实用友情作文7篇 用友情写作文
下面是范文网小编整理的实用友情作文7篇 用友情写作文，供大家参阅。
你们大家都喜欢读书吧！我今天要说的是 《非常女生》中坚强女孩梅小雅的友情。
它讲了：梅小雅是我（冉冬阳）的好朋友，小雅的妈妈很想让她考上中点中学，小雅自己也很弩力，放假的前一天，老师报考试分数的时侯，可小雅没来，我就一直想着她，
老师说什么我也不知道。回家后，我还是不放心她，就到小雅家去，一问才知道：小雅转学了！可我和小雅永远都是朋友。
这让我知道了：友情是好的，我们要爱惜她！
这很像我和薛雅心发生的一件事：这是一个阳光明媚的下午，我和薛雅心在一起玩，
突然，雅心撞到了我，我让她道谦，她不肯，反而打了我一下，我还是让她道谦，她还不肯，
又重重打了我的肚子、手等地方，我被激怒了，用手轻轻打了一下她，因为我知道，我不想
打她。她又拿腿重重踢到了一个最不能踢的地方。这我可不能说，是个秘密。我当时仰面倒下，那儿好痛，我气的不得了!爬起来，用我最大的劲，打薛雅心的肚子。我是含泪打的。因为我的那个地方好痛！上课了。我在写作业，突然听到：雅丽，对不起，我把这个贴画送给你，你没有草稿纸吧？我借你！我的泪花终于流了下来。她给我的那张纸，我没有用，那张贴画我把它贴到了雅心给我的纸上。而现在它们在哪儿？在我的存物箱里睡大觉呢！~
友情是什么？友情是在下雨天轻轻递过来的一把伞；是埋藏在记忆中的点点滴滴；是一个知你、懂你，能在关键时刻支持你的朋友。友情虽不及明月那般耀眼，却如满天星辰那样不可或缺。
友情如诗。友情，是埋藏在在记忆中的点点滴滴。记得我上幼儿园时，有两个很好的朋友，我们上课时一起学习，下课时一起玩耍，放学时们一起回家，嘻嘻哈哈，好不热闹。幼儿园的时光，在我们玩着笑着的时候，偷偷地溜走了，那是我第一次体会到友情的珍贵。后来，她们俩相继搬家了，我一直忘不了与她们一起度过的快乐时光。
生活是一本书，友情是书中一首精巧的小诗。虽说友情可能会被考验，可能会被时光吹散，但珍惜友情带来的美好，不忘记每一个对自己友好的朋友便已足够。
友情如歌。友情，是在雨中轻轻递过来的那一把雨伞。记得在我读一年级的时候，与班上同学都不太熟，却也有几个刚认识的朋友。有一次，外面下着大雨，因为我没带伞，只好待在教室走廊里。我无助地向走廊外面望去，老天爷似乎不知道我的心思，我希望雨停，那雨却越下越大。我也没办法，只好一直等。这时，旁边有人叫了我一声，我回过头，“要不要一起撑一把伞呀？”她是我的同班同学、也是我刚认识的一个朋友。我们一起走出了校门。伞外，雨滴唱着歌，伞内，我们聊着天......现在我们都已长大许多，虽然待在同一个教室，却也无法回到以前共撑一把伞的时光。当我意识到这点时，才知道友情虽然美好，却很容易被风吹散，所以才要紧紧抓住。
生活是一本乐谱，友情是乐谱中一支悠扬的曲子，友情让我在人生的的乐谱中多了些欢乐，少了点伤心和枯燥。
友情如光。友情是一个知你、懂你，在关键时刻支持你的朋友。现在，我读六年级，有一个非常要好的朋友，我们喜欢一起聊天。她很懂我，我的心思都会跟她说，不愿意告诉别人的事也都会告诉她，甚至有时我话才说一半，她就已经知道我要说什么了。她跟我一起欢喜一起伤心，跟她在一起时，我总觉得友情是美好的、不可缺少的。
生活，像天气，时晴时雨。阴雨时，友情像一束光照亮我的世界；晴天时，友情领着我，趿着轻快的步伐向前走去。
友情如诗，友情如歌，友情如光。友情，让生活更美好！
我的好哥们是游帅，他长的高，挺帅，他有一头黑发，大大的眼睛，戴个眼镜学习一般。 记的有一次我们打架好几天没在一起，他即是我的情敌，他什么都好就是太爱耍酷，有时很吝啬然人卓磨不透，但是他对我很好，我们很少吵架。
你说他是不是我的好本朋友？
中学刚开始，我一到学校就明白，要进行一次折腾人的军训。
就算我无论如何祈祷那一天到来时发生地球爆炸什么的，但，事实是，我被愁眉苦脸地连同一个班的孩子们一起塞进大巴，再被带去人武学校。
在汽车的轻微颠簸中，无聊的我眼睛开始不安分地寻找“美女”。这时，我发现很多孩子都看向我的身边，我好奇地望去，发现一女生长得不错，很活跃的样子，嘴里含根棒棒糖。
“我叫梁竞文，你呢？”我忍不住问，“我叫王梓?。”“啊？！她就是王梓?？早听说我们班有一个美女叫王梓?。无数次在脑海里构思的形象与现实中的她拉扯得我脑神经近乎崩溃。原以为她会出落得沉郁，因为美女都这样。没想到她如此可爱，一点也不像小大人，倒像个没长大的孩子。
随后的对答便在一种轻松的氛围下进行，等到了目的地，她的名字变成了?而我的变成了猫。
军训结束后，我和她由于在同一个公寓，而被分在同一组同一排，她前，我后。
于是，你常能看到两个小女生，一个在教另外一个数学，或者两人在叽叽喳喳地讨论这个单词怎么写，或者在商量这首歌好不好听，或者在争执文章中的主人公有没有死。这就一定是我和王梓?。
在我没考好时，她来安慰我，在她哭的时候，我去开导她。在她过生日的时候，我总是忘记为她准备礼物，她也不会说说什么。但在我过生日连父母都会忘记的情况下，她却会偷偷将礼物放在我面前并说一句“生日快乐”。
在我总是无意中误伤到她时，她最多只是假装发火并冲我吼一嗓子，但她却不曾伤到过我。
她。
是的，这些细节，她可能不记得，但，我都记得。
在我和她的交往中我们是用心交流，而心与心的交流靠了一座桥，那座桥，叫宽容，友谊，理解，信任。
“嘿，老师叫我们画的桥。帮我看一下，?。”我把一张上面画着两颗心与其之间一窄窄的桥的白纸放在?的面前。
“好。”她把画接过，看了一会，用笔在上面的一颗心上画了一个月亮，另一颗心上画了一只猫。
“嗯。我笑了，她也笑了。”
春天来了，小区的运动场旁边的木棉树上开满了木棉花，远看像一簇火焰，映红了天，映红了发，也映红了人们的笑脸；走近看，五片花瓣张开着，好像要把全部生命力都展现出来。木棉花虽然没有杜鹃花那么艳丽，也没有玫瑰那么清香，但它却包含着一种情，是友情。
我抬头看着木棉花，想起了好朋友小航。有一次，我们来到这棵树下打羽毛球，我打赢了，但他说：你耍赖！
没有！
我明明看见球出界了，你还说你赢？
球没出界！
哼！我不跟你玩了！
不玩就不玩！
于是我们谁也不理谁了。
过了两天，我听说他非常想看《冒险小虎队》，正好妈妈给我买了一套，我就主动送到他家里去。
又过了一天，我放学回家，发现门上夹着一张字条，是小航留的，上面写着：上次的事请你原谅我，我只是一时生气才这样的。
我也回了一张字条，上面写着：我们永远是好朋友。
我们又和好如初了。
有人说：朋友如灯，照亮你人生的路。
有人说：朋友如小舟，在你有困难的时候帮你渡过难关。
而我却说：朋友如花，有了他，你的一生都会充满花的芳香！
一、生日
章婕：再过几天就是你的生日了，首先祝贺你生日快乐!想到前年你送给我的生日礼物，欣喜之情仍挥之不去。送你什么好呢?音乐盒?风铃?竖笛?亦或是……这些都已经司空见惯了。但即使我能想到特别的礼物，也无法交到你手上——我们己失去联系方式!我现在惟一能做到的就是回忆过去美好的时光。
二、美好的回忆
你我相识在小学毕业的那个酷暑(或炎夏)，当时我们正怀着一颗惴惴不安的心徘徊在中学的大门前。我们性格相投，觉得相见恨晚，你在你的朋友面前总是说到我的好。和你一起的生活中没有空白，只有充实。没有虚假，只有真实。
为了让我省钱，你载我回家。我们一起在附近的河滩边玩，向淤泥中掷石子。到学校后山写生。你对我说你更爱音乐。确实，你有着我所不及的音乐才能。于是，我尽力做一个最好的聆听者。有时，我还会配合你在教室中高唱，引起邻班同学的公愤……一切都历历在目。我真不敢相信这己只是回忆。
三、转变
春风暖归燕，夏雨击芭蕉，秋风传硕果，冬雪舞窗花。不知不觉我们从短发到长发，从幼稚到成熟。但你依然不改过去外向的性格，你广交朋友，几乎年级段每个班都有大部分你所认识的。你被《恶作剧之吻》所陶醉，积极参加校文艺活动，与“校草”通信。即使我劝过你，也于事无补。而我，自从初三转入实验班之后，就开始了另一种生活，为考重点中学而孜孜不倦地学。现在，我达到目的了，但内心一刻也没有安静过。与其说是一篇怀旧的文章，倒不如说这是一封充斥着无奈的悔情。
我承认是我亲手埋葬了这份友谊。你也知道，我是父母的惟一希望，他们希望我成为学习上的佼佼者。我不能令他们失望，所以只好一头扎进书海，忽视了你的存在。希望你能体谅我。
四、两路人
临近中考。路上，当你对我谈起网络聊天我则对有重点学校的简介而欢喜不已时，我突然意识到我们已再也不是自我了!一阵落寞不禁袭来。我想，如果有来生，我真希望能和你做永远的朋友。婕，听说你考入九中，我很担心你会堕落，但我更加相信你，因为你是个懂事的女孩。希望每次的月圆之夜，你还能想起我。
五、泪流
城市鳞次梯比的大厦令人彷徨，刺鼻的尾气吞噬着我多愁善感的心。无言，只有叹惜，无法重来，只剩无奈……试问，那滑落脸庞的泪水又怎能唤起主宰者的怜悯，为你我架起彩虹?
耳畔又响起你那首钢琴曲《莫斯科没有眼泪》，仿佛离我很远很远……
周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想？此时，帘幡被掀开了，周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样陪他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好像一颗颗珍珠散落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来。
三天前，在军营里的军事会议上。“公瑾兄，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我弱。你看我们是否要……”孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜打断了。“等等！孔明兄，小弟我有一建议，不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑着答应。一会儿两人都已准备好，周瑜心想打曹贼定要火攻，不知这孔明会不会……两人一起伸出了手掌。两只手上都写了一个火字。“哈哈……”两人顿时畅快地大笑起来。此时周瑜心中很是高兴，他对诸葛亮的智慧与谋略早有耳闻。但是能如此合他心意的却出乎意料。火攻需要弓箭，而东吴的弓箭却远远不及所需。诸葛亮却放声道：“公瑾兄，弓箭的事你就别操心啦！”所以他们约定三日之后诸葛亮交十万支弓箭给周瑜。
第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只有八万有余。诸葛亮摇着鹅毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜视我如眼中钉，肉中刺。这可如何是好。
东吴的`大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后却为之一震，“怎么？他失败了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实却摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但是孔明的确是一个知己。倘若我俩共事一主该多好啊！唉……周瑜苦恼着。
月光依旧照着，周瑜望向远处的天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气回到帐内。
第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云握着长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。“孔明兄，时限已到交箭吧！”周瑜说。“拿箭！”一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉得不对，细细一点十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一支箭说道：“好！不愧是卧龙先生啊！”孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了。
点评
全文具有一种对文本阅读颠覆式的“创新”，在不长的文章中塑造了一个全新的人物形象———善于谋略且又宽容大度的周瑜，显然该生有浑厚的阅读功底和心思奇巧的想象发挥。次之，文章可读性很强，在时下网络语言横行的时代，有如此规范的书面表达，实属不易。