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小学作文400字13篇

2024-02-07 20:39:55综合

小学作文400字13篇

小学作文400字 篇1

  星期六,听说在宿迁市文化艺术中心有个“大自然的奥秘”大型科普展览,我不管三七二十一,立刻拉着爸爸去。

  到了文化艺术中心,首先映入眼帘的是一座高楼,我和爸爸兴致勃勃地走进了一间大屋子——展览室。

  这里的东西有很多,比如经历了一亿年的恐龙化石、雄黄珊瑚、晶莹剔透的水晶、各种各样大理石……琳琅满目。其中,最吸引我的还是那发出惹人喜爱光亮的夜明珠。

  夜明珠是一种称之谓萤石的晶莹矿物,主要以蓝、绿或蓝绿搭配为主。那么为什么夜明珠会在夜间发光,这是一个疑问。原来,白天在具有较高能量的紫外线光照射下,晶体中的原子或离子的外层电子,在吸收能量后,暂时被激发出高能,夜间在黑暗中被激发的电子以一定速度又回到基态,同时释放出能量,于是发射出美丽的光亮,并且能在一定时间内持续发光。能发光的晶体、矿石极为稀少,大块的矿石更难采得,所以大颗粒夜明珠显得格外珍贵。

  今天,我参加了科普展,学到了许多科普知识,我喜欢科普。

小学作文400字 篇2

  做实验是我最喜欢的娱乐方式,我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍,然后回家凭着记忆做实验。

  这天,我又来到书店,突然发现了一个奇异的实验:火柴跳舞。你会相信吗,一根光秃秃的火柴会在水里跳舞?我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里,准备用做实验的方法来解开心中的`疑团。

  回到家,与往常一样,我凭着记忆做起了实验。

  我先端来一盆清水,又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应。我静下心来,耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中,一摇一摆地跳起舞来了。可是,没过半分钟,火柴又浮在水面上。再过了几分钟,火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次,火柴再也不动了。

  是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里充满了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最终,还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来,当“万能胶、与火柴头上的磷接触后,就会产生一种物质。这种物质越聚越多,会使火柴直立起来。这种物质挥发时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,火柴头最外面产生出来的物质挥发完了,火柴也就不动了。再这一段时间,产生出来的这种物质又聚集起来,火柴便再一次“跳舞”,直到万能胶和磷的反应结束。

  此时此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原来是这么回事啊!

小学作文400字 篇3

  我的家乡在铝村,那里一年四季都充满了笑声。这是一个大花园,春天花开,夏天绿树成荫,秋天瓜香,冬天白雪覆盖。

  春天,柳树发芽了,挥舞着长长的舌头,好像柳树在跳舞,以各种方式,鲜花盛开,包括菊花,兰花和桃花...孩子们在快乐地玩耍、玩耍和唱歌;有了孩子后,草、花、鸟也和我们一起玩耍,我们交了更多的朋友,开心又兴奋。

  夏天,我们又热又累。太阳直射地球。我们太热了。鸟儿看到我们累了,就唱歌解闷,扇我们吹风。范宁之后,我们感到精神焕发。

  秋天来了,树叶都落了。当水果成熟时,我们迅速工作,摘下所有的水果并吃掉它们。甚至连鸟都吃它们。我们吃东西,玩得开心。鸟儿和我们一起欢歌笑语,彼此温暖,感受友谊,树叶变成地毯,美丽多彩。

  冬天,下雪了。我们堆雪人,打雪仗,建城堡。鸟儿向南飞去,但他会在春天回来。

  我的家乡一年四季都很美。我希望你有机会四处看看。

小学作文400字 篇4

  光阴似箭,日月如梭,六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光,只留下回忆。这回忆如同胶片般,布满了岁月的痕迹,却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

  一二年级,我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活,心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾,感觉自己长大了许多,已经不再是幼儿园的.小孩子。一点一点学习拼音,学习数字,曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了,曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就,对于我们来说就是一件惊天大事了。

  三四年级的我们,已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲,父母寄予我们的厚望,让我们懂得了努力才会有成果,想要获得小小的成功,就要付出很多的汗水。考试后,几分的差距会让我们反思许久,渐渐地,我们都变了,开始成熟起来、懂事起来,不再是当初幼稚的样子。

  最后的两年,五六年级,我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子,开始在下课时坐在座位上做起了作业,而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考,大家也都开始担忧,开始紧张。一直到了最后的那一天,一切都结束了,六年的时光画上了一个句号。

  回想着过去的六年,我已经无法准确描述每一个精彩的画面了,因为脑中有了许多事情,不再这么无忧无虑,开始忧虑、烦躁,彻底从一个孩子成长为了一个少年。

小学作文400字 篇5

  今天,家里来了两位新成员,你们猜会是谁呢?没错,就是我的两条可爱的小金鱼。

  它们都身披一件橙黄色的铠甲,好像鱼缸里勇敢的小卫兵,守护着鱼缸,为鱼缸站岗、放哨。它们的两只眼睛圆鼓鼓的,好像黑色的小宝石。它们的嘴巴总是一张一合,好像永远吃不饱似的。它们的尾巴总是左摇右摆,好像一把锋利的剪刀。

  这两条美丽的小金鱼,不但外形可爱,吃食的样子更是好玩。每当我一放学回家,放下书包,就飞奔到鱼缸前,看望我的两位老朋友—两条美丽的小金鱼。瞧,我用勺子把鱼食投进鱼缸里。鱼食就飞快地向鱼缸的底部游去。两条美丽的小金鱼蜂拥而至,不甘示弱,疾快地去追,追到鱼食时,就气喘吁吁地张开嘴巴,把食物快速地吞进肚子里。它们吃饱喝足后,就悠闲地在鱼缸里溜达来,溜达去,目光还时不时的看看我,嘴巴一张一合的,好像在对我说:“谢谢你,我的小主人,给我美味好吃的食物。”

  我喜欢我们家的这两位可爱的小成员,它们给我们带来了无限的快乐和有趣。

小学作文400字 篇6

  在我们的班级里,有许多各种各样的人。有搞笑的人,内向的人,开朗的人……在这样的班级里,我喜欢搞笑的任泽琛。

  任泽琛是我们班的“明星”,谁都知道。有的人记住他,是因为他淘气,有的人记住他,是因为他机智,有的人记住他,是因为他聪明……如果你问我为什么能记住他,我会毫不犹豫地告诉你:“是因为他聪明。”

  记得有一次,语文老师在课上提了一个很难的问题,大家都在认真的思考,不一会儿,任泽琛就举起手回答问题,老师把他叫了起来,他回答得很精彩,全班同学不由得都为他鼓掌。

  你不要看他上语文课这么聪明,他在音乐课上,可是出大丑了!

  有一次上音乐课,任泽琛在说话,于是,老师就把他叫起来,让他回答问题。老师问:“莫扎特,是谁?”他回答道:“莫扎特是当代作家。”话音刚落,班里就响起一阵笑声,老师又问:“他的作品有什么?”“月光曲!”他回答道。笑声一波未停一波又起,老师边笑边说:“莫扎特从墓地爬出来给你两巴掌,你就不显能了。”接着,班里就有响起了一阵笑声。

  呵呵!这就是我最难忘的同学,我会永远记住他。

小学作文400字 篇7

  过年了,过年了,穿新衣,带新帽,穿新鞋,今年我在舅舅家过的年。

  姥姥和姥爷坐在沙发上,我和阳阳哥哥还有康康弟弟一起磕的头,磕完头姥姥就给我们每人一百块钱。我给大家讲一讲压岁钱的来历,从前有一给叫岁的怪人,只要他摸三下小孩的头,那个孩子第二 天一早起来就会发烧、咳嗽,古代有一个家人给了小孩八枚铜钱,在孩子睡觉的时候母亲把那八枚铜钱放到了孩子的枕头边,晚上岁来的时候在他正要摸孩子的`头的时候,那八枚铜钱突然发出了一道金 光把岁吓跑了。第二天孩子的父母就把这件事情告诉了村里的大人和其他的百姓,就这样压岁钱的故事就流传下来了。

  第二天,写了一上午的作业真是累死人了,姥姥说“那就歇一会,我们蒸花糕吧!”我和母亲都说行,开始做花糕,他们做,我在一旁帮忙插枣奶奶说鱼代表年年有余,刺猬女孩吃了享福、男孩吃了 长大后工作顺利。花糕代表步步高升。

  到了晚上,我们要包肉饺子吃,我问母亲饺子怎么做的呀,可以教教我吗?我没有过几分钟就学会包饺子了!真开心,饺子包好了,下锅了,出锅!我就迫不及待的品尝着自己包的饺子真好吃!

  今年春节我过的非常开心和快乐,还学会了很多的知识。

  我祝大家新年快乐!

小学作文400字 篇8

  每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于画画,有的善于弹琴。而我的特长就是轮滑。

  在我五岁的时候,妈妈带我去公园玩,。当时有许多小朋友在广场上滑轮滑,有的动作非常酷,像飞的一样。从那时起,我喜欢上了轮滑。

  幼儿园毕业的暑假里,我开始了学轮滑。第一次穿上轮滑鞋的样子还让我记忆犹新,我使劲地抓住妈妈的`衣服,一动也不敢动。教练走过来说:“先练习站立,再练习走,先把基本功练好。”刚开始的两天太痛苦了,像蹲马步一样的姿势站着,一不留神就会摔倒。我告诉妈妈,我不想学了。妈妈说:“做什么事情都要有恒心,如果现在放弃,那么你前两天的辛苦就白费了”。于是我又继续坚持学下去。

  学轮滑不仅需要保持身体平衡还需要胆量,尤其不能怕摔跤。刚开始滑的时候,我摔了很多次跤。记得有一次,教练让我们比赛滑行。开始我一直稳居第一,眼看就要到达终点,却一不小心摔了一跤。我发现是我太心急了,重心不稳,所以摔了一跤。后来妈妈告诉我:“学轮滑可不能心急,只要控制好平衡就学会了。”从那以后,我每天都认真练习,胆子也变大了,身体平衡变协调了。由开始的小蜗牛爬行,到后来的如履平地般滑来滑去,还能跳跃呢,这一切多亏了自己的坚持。

  轮滑带给我无限的乐趣,也让体会到:只有坚持不懈,无所畏惧,才能成功。

小学作文400字 篇9

  令人感动的事,不一定是大事。有时候,一件小事也能引起灵魂深处的共鸣,令人感动不已。我的人生是平凡的,十多年来并没有经历什么惊天动地的大事,但是有些小事使我难以忘怀。

  那年的冬天,天气异常寒冷,姐姐因为走得匆忙,忘记带大衣了。眼看姐姐就要放学了,为了不让姐姐着凉,我决定送衣服去给她。走出家门,寒风刺骨,路上的行人也很少。好不容易,终于走到姐姐的学校,我缓慢地向姐姐所在的教室走去,远处就听朗朗的读书声,走近一点只看见姐姐正在认真上课。

  突然,我发现老师正在讲台桌上放着八根'唇膏'仔细一看老师正在用这种“唇膏”写字,原来里面装的是粉笔,还有一杯泛着黄光的蜜水。原来这是同学们为老师准备的,因为冬天许多人生冻疮。同学们知道粉笔碎毒,为了不让老师的手受感染,不让老师的嗓子受到伤害,同学们就为老师准备了水和笔盒。

  显然,这是一件微不足道的小事,但却看出同学们对老师的喜爱、关心,为老师着想。就这一件小事,让我感受到了爱,在冬天里让人感到温暖的爱。

小学作文400字 篇10

  今天早晨,我写作业的时候,寒假作业我只写了四张,妈妈知道了,严肃的说:“再写两张,妈妈又说,看姐姐每天写六张。”我说:“好吧。”心想:“妈妈为什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。写完,我练字,练完字,我并没有读书,而是一边坐在地上,一边玩弄我的玩具枪,妈妈看见了,生气的说:“你怎么不读书呢?你看你姐姐每天都读书。”妈妈又说:“你姐姐在认真的 写作业,而你在干什么!”我有气无力,力不从心的`说:“好吧,我知错了。”妈妈这一弄,让我更嫉妒姐姐了,写作业时,看起来是写作业,但心里想着玩具枪,作业写的一塌糊涂,妈妈看我的作业 后,严厉的批评了我,并教育我做事要认真。

  我从这件事上,知道了无论做什么事,都要全神贯注,把自己所有的精神投入到那件事上,不要三心二意。

  我今天心情很不好。因为我妈妈一直说:“写作业呀,写作业”,我就是不写。我爸爸说:“放几个双响炮,放完后写,行不?”我点点头同意了。开始先放了一个,后来又放了一个,我看着爸爸,也 放了一个,心情好多了。可,窗户碰到了我的脑袋,心情又不好了。坐了一会儿,我感觉心情好了,就开始写作业。写作业时,我吃了一个弥猴桃,很甜很甜,非常好吃。

小学作文400字 篇11

  我是位“地理学专家”,全世界的国家名称我无一不晓。可是我那“贪玩”老妈只知上网“漫游”,八十分技术已是“炉火纯青”,但其它任何知识“一无所知”。中午吃饭,我借此机会考考老妈几道地理题,看她能得多少分!

  以前都是老妈在饭桌上给我讲这讲那,今天倒好,她反而成了我的“得意门生”。当我提出要求时,老妈是死活不干。可在我“三寸不烂之舌”的猛烈“进攻”下,她只好乖乖就范。

  “‘贪玩’1号请听题。澳大利亚首都是哪座城市。”老妈冥思苦想……”十、九、八、七……时间到,对不起啦,倒扣十分,哈哈!堪培拉和最大城市悉尼在你脑子打架呢?老妈,我没猜错吧!”“第二题,‘世界钟城’在哪国的哪座城市?”“瑞士的……”看到老妈张口结舌的窘样,我得意地一口报出:“伯尔尼!”“为了“激发潜力,活力无限”,给老妈灌点“激活”吧,那就来条亚马逊,是世界第几大河流?”“1——1!”“恭喜你,答对了!”“老妈你别得意,我肚里的考题一道道,随而便之就能把你考傻了眼!”

  “今天我告诉你的道理是:活到老,学到老,还有三分没学倒。温故而知新啊!”

小学作文400字 篇12

  今天是5月5日,是一年一度的传统节日——立夏节。我们家乡的习俗在这一天要吃糯米饭、脚骨笋和蛋。早晨,我吃好妈妈精心准备的糯米饭、脚骨笋,带上茶叶蛋,带着满怀的好心情去上学了。

  同学们都带上了立夏蛋,教室里飘着浓浓的蛋香。大课间时,柴老师说;“开始碰蛋。”我马上拿出蛋对姚周涛说:“我们来碰吧!”我紧紧地握着蛋用力地向姚周涛的蛋碰去,只听“咔”的一声,两个蛋撞到了一起。我马上查看自己的蛋,“没破!”我高兴地叫了起来。而姚周涛的蛋裂开了像一张小小的蜘蛛网一样的纹理。看到自己的蛋破了,他马上不服气地拿出了另一个蛋和我碰。这次,我没那么幸运了,我的蛋也“壮烈牺牲”了。我马上转移,拿出另一个蛋和后面的同学去碰,可是他的是鸭蛋,一下子就把我的蛋给碰得个稀巴烂。

  虽然两个蛋都破 ,但我依然很高兴。我坐在位置上剥好蛋,开始津津有味地吃了起来。有些同学还在碰蛋,有些同学也像我一样已经在吃了。教室里到处都是同学们的笑声和蛋的香味。

  我喜欢这个传统节日。

小学作文400字 篇13

  我眼中的这位老师是美丽的。她大约二十五岁左右,有着一双炯炯有神的眼睛,好像能看穿我们每个人的心思一样。她的鼻梁上架着一副紫色边框的眼镜,显得既时尚又美丽。她红润的嘴唇里发出的声音总是那么动听。中等个头的她非常苗条,看起来很优雅。

  我眼中的这位老师又是慈爱的。有一次我拉肚子,头也痛,老师发现后马上让我去看校医。回来后,老师又叮嘱我及时喝药,还在课后询问我好些了吗?我感觉心里暖暖的,病痛也仿佛减了不少。别的同学生病了,老师也同样关心他们。

  我眼中的这位老师也是严厉的。我们不听话时,她会让我们抄写课文和生字。有一次课间,我与同学在追赶打闹时被老师抓住了,老师马上把我批评了一顿,她对我说:“下课时打闹是很危险的,万一撞伤了人可怎么办呢?”我马上意识到了我的错误,把《鸟的天堂》抄了一遍后再也不和同学课后打闹了。

  我眼中的这位老师还是幽默的。上课的时候她总是讲一些风趣好笑的话来加深我们对课文的理解和记忆,上她的课总感觉格外的轻松愉快,同学们都爱听她的课。

  我眼中的这位老师就是这样一个人:她既可爱又严厉,既幽默又慈爱。她就是我的班主任——熊老师。