激动的事作文7篇(关于激动的一件事的作文)
在这个春光明媚的季节里，我校举办了第33届田径运动会。运动会持续两天，这就意味着这两天都将沉浸在兴奋、喜悦、激动、紧张当中。
“砰”的一声，枪声响起了，加油声也随后响起来了。虽说是800米，但同学们依然像打了鸡血似的飞奔起来。干嘛？抢道啊！我迅速跑到第1道，开始了“远征”。
一开始我比较靠后，渐渐的，我的耐力派上了用场。超了一个，又超了一个。当我想超越下一个的时候，她突然加速了，可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的，我也加快了速度想超过她，她也加快了速度想甩掉我。这时，我看到蒋老师站在跑道边一面拼命的摆手，一面大叫：“快快快！超过她！超过她！加油加油！快！快！……”蒋老师的呐喊，给了我强大的动力，“呀——”我叫了一声，超过了她。
还剩下几十米了。我仿佛又回到了起跑线，咬紧牙关，以每秒180米的速度死命冲。超过了一个，又超过了一个。最终，我得到了第8名。虽然不是很高的名次，但对于我们这个跑步是弱项的班级来说，已经很不错了。
我喜欢运动会，它不仅让我们锻炼了身体，还使我们懂得了团结。要知道，一个人的身体健康最重要！
有一天，章老师走教室，兴致勃勃地对我们说：“同学们，学校就要举行田径运动会了!”话音刚落，同学们就激动得手舞足蹈，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争得荣誉。
我比同学们更加兴奋，因为在上届运动会中，我曾刻苦训练、奋力拼搏，为班级挣得了很多分数，我当然不能在这次运动会中落后。我日思夜想，到底参加什么项目好呢?正当我踌躇不定时，章老师给了我一个建议：让我和415班上届运动会中的短跑冠军比一比 60米 和 100米 。这个建议简直就是雪中送碳，让我一下子有了明确的目标。
我和那位同学就要展开比赛了!随着章老师的“预备——”，我的神经绷得更紧了。只听得一声“跑”，我就像离弦之箭般飞奔出去。那一刻，我心中只有一个信念：一定要赢得这场具有决定性意义的比赛!随着这个信念，我的速度越来越快。冲刺，最终，我赢啦!我开心得一蹦三尺高，斩钉截铁地对章老师说：“章老师，我就去参加 100米 吧!”章老师欣然答应了。
还有一件事令我为难，那就是跳远。因为这次不再是以前那动作简单的立定跳远了，而是跑跳。我以前可是从来没有练习过这项技能啊!我只好硬着头皮向我那当体育老师的爸爸请教，爸爸略微告诉了我一点技巧，我这才放下了心，看来我以后还得每天坚持刻苦练习呢!
我一定要在这次运动会中继续为班级争光，加油!
在我成长的过程中，经历过许许多多的事情，有愉快的、有悲伤的、有激动的、有后悔的……随着时间的流逝，有些事情渐渐地淡忘了，唯有一件事让我记忆犹新。
记得那天是一个初冬的星期五，天气很冷，林老师选了尹智奕、李汭杰和我、担任下周一升旗仪式的护旗手，听到这个消息，我是又高兴又激动，因为这是我第一次担任护旗手。
星期一终于到了，上学的路上我对妈妈说了很多遍：“妈妈，我好紧张。”到了学校，我在楼梯上碰见了尹智奕和李汭杰，他们来得和我一样早，我想他们也是和我一样激动吧！
穿好衣服，我就像警察一样威风。
上台之前，我很紧张，但看见其它两位同学不紧张，我就鼓足勇气，上台了。
上台之后，国歌响起来，我正要举手敬礼，可是发现现在好像还不是敬礼的时候，我又把手给放下来，这时听见李汭杰小声的对我说：“欧阳，敬礼！”我连忙敬礼，眼睛注视着冉冉升起的国旗，头脑里却是一片空白。
仪式结束了，回到教室后，好多同学都在问我上台的感觉怎么样，我只能回答：“像做梦一样”。
这次担任护旗手让我感到骄傲和自豪，也好让我感到很多快乐！
这天是个周五，我正在写作业，老师突然把握叫入了办公室，我心里嘀咕到：“怎么了？难不成老师又对我不满意？又要批我？我也没做什么呀？还是老师叫我拿东西”总之，心里足足打了50个问号。
我忐忑不安地走进了老师的办公室。老师见我心神不定的样子，便拧着眉头问我：“干什么呢？吓成这样？”“没什么。”我说，“您叫我做什么？”老师说：“你家离学校近吗？”我回答说：“近，您知道我住在哪儿啊！”“那你家长在家吗？”“嗯，在家。”我心想：“完了，老师肯定要找我家长了，我就说不是好事，这下惨了。”谁知，老师又叫了三个好学生，问了同样的问题且更巧的是，我们老师找来的四个人，都是校田径队队员。我心里的小鼓又敲起来了：“不会是什么活动吧。”
老师给我们开了个小会，内容让我大吃一惊：我们四个被学校选入了“田径队员看奥运”的名单，问那几个问题是因为老师怕那天有人赶不过来我心里的那块大石头“咣当”一声落下来了。心想：“太兴奋了，这次的奥运盛会，举世瞩目，我能去现场看，真可算上是三生有幸啊！”
我们分别给自己的父母打电话，我是第一个打的，也不知道怎么说，支支吾吾说不明白，老师见我抓耳挠腮的，急得要命，一把抢去电话，和妈妈谈起来。还甭说，老师就是老师，三分钟就搞定了。我不由自主地说出了一句：“老师就是老师啊！小生我好不佩服啊！”其他人都哈哈大笑起来，但老师却说了一句：“别说话！”顿时“哈哈”声戛然而止，屋子里立刻鸦雀无声。我尴尬的要命，脸红的像个大苹果一般。
“喂？”的一声打破了所有人的沉默，老师又拨通了一家：“您好，师岳晨浩的家长吗？”“您拿您儿子的户口本来一下。”“填个表！”“再见。”果然是个好消息啊，我们去看手球比赛，我兴奋极了！
家长们都到齐了，我们拿了表，填完了之后，哼着欢快的歌，跑下了楼。是啊，谁不想去亲眼看看真正的奥运比赛呢？能去看一眼奥运场馆，这难道不够兴奋吗？我觉得好兴奋啊！
国庆节到了，今天我们放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激动。
所以今天下午我得赶快先把作业写完，因为我已经很久没有见到爷爷奶奶了，我好高兴，我要回去祝爷爷奶奶节日快乐，同时也祝我们班的老师和同学节日快乐，笑口常开！
每次想到那令人激动的一刻，我的脸上就会不由地泛起微笑。
上学期，我们学校举办了经典诵读大赛，全校所有的班级都要参加。在经过一番讨论后，大家都有了自己的职责。可是，还缺两个领诵，于是，老师决定让我和赵天瑞担任。老师很重视这次比赛，几乎每天都要让我们排练，亲自指导我们。课下，老师多次找到我们两个人，手把手地教我们，表情、语气、神态、动作，一个也不缺。
还有几天就到经典诵读大赛的日子，我却在这个时候生病了，头一直很难受。老师找到我，关心地对我说：“在这个关键时刻，你一定要好起来呀，你要坚持下去!”我被感动了，每天坚持吃药，克服困难和大家一起排练。
终于到了比赛那一天了，同学们兴奋地穿着统一的服装来到学校，我也不例外。那时是冬天，教室离大礼堂太远了，一路上寒风习习。同学们怕我冷，用身体在我身边围了一圈，形成一堵“人墙”挡住寒冷的风。我感动极，心想：我一定要好好表现，为班级争光!
该我们班入场了，我们在等候区整理好队伍，耐心地等待着上一个班级表演完。我环视四周，发现观众席上坐满了人，有领导、有评委、有家长。此时的我又紧张又害怕，紧张的是自己第一次当领诵，害怕的是怕自己发挥不好。好在老师在比赛前又对我说了一些鼓励的话。有了老师的鼓励和同学们的期望，我的心宽松了许多。
比赛开始了，我落落大方地走上了台，用甜美的嗓音领诵着。接着，是我们全班同学整齐有序地朗诵声……表演结束了，台下立刻传来雷鸣般的掌声，我还看见老师对我那会心的微笑。那一刻，我既高兴又激动。我没有辜负大家的期望，我的领诵发挥地很好，感谢老师、感谢同学，也感谢自己。
过了几天，比赛结果出来了，我们班获得了一等奖，同学们高兴极了。这第一的荣耀来得太不易了，全靠我们有个团结的集体，还有个认真负责的好老师。
那一刻，我真的太激动了!
每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋，好像又充了电一样。
今天，我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说，他们既兴奋自己的新身份，又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识，从而激发他们作为少先队员的自豪感，加倍珍惜少先队员的新身份。
激动的一件事 一开始，我选出了小小主持人“张钦舜”，光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的小朋友，对他们人当场进行培训，以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后，第一项——出旗。全体起立，在进行曲和护旗手的行进中，全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情，看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等，丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识，孩子们乐在其中，学在其中。
少先队是个好的教育平台，更是孩子们成长成才的平台，希望所有小帆都是优秀的少先队员！加油！