同学你好直播观后感个人感悟4篇
有好几次我问我的同学青春是什么的时候，他们都笑着说我们现在还是小孩了，才不管青春是什么了。然而我却觉得青春一直都属于我们。
有人觉得上了初中才进入青春期，那时我们才拥有青春。然而我们即将离开小学，进入初中校园了，这不意味着我们已经拥有青春了吗。那么青春到底是什么，我们该用什么样的姿态来迎接我们的青春了。我对青春的态度是珍惜。
每个人的看法都不一样。 有人认为青春是年轻人最不安分的时期；有人认为青春是美貌；有人认为青春是磨练的阶段。
认为青春是年轻人最不安分时期的，多数是家长，会说：“小子你不好好读书，将来怎么养我呀！”；于是整天对儿女疑心重重，终成父子/父女反目。认为青春是美貌的，是整天照镜子的人（多半是女人），她会说：“哎，青春一去不复返呀！”；既而每天上美容院、服装店，花钱如流水，钱包是越来越“瘦”。认为青春是磨练阶段的，是勤奋努力的学生，她会说：“我一定要抓紧时间，好好读书！”；因为刻苦地学习、训练，终名声大振，实现了他的梦想，为她的人生谱下一页光辉的`乐章。
你可以说我想象力丰富。但是，既然要破坏青春，又何必挽留青春，不如把握青春啊！
青春的美丽不需要掩饰，青春的个性不需要隐藏，青春的热情不需要压抑，因为青春是生命中最美的花季。
每个人都有梦想，包括刚刚出生的.婴儿也有梦想。哪么梦想是什么?梦想是怎样形成的?梦想代表着什么呢?现在我们一起了解什么是梦想?梦想是怎样形成的，这三个问题。
那么现在我们一起了解一下第一个问题;梦想是什么?梦想是一种对未来期望，是一种让人感到幸福的东西，是一种给人正能量的动力，甚至可以说是一种信仰。这就是第一问题的答案。
那么我们来了解一下第二个问题梦想是怎样形成的;梦想是我们自己想的，梦想呀是这样形成的;当我们开始做某一件事的是时候，当我们对自己有了以坚定不移的信念时候梦想就自然形成在我们的大脑，梦想是就这样形成的。我们来继续了解一下第三个问题;梦想代表着什么呢?梦想代表着人的内心，代表着人的信念。
人总会有梦想的我问一下你的梦想是什么?你千万不要跟我说我没有梦想，即使你说了;我没有梦想我也不信为什么呢?因为每个人都有梦想的所以我不信的我没有梦想这句话。
现在我跟你们分享一下我的梦想，我从小有一个梦想那就是;当一名优秀的律师。你们可也可以到新知识的职业。知识不仅要精，还要广。律师职业还有一个优点那就是很有挑战性的一个职业所以我很喜欢这个职业还有一个原因;我从小就很喜欢法律。可能这些原因产生了我当律师的梦想。
我呢跟你们分享了我的梦想现在你们给我分享一下你们自己的梦想。
每个人的梦想不一样有的人想当一名歌手，演员，医生……
你可以有权利为自己的将来建树一个梦想，也可以想梦想。但是请不要把梦想变成想。
我相信作为炎黄子孙的我们必须很熟悉在中华这只金鸡上的大好河山吧!你瞧，那绵延万里的巨龙--长城多有气势;你看，那巍峨的泰山多么雄伟;你听那涓涓的漓江水声多么轻柔。
瞧啊，那养育千万代炎黄子孙的黄河`长江正向我们歌唱，正向我们展示着在它滋养下繁衍了五千年的文化!看，被书写了千年的纸散发的光芒;瞧。千年不变方向的指南针为我们指引前方的道路。轻轻抚摸那刻在木头上的方块字，留意点燃那直上云霄的灿烂烟花。雍容大方的颜氏书帖，太白吟诵的万首雅诗。望着那灿烂的文化星河我们要自豪地说;"这就是中华!"
我们不忘那让人骄傲的灿烂文化和悠久历史，更不忘那段屈辱的往事!
多少革命烈士他们抛头颅洒热血，经过八年抗战，三年内战。新中国建立了，中华民族走上了复兴之路，自爷爷改革口号打响后，更是如虎添翼更上了一层楼。瞧!即将竣工的三峡工程，世界海拔的青藏铁路，飞向月球的"嫦娥一号"，遨游太空的神舟飞船，奥运会的成功举办，无不昭示着中华民族的欣欣向荣和伟大成就。
同学们，这就是我们日新月异的祖国!让我们一齐牢记耻辱，奋发图强去迎接祖国完美的未来，为中华之崛起而读书吧!
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!