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描写场景作文8篇 写一写场景的作文

2024-01-28 13:39:46综合

描写场景作文8篇 写一写场景的作文

  下面是范文网小编收集的描写场景作文8篇 写一写场景的作文,以供借鉴。

描写场景作文8篇 写一写场景的作文

描写场景作文1

  今天早上,我沉浸在美好的梦里,突然一声喊叫,把我惊醒了。只见爸爸妈妈穿着睡衣,高兴得手舞足蹈,他们说:“光城,你看窗外!”“干嘛?神神秘秘的!”我嘟嘟囔囔的,顺着妈妈拉开窗帘的地方往外看,哇!小车上,房顶上,草地上,到处都是白茫茫的一片。再看看天空,白白的雪花在空中幽幽地飞舞。下雪了!我一阵惊喜,急忙刷好牙,洗好脸,吃完早餐,开开心心地在扫妈妈车上的雪,踏在上学的路上。

  一到学校门口,就听见同学们的欢声笑语,像在过狂欢节,踏入学校,只见同学们滑雪的滑雪,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,个个玩得津津有味。

  不多一会儿,就上课了,同学们蜂拥而入教室,个个全身湿淋淋的,像个游完泳的小朋友一样。林老师也来到教室,说:“这节课我就让你们去感受一下雪,感受一下老天爷送给我们的最美最珍贵的礼物,我们下楼去!”听完后,大家如玩疯了的孩子般冲出教室,我也一样。来到操场,其他班的学生,也已经早早地在楼下玩疯了。我们全班同学也迫不及待地加入,我们男生在打雪仗,雪球如火箭般飞向对手,对方也不甘示弱,你来我往,难分高下。女生在细心地堆着雪人,她们堆的雪人就像是活生生的圣诞老人,美极了!

  啊,我爱雪,我更爱和同学们一起在下雪天玩游戏!

描写场景作文2

  这周六,我和妈妈便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。

  我们缓缓入场,不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场,顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整;在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服,看上去十分庄重。他鞠了一躬,坐在钢琴椅上,开始了今天的演出。

  只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦!多么美妙的音乐啊——干净沉稳,气韵悠长,没有丝毫多余的乐音,质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们,他们仍沉醉于音乐中,有的闭着眼睛,静静地听着,有的不由自主地小声哼唱;有的还目不转睛地盯着傅聪,似乎在想:“这么美的音乐是不是从天外传来的呢?”而傅聪,似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听,身体随着音乐摇晃着,我脸上洋溢着快乐我笑了,听着琴声,我感到很幸福。

  一曲结束,台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后,弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》,慢慢的,我仿佛觉得自己置身于九霄的天空,享受着风雨的滋润,那从天外传来的乐声时而高昂,时而低调,时而热情,时而含蓄,时而激进,时而静止,那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声,或是森林的微语,把我带近无穷无尽地想象。

  又是一曲结束,观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐,站起来鼓起热烈的掌声,经久不息。

  最后,他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃,宛如雷鸣电闪,似野马在无垠的草野上忘情地驰骋,气势磅礴。

  这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了,但我对艺术的热爱永不消失。

描写场景作文3

  农历八月十五,是人人皆知的中秋节。大街上,小巷里,都洋溢着欢声的笑语,充满着喜气洋洋。

  这是一个美好的夜晚,红红的灯笼,使大街小巷充满着光明。在一条条宽阔的马路上,汽车川流不息,一股“红流”向东南西北流去。在大街上,人们提着灯笼,那一个个漂亮的灯笼,代表着人们心中的那份喜悦。不久,天空“开放”了五彩缤纷的鲜花——烟花。夜晚变成了白天,那一支支烟花给夜空披上了一件五颜六色的衣裳,也映衬着寂寞的月光姐姐。走进小巷,家家户户都在那说说笑笑,让人感到一股温馨的感觉。

  在那一条条宽阔的大街上,人们正在游行哩!可爱的萤火虫也在成群结队地飞来飞去,为人们“打路”。在一间间亮堂堂的房子里,人们正在那吃月饼,赏月,看着那个犹如白玉盘似的月亮,人们都笑了。天上的月亮照亮了大地,河面倒映着天上的月亮,美极了!

  大街上、马路上,一股又一股的红流分别流向东、西、南、北。人们手中的灯笼所发出的光照遍这片土地,照遍天涯海角,照遍全国的每个角落!屋檐下,几盏大红宫灯照亮了乡间小巷,几盏大红宫灯就代表人们心中的那份欢乐。你瞧!连秋蝉也不甘示弱,趴在树上唱着歌:“秋月多美丽,知了,知了。”就在这时,大小朋友们也不由自主地唱起《十五的月亮》这首歌来,这歌声动听极了!

  多么美好的夜晚呀!多么美好的中秋节呀!圆圆的月亮,五彩缤纷的烟花。红红的灯笼,使这个中秋节变得分外热闹。我爱中秋节,这是一个月光如水的夜晚,也是一个让人难忘的夜晚。

描写场景作文4

  “咚咚锵,咚咚锵。”这是哪儿传来的锣鼓声响,敲的何等激烈呢?咦,怎么发生什么大事,马路上的行人咋人山人海呢?现在才刚到吃饭的时间,这些人都记着干嘛去呢?“?”在我的心头油然而生,我的好奇心越来越强,我不顾上吃饭,便放下饭碗,与外婆一起随着人潮来到一座庙会里,锣鼓声越来越响,就在这里面。哦,我以为干什么呢,原来就是元宵快到,“舞狮子”耶!我跟着外婆慢悠悠的来到里面,哇,里面金碧辉煌,烛火通明,四面八方的村名们也都来观看表演舞狮子子。

  放眼望去,站在火烛前的一排大汉都是干什么的?手里拿着锣鼓等乐器,“咚咚锵,咚咚锵”大汉们开始奏乐,只见三个老头儿,两个穿着花花绿绿的裤子,而另一个则是手里拿着红球,也就是狮子球。开始舞狮子,两个穿着花裤的老头钻进狮体,裤衣刚好合身成只大狮子,鼓声锣声撮合在一起成舞狮子声,人拿着狮球吆喝一声,狮子就跟着狮球跑起来,狮子好像怒火,双脚在地上蹬得地动山摇,接着便是前面双脚抬起来,然后就追着狮球奔个不停,好像在说:“这球本来就是属于我的,快还给我!”最后就直接上去抢,可人却偏不给,还说:“如果还给你,那么你就得和我好。”于是狮子就答应。人就牵着狮子,来到佛殿的老爷(佛)的面前拜三拜,也不知道干什么,难道是想让老天给他们做约定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

  看这个舞狮子,我想起儿幼时与伙伴钻在被窝下一起舞狮子,那时还小也不知是啥一回事,就学着大人一起舞着舞着,转眼间便长大,现在回想起来真有点好笑!哈哈!

描写场景作文5

  “下雪喽!”在孩子们的欢呼中,20xx年的第一场大雪降临了。这场雪似乎在预告人们新年的到来,也似乎是上天送给我们的礼物。

  你看,窗外雪花纷纷扬扬,像一位一位美丽的天使在翩翩起舞。不一会,树枝上、汽车上、楼房上,到处白雪皑皑,好一派壮观的景象!雪花盖住了整块草地,似乎是雪妈妈怕小草儿着凉,给他披上了一块厚厚的白毯,小草儿也贪恋的睡着觉。

  这可是几十年来少有的雪,我当然要乘着这个机会好好的玩玩啦。我叫上楼上的几位好朋友一起去玩雪。我们蹦蹦跳跳的来到了草地上。我一脚踩在地上,一个花生便奇迹般的出现了。一朵小雪花一不小心飞落到了我的嘴里,我尝了一口,嗯,可甜啦。这是,我提议来打雪仗,同伴们异口同声地说:“太棒啦!”我抓起一大把雪,呀,可真靓啊。我用力用手一压,瞧,一个小雪球便诞生了。可谁知他们竟然偷袭我。可恶,我抓起一把雪就往他们身上扔去。呀,竟被我扔中了,没有想到我的技术竟这般了得。这下我可得意了,又抓起雪扔了一次,这次可真的应了“骄傲使人落后”这句话,我竟没有扔中。我立马就翘起了小嘴,生气地叫道:“不玩了!”同伴们看到我这样,都“咯咯”的笑了起来。

  雪依然下着,我们尽情地嬉戏、玩闹,一会儿打雪仗,一会又在地上旋转、跳跃,好不热闹。真希望明年冬天依旧雪花纷飞。

描写场景作文6

  红春联挂上了,红爆竹点燃了,在万物静息的寒冬里,我们迎来了盼望已久的传统节日——春节。

  春节至今有几千年的历史,它蕴含着人们对新的一年里的祝福,代表着华夏儿女回家团圆的渴望,虽然时代在飞速地前进,但我们对春节的盼望是永无止境的,因为它承载着我们的热情。

  春节背后有着一个传统的故事,相传在太古时期,有一种凶猛的怪兽叫“年”。他相貌狰狞,生性凶残,专食小孩,每到正月初一深夜,年便会窜出来胡作非为,直到鸡鸣才回去。聪明的祖先掌握了年的活动时间,每到正月初一,家家户户都挂起了红灯笼,门上贴了红对联大门紧闭,把牲畜栏扎牢实,在院子里放起了鞭炮。这“噼噼啪啪”的声音把年吓破了胆,转身便逃,再也不敢来人间捣乱了,人们也过上了安宁的日子。我们的春节带着浪漫梦幻的色彩,活动可多了,舞狮子、舞龙灯……各种各样的活动,增添了节日的喜庆气氛。

  春节寄托着我们美好的祝福,在品尝年夜饭时,希望来年家庭和睦,家人幸福安康;给亲朋好友拜年,祝他们身体健康,工作顺利;压岁钱代表长辈对晚辈的期望。看着红彤彤的“福”字在心中默默祈祷,在爆竹声中除旧迎新,愉快吉利。

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,我愿天下人幸福安康。

描写场景作文7

  清晨,天空为大地铺陈好了一天的明镜,大地装点一新,她脉脉含情地驱动着人类的双脚……我们穿戴整齐、衣着光鲜,在天光下,审视着全新的自己,便迈开青春的步履,向朝阳升起的地方进发!

  田野里,农夫正在辛勤地播种,一行行深耕的田垄,透着泥土的香气……一年一度,农夫们总是精选良种,让所有的种子,都洒在希望的土地上,让大地母亲生长出无边的希冀!你看,连太阳都高兴地笑红了脸,下山前还不忘记叮嘱晚霞:要留意每一粒种子,千万别粗心大意,浪费了土地,荒芜了种子,实在太可惜……

  校园里,孩子们在操场上奔跑,恣意的脚步,洋溢着无限的生机……那静静地坐在地上的孩子怎么了,噢,他在设计什么“秘密武器”,笑容显得那么“诡异”!?墙角处,两个孩子在讨论什么问题,争论不休,都很着急?还有唱歌的,跳舞的,歌声悠扬悦耳,舞姿轻灵迅疾,好不快乐,好不惬意!

  上课的铃声刚一响起,孩子们就奔跑着赶回教室,安然地坐在座位上,等待老师把知识传授,把爱心开启……一双双渴求新知的大眼睛,闪烁着聪颖;一颗颗活泼好思的心灵,充满无限的欢喜……当老师的目光与每一颗心灵辉映,仿佛农人面对深耕的田垄,仿佛时光面对冰雪的晶莹,一堂课,虽然不足50分钟,但时空在这里将被无限的拓展、无限的延伸,因为,这里的每一步耕耘都是指向无垠的金秋,每一缕情思都是太阳对大地的造就,每一个笑容都是幸福用心田酿造的美酒!

  也许,人类全部的价值与奥秘都生长在无垠的土地中;也许人类全部的智慧与甜蜜都蕴含在太阳的歌声中!不信,就请拷贝太阳的笑容,就请垂听大地的心声!!!

描写场景作文8

  风,轻轻地飘过,随之而来的是一群白色的精灵――雪。

  我独自遨游在银色的世界里,粗看这些银华,平淡无味,但你要细品也饶有一翻风趣,经过一天的学习,我疲惫不堪,但是一眼望去这些可爱的小东西,我便会情不自禁地说:“I like it!”顿时,我感到浑身好像被卸下千斤重担,都随雪而去,与那些可爱而又亲切的小银点一同载歌载舞,畅游宇宙。

  我不知不觉地,如梦初醒的来到小区里,只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃,犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串,像小鸟一样飞啊,飞啊,一直飞到宇宙的边缘,让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里,那一点一点的小雪点像飞蛾一样,路灯的光就像舒展双臂的妈妈,小飞蛾像几年没见母亲一样,一下投进妈妈的怀里。看着这一切,我不禁想起了我的妈妈,想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看,突然,我看见了平时我最爱去的'地方――烤肉店。看看冒出的烟,我又想入非非了,想到自己一个人静静地站在街上,雪落在身上,就像把一盘牛肉倒入了油锅里,不时发出“辍钡纳音。

  慢慢地,我回到家,这一路是雪伴我的,是轻风伴我的,是我像小鸟一样的想象伴我回家的。