要来两根牙签。因为西瓜子比较硬，用牙签尖的一头插到西瓜子里，牙签另一头插进小人眼眶里。这时小人头真的算是做好了。“可这炎炎夏天，是不是该给我的小人做一个遮阳伞？”我想。有伞就要有手，有身体，可我本来就弹尽粮绝了，还是不加了吧。
这次活动，我体验到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。所以，你别看我做的简单，可我也是费尽了心思啊！我们在生活中，不也有很多这样的道理嘛？
水果田园之所以叫水果田园是因为很多的东西都是水果做的都是用水果做的。喏，看我的衣服，是用苹果穿起来的，钮扣是水果糖，帽子是西瓜挖空了以后戴上的。所以生活在我们这个地方的衣服都会很奇怪，穿上以后像个小丑一样，真好笑!
在这里生活的人身上都有一股水果的清香。房子也很是水果做的哦，高楼是用桔子，柠檬盖起来的。平房下面是用苹果当地基，然后再在上面放一个特大号西瓜皮。还有西瓜水站，冰淇淋商店，巧克力小桥……你问我哪有这么大的水果?当然有啦，水果田园嘛，不但要种普通的水果，也要研制新品种啊!所以科学家们研制吃了一些很大的水果，人们所需嘛!冰淇淋商店其实就是用冰淇淋做的百货商店啦。你担心它会化?放心，它是绝对不会化的，因为圆筒冰淇淋的圆筒是安装了空调的。而且，在这里生活不用洗衣粉，所以就不用洗衣服，因为在水果时代嘛，衣服脏了直接拆下来洗洗再吃掉就可以了。特产因为是各种水果所以可以再做嘛!如果是普通的衣服那可以把它放在柠檬堆里，拿过一会儿，身上就会香喷喷的啦。
在这里的人都特别苗条，身材也很好。问我为什么?吃水果吃的呗。那又越吃水果越胖的道理?当然了，这里的人也不是天天都吃水果，只不过是有的时候做点有带有水果的东西。像草莓冰淇淋，香橙蛋糕，苹果派，菠萝派……那味道真是好极了。水果田园的人也不是不吃别的，当然也会吃一些菜啦，肉啦，只是大家都不吃含胆固醇过高的食物。所以像那些什么五花肉，香肠，肥肉这些胆固醇偏高的食物是很少吃的。而且还有天然的预防药物――水果喽。
当然啦，在这里也不是一点缺点也没有。俗话说，上山容易下山难。水果衣服也是这样的。衣服虽说拆下来很容易，可是做的时候是非常难的。你想啊，是水果做的衣服，用线穿的时候要是把水果汁儿弄到上面穿在身上就黏糊糊的啦。而且这样也很浪费，水果脏了以后拆下来洗干净吃掉，一想，没什么浪费的地方啊。但是仔细想一想，其实也挺浪费的，一件衣服得用多少水果啊，脏了以后拆下来洗干净吃掉，你吃得完吗?估计半件也吃不完呐!剩下的水果留几天就会坏掉，坏掉那就得扔啊，那多浪费啊。
欢迎你们来这里做客啊!随时欢迎。我请你们吃水果啊!
周日上午，我们班的教室热闹非凡。你看，水果王国的水果们欢聚一堂，琳琅满目，香气四溢……这是怎么回事？平时关门闭户的水果王国怎么啦？告诉你吧！是我们班的水果拼盘粉墨登场啦！
活动一开始，我摊开桌布，把所有的水果以及工具摆放在上面，准备开始我的水果拼盘之旅。我首先拿起香蕉，剥去它那金光闪闪的外衣，露出白嫩嫩的身子，再用小刀横着切成一片一片的。把那香喷喷诱人的香蕉片均匀地铺在金黄玫瑰带着灿烂星光点缀的盘子上，看上去格外引人注目。接着我和朱祎又在削苹果，苹果那鲜红欲滴的连衣裙像在条芭蕾舞那样打着圆圈般旋转着，煞是好看！白白胖胖的苹果被切成一块一块的，然后又剁成碎块，我抓起苹果碎块往香蕉上撒，就像金灿灿的戒指上镶着一颗颗玛瑙。
做完拼盘基本工作后，我就打起了橘子的主意。我拿起胖乎乎的橘子在首里滚了滚，一时间，我手上就残留着一丝淡淡的清香。我一丝不苟地梆橘子宝宝脱去那黄澄澄的外衣，它饱满圆滑的身体就露了出来。橘子被分成一瓣一瓣后，围着盘子绕了一圈儿，就形成了一朵含苞待放的花儿了。
朱祎随后拿起一个橙子，抡起一把水果刀，把橙子一头平分两瓣，然后以刀不完全切到底，只切到半身腰，另一刀垂直于这一刀，就像十字架一样，再轻轻往外掰一点儿。此时，橙子就像咧开嘴在笑的小娃娃，一阵阵橙子的清香扑鼻而来。我灵机一动，咦？为什么不把水果紫水晶——葡萄镶嵌在橙子娃娃的嘴里呢？说干就干，我取出一个又大又圆的葡萄，赛进橙子的嘴里，我正为自己的创意沾沾自喜时，朱祎又把剩余的葡萄垫在橙子的脚下，让橙子长高了不少，真是美上加美，妙不可言啊！
活动结束后就开始参观了。同学们的拼盘还真是五花八门——有的是黄瓜围成圈儿，里面有鲜红欲滴的小番茄，真是万绿丛中一点红啊！有的水果上还有水果酱那肯定是甜得牙床在跳舞；还有的是不用盘子用杯子：玻璃杯中灌满酸奶，杯口上坐着五颜六色的乖巧小水果，还有点儿呆萌可爱的感觉。别说是世界之大，无奇不有，就连是教室之小，也真是千奇百怪！通过水果拼盘这个活动，让我明白一个道理：水果与水果之间有隐隐约约的关联，就在于你的理解这其中的意义没有。凡事要先酝酿、准备，这才会有出其不意的成就。
圆月似西王母散落人间的遗珠，露台上“奉月光”的柚子摆放在桌上，似乎微微散动着金光。
祭神
每逢中秋，市上的柚子总是畅销的。家家户户在中秋夜“奉月光”时会将它摆上八仙桌。我家也不例外，母亲在节前便购置了五六颗好柚子，看它们个个通体金黄，呈葫芦状，外皮上有密密麻麻的小孔，所以在它们上桌成为各路月宫仙子的贡品前，总要用盐帮柚子褪下那层满是细孔的“外衣”，这难道就是“金蝉脱壳”?褪去“外衣”的柚子渐觉透亮，似个大金蛋。我想，这大概是有“招财进宝”和“家庭团聚”之意。
“奉月光”的美食通通上桌后，妈妈会叫我们兄弟俩到露台上香。那香是红、黄两截的铜香，点燃后便有缕缕弯弯曲曲的白烟。
团圆
妈妈说，在天宫里这烟比比皆是，仙家们欢喜。说着，拿起一个柚子要剥给我们吃。剥柚子可是门技术活：妈妈先用刀在柚子皮上划出一个“米”字，再将手指钻进划开的缝中使劲一扯，柚子才像个害羞的小孩，露出它那雪白的囊。皮囊里的汁液像雾霭那般散了一片，在月光下像磷粉样飘散。妈妈叫着：“哎哟，这柚子还挺辣人眼哩。”脸上带着幸福的笑，那笑是嘴角尖尖，口含皓齿，真好看。
妈妈剥下的白囊放在桌上，我一按，软塌塌的，没什么弹性，但它却是最香的，把原先黄铜香的刺鼻味儿祛散。不一会儿，妈妈手里的柚子就只剩了斑驳的白囊丝和果肉了。
妈妈眼神不好，在黑蒙蒙的夜里更是“雪上加霜”。她直勾勾“盯”着手里的柚子，手不间断地一点点撕去白丝，再扒下包着果肉的脉络皮放到一旁，看着有些狼狈。不过很快，一瓣瓣的果肉便都“降生”到盘子里，它们一粒粒挤在一起，晶莹剔透，像红宝石。
我与哥哥争抢着品尝，那酸甜的滋味让人欲罢不能。
大家围坐在那张“奉月光”的小八仙桌旁，吃着、聊着、望着……
牵挂
一觉醒来，中秋已悄然离去。
睡眼惺忪的我走出客厅，茶几上是妈妈上班前亲手剥的新鲜柚子果肉，上面没有一点白囊丝，只是一瓣瓣朴实无华的红裸露着。
细品，依旧酸甜。我不禁想起妈妈清早为我剥柚子时细细拈来的模样，如昨夜的一般……
“妈妈的手真巧、真美……”
原来，妈妈的爱不只在团圆中。
“身体黄澄澄，像个灯笼树上挂。头上黑毛条，身上黑点条。”想知道这个谜语的谜底是什么吗？相信大家一定认为是苹果，不过你们猜错了，它是梨子，是我最喜欢吃的一种水果。
梨子是黄色的，椭圆形的，皮上有无数黑黑的小点点。它上下都有凹的点，只是上面的凹中间有一个把，像一个长长的小黑条。它的把是把自己挂在树上。它的皮很粗糙，因为上面有很多小小突出的点，那无数个小麻点，所以，才不光滑。每当这个时候，我就想出了一个谜语：身体真是黄，灯笼形身旁，头上黑毛条，身上黑点凹，黄灯笼树上挂，像个胖子在上吊。当你没吃闻它时，“啊！真香。”它的味道像苹果味，不过又不同于苹果，比苹果更香。当我拍它的时候，就发出“啪啪啪”声音，好像在说：“真舒服。”当我削它的皮时，它就会发出“沙沙”的声音，好像在说：“好疼啊，好疼啊！”当我吃了一口，感觉“好甜啊！真好吃。”但这时，我又听见“不要吃我”，好像梨在说：“我快疼死了，啊！”但我哪里听它的，我还是继续吃，很多果汁充盈着我的牙齿。“啊！梨子又甜水又大，真好吃。”
有一次，妈妈买了十个梨，妈妈说：“这是今晚的夜宵，我们全家每人一个，剩下的明天吃。”说完，妈妈就去厨房做饭了。这时，我迫不及待地拿出梨，打开电视，看起了《西游记》，不知不觉间，我一下子吃了三个梨。这时，妈妈从厨房走了出来，她笑着对我说：“你这个贪吃的牛魔王，怎么把梨子吃光了，梨可是凉性的，吃多了会拉肚子的。”从妈妈口中得知，梨虽然好吃，但也不能吃得太多。你们看，我喜欢吃梨吧。
梨不仅仅好吃，营养价值也非常高。它含有钙、铁、锌等多种维生素，矿物质和葡萄糖，对人体有很大的好处。梨自古被尊为“白果之宝”。不仅可以直接食用，还可以熟食；并且可以加工制作成梨干、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐头等；也可用来酿酒、制醋；还有医用价值，可助消化、润肺清心、消痰止咳、退热等作用。梨的果实、果皮以及根、枝、叶都可以入药。
梨真是全身都是宝呀！ 我喜欢吃梨，你们喜欢吃什么水果呢？
"“小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。”同学们，你们知道这是什么水果吗?这就是我最爱的水果——橘子。
橘子形状大同小异，但有大有小，大如拳头，小如鸡蛋。那橙黄色的皮上，略微泛着点青色。一个个金灿灿的橘子挂在树上，犹如一个个小灯笼，十分诱人!我迫不及待地摘了一只，拿在手里，橘子表面冰冰凉凉的，十分光滑，我将橘子凑到鼻子边，深吸一口气，它那淡淡的清香在我鼻子周围环绕，让我神清气爽。
我用手慢慢地剥开它黄中带绿的外衣，里面显露出一个个身穿白色条纹衣服的娃娃，它们围在一起，仿佛在说悄悄话呢!我剥开一瓣，又凑到鼻子边闻了闻，一股甜中带酸的滋味沁人心脾，让我心旷神怡。我拿起一瓣，透过半透明的果皮往里看，隐约可见一颗颗橙色的果肉，剥开皮一看，里面水滴状的果肉一个紧挨一个，美极了!
说到橘子，我和它还有一个有趣的故事呢!那时，我才四五岁，还没吃过橘子。妈妈递给我后，我疑惑地端详着这个冰凉凉、滑溜溜的家伙，捏一捏，还软乎乎的。放到鼻子底下闻一闻，好像味道不错的样子。难道是吃的?我不确定地把橘子缓缓送进嘴里，轻轻一咬，又苦又涩的汁水流进我的嘴中，酸得我打了个激灵，我连忙将橘子皮吐了出来，“真难吃!真难吃!”我嚷嚷道。
在一旁的妈妈看见了，忍不住“扑哧”一声笑了出来，连忙过来帮我剥开了橘子皮，将一片橘子塞入我的嘴中，这时，一股甜中夹着酸，酸中裹着甜的汁水从舌尖一直流到我的心底，那滋味，怕是王母娘娘的蟠桃都比不上呢!
从那以后，我便爱上了橘子，以后，我只要在水果店看见它的踪影，就会让妈妈买一些。后来，我发现橘子还有许多医学价值呢!它可以去除口腔异味，可以预防感冒……它的用处真广啊!
等我再大些，我发现橘子还是文学作品中的常客，它曾被制成一盏小灯，为冰心照亮漆黑的路;它曾被一位蹒跚的父亲抱着穿过一条铁路，温暖了朱自清的心;它也曾漂洋过海来到日本，被火车上一个小姑娘从车窗抛给送行的弟弟，让芥川龙之介感到欣喜……
橘子，它没有什么“水果之王”的名号，它只是那么普普通通，但也许正是因为它的普通，它才见证了这么多人间的喜悦和温情。"
1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
5. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
8. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
9. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
13. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
15. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
16. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
17. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
18. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
19. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
20. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
我每年都喜欢吃的水果是荔枝。过去听爷爷讲，蛇口一带到处都是荔枝林，可现在只剩下四海公园里的一小片。每年荔枝期，西丽白芒外公家有几十亩荔枝树，有大量的荔枝成熟，我每年都会亲自去摘荔枝。
荔枝树不高也不矮，形状像一把超级大伞，好似我们校园的一样，可以乘凉，遮挡太阳与小雨。它的树叶，一年四季都常绿，叶子狭长。荔枝花朵朵黄中带白。那些花很小，不太引人注意。但那一串串小花，总是争先恐后地从茂密的枝叶从中探出头来，散发出阵阵诱人的香味，吸引着勤劳的蜜蜂与昆虫。
荔枝果的种类可多了，有桂味，糯米糍，妃子笑，黑叶，和枝……农历五月，妃子笑上市了，它外壳的刺比较坚硬，半红半青，看上去新鲜又漂亮。他甜中带酸。因为荔枝中最早熟最早上市，所以是市民最早尝试的一种。2个星期后，桂味、糯米糍有上市了，他们是市民最爱，最受欢迎，是荔枝中价钱最高的，桂味外壳的刺尖尖的，个头不大，味道爽甜，一点儿杂味也没有。糯米糍个头很大，味道甜水分大，你把一个糯米糍放进口中，你就会感觉满口水分从嘴中溢口而出。
我最喜欢吃荔枝，荔枝吃起来很方便，只要用手在荔枝果尾剥开它的皮壳，见尾端没有生虫，只见晶莹剔透，果汁充盈的果肉，咬上一口，你就会觉得它是那么细腻，让你忍不住吃了一个又一个。外婆每年都送很多箱荔枝给我们家，人人都说荔枝是温柔的补品。北方的人都说：“一个荔枝三把火，吃多了会上火。”作为我们南方说，根本没有上火的问题。我奶奶是吃荔枝大王，他最喜欢吃荔枝，他一坐下来可以一口气吃上几斤呢，而且一日多次，一次多斤，吃饱荔枝还可以吃饭，你说厉害不不厉害。我们南方人都没有因吃荔枝而上火。
当我每年一进外公的果园，几百棵荔枝树，全部硕果累累。不管是哪种荔枝，它的果实都是球形的。它们的果实总是成群，成堆的，好像都害怕寂寞地吊在枝头上，一串一串的，一串有4、5个，多的有十多个，把树枝压成弧形，甚至贴到了在地上，你一走近就可以随便摘到，会走的幼儿也可以抓到。它们就像你的好朋友一样，亲密地跟你说悄悄话。
以后去外公果园摘荔枝的情景再没有了。因为政府保护西丽水库的水源环境，已经把附近一带的果园征收，明年已经是政府国有土地了。所以外公在没有自己的果园了。以后只可以去超市买来吃了。
今天，老师布置了一篇作文，名叫《苹果家族》。我绞尽脑汁，想着想着就睡着了。
梦里，我来到了苹果园，那里盛产苹果。
这时，导游哆啦A梦来了。
“你好，我是哆啦A梦，欢迎你来到苹果园。”
我们乘上露可露可飞机，浏览了苹果园的全景。
“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。”哆啦A梦向我介绍道，“苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有2000多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4—5年开始结果，盛果期一般维持15—30年。”
说着说着，我看到一种大果型，较圆，皮有光泽，向阳部分呈红色，其余部分淡黄色，果蒂较粗短的苹果。我正疑惑地看着那种苹果，哆啦A梦像看透了我的心思，说道：“这是富士，水分多，味甜，清脆可口，吃了还想吃。”说着他随手摘了一个给我品尝，果然，吃起来香脆可口。
观赏完富士苹果园，我们来到了红星苹果园。红星也是大果型，萼洼比较尖，上面有五个楞，像颗红五星，可能这就是红星这个名字的由来吧！
带着红星苹果独特的芳香，不知不觉中，我们已到了金帅苹果园。金帅是中果型，椭圆，色黄，皮上有星星一样的果点，果蒂较细小，可以让你在众多的苹果中一眼就看出他的帅气。
离开金帅苹果园，我们到了最后一个必游景区——小国光苹果园。小国光是小果型的，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到太阳，它的小脸就会泛起红晕。
快乐的苹果园之旅结束了，热情又好客的哆啦A梦提醒我，说：“苹果要多吃！因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。”
苹果的色、香、味吸引着我，让我流连忘返，我真想一辈子都留在那里。可哆啦A梦因为忙着接待下一批游客，所以与我匆匆告别了。
这次去苹果园，真是让我大饱眼福，了解了许多知识。我拿起笔，写起作文来。
无花果的花为雌雄异花,埋藏于隐头花序中,果实为食用部分,是由肥大的花托形成的聚合果。单花以及由单花发育而成的被果埋生于肉质的花托内,从外观上只能见果而不能见花,故称其为无花果。
我班有一孩子，平时很皮，上课纪律也不好，老师觉得这个孩子身上没有优点。但在教学<<5的组成>>一课时,发生了一件事让我觉得即便是一朵小小的无花果的花也能结出很大的果实来。
在情境引入时，我说：“有一些桃子分给两只小猴，每只小猴分几个，你会分吗？”孩子们马上发表自己的意见。有的说每只小猴分两个，有的说每只小猴分三个……但没有一答案让我满意。这时我看到这个孩子小手举得高高的，小脸急得红红的。我在心里说：“只要他说话了，我都要表扬他。”我点了他的名，请他回答这个问题。他站起来大声的说：“不知道每只小猴分几个？因为我们不知道一共有几个桃子？”在他说完之后，我问其他的同学：“你们认为他讲得有道理吗？”这时孩子们才发现不知道桃子个数，不可能知道每只小猴可以分几个。我带头鼓起掌来，待孩子们的掌声停下之后，我说：“这个同学思考问题很全面，抓住了事情的关键，我们要向他学习。”可以看出他很得意，而且这一节课他回答问题都很积极。
意想不到的事发生了，在这一整天里，各任课老师普遍反映这个孩子变了一个人，不仅回答问题积极，而且课堂纪律也好多了。我没有想到这几话的作用那么大，竟然影响了这个孩子一天。
晚上回到家中，我接到一个家长电话，原来是这个孩子的家长。家长说“今天我们孩子回家说他得到了老师的表扬，说他会思考问题，抓住了事情的关键。孩子说以后还要多动脑思考，多得老师的表扬，非常感谢你为我们孩子所做的一切！”到目前为止，这个孩子各方面的表现都有很大的进步，还被评为行为习惯标兵。
有时我想不是我们孩子身上没有花，只不过是无花果的花，关键是我们老师要有一双发现花的慧眼，及时给予阳光和水分，一定会结出硕果来。