我们的省实验小学作文3篇(实验小学我们的校园作文)
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早晨从马路上，从学生通道上，从各种车上，纷纷走来了许多小学生，它们走进了一所美丽的校园实验小学。
我们的学校，有两座教学楼，一座四层，一座五层。从大门进去正前方是一座雕塑，雕塑后面是通往主教学楼的宽宽的大道。在我们每一所教室里，都贴着醒目的标语：我的课堂我做主。在雕塑的西边是升旗台，与升旗台相连着的是我们的操场。每周一我们都在那儿举行升旗仪式。随着优美的下课音乐，校园里沸腾起来，到处都是欢笑声；上课了，朗朗的.读书声飘荡在安静的校园里。
这就是我们的实验小学，一所充满欢乐的学校。
早晨，从人来人往的大街上走来了很多小学生，他们手里都拿着漂亮的鲜花，因为今天是教师节，同学们都想让自己的老师过一个快乐的节日。
“准备好了吗，时刻准备着……”伴随着好听的铃音，上课了，同学们个个精神满面的听讲。大家一起读课文，那清脆的声音回荡在教室里，真动听。这是，窗外分外安静，汽车的鸣笛声小了，鸟儿也安静地站在树枝上，好想再听同学们读课文。
下课了，同学们把带来的鲜花献给老师，不一会儿，我们敬爱的老师就被鲜花和欢声笑语围住了，同学们都在说：老师教师节快乐！老师用充满慈爱的眼神望着我们。
这就是我们的学校，充满欢声笑语、朗朗书声和尊师重教的氛围。
早晨，从一条条平整的柏油马路上来了许多小学生，有一年级的，有二年级的，有三年极和四年级的，还有五，六年级的，大家性格不同，身高不同，来到我们的实验小学，都成了好朋友，那洁白的校服，把学校打扮得更加绚丽多彩，同学们向在校园里长大的小草打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。"叮铃铃，叮铃铃"挂在墙上的"闹钟"响起了清脆的铃声。
上课了，不同性格的小学生，在同一间教室里学习，大家一起读课文，那声音真好听，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在听同学们都课文，最有趣的是，连白云也变成一个笑脸来表示他们的心情。"叮铃铃，叮铃铃'是谁拉响了下课铃？安静的校园里立刻有了欢快的身影，同学们在操场上抖空竹，跑步，跳绳，爬行比赛，在舞台上跳舞，开心极了。
我们先进的小学，有电脑，空调，电风扇。单是这些，就可以证明我们的实验小学不比民族小学差。这就是我们的实验小学，一所充满爱和欢笑的实验小学，先进的科技，是我们学校的结晶。